1、浙江省衢州、湖州、丽水2021届高三生物11月教学质量检测试题考生须知： 1全卷分试卷和答题卷，其中试卷又分选择题和非选择题两部分。考试结束后，将答题卷上交。2试卷共8页，有2大题，30小题。满分100分，考试时间90分钟。3答题前，请务必将自己的姓名，准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。4请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。作图时先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 下列有关HIV的叙述，正确的是
2、AHIV的遗传物质为双链RNA B对艾滋病的防治需远离HIV感染者CHIV能特异性识别辅助性T淋巴细胞 DHIV不会通过食物传播，但能经昆虫传播2. 在光学显微镜下，不能观察到的结构是A牛神经细胞的胞体B白细胞的细胞核C黑藻的叶绿体D蚕豆叶下表皮细胞的核糖体3. 下列有关孟德尔杂交实验的叙述，正确的是A豌豆子叶黄色与豆荚绿色是相对性状B表现型相同的个体基因型也相同C测交结果可反映待测个体产生配子的种类和比例D基因自由组合发生在雌雄配子随机结合的过程中4. 下列与细胞周期有关的叙述，正确的是 A等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B细胞周期中染色体DNA比染色质DNA更容易复制C有丝分裂的间期
3、和减数分裂前的间期，都进行1次核DNA的复制D在洋葱根尖分生区细胞的细胞周期中，染色体存在的时间比染色质的长5. 某同学培养烟草愈伤组织，结果如下图所示。该培养基中生长素和细胞分裂素的含量关系为A细胞分裂素多，生长素少B细胞分裂素少，生长素多C细胞分裂素中等量，生长素少D细胞分裂素和生长素比例合适6. 下列有关细胞及相关物质的比值关系，正确的是A细胞内淀粉/还原糖的比值，水稻种子萌发时比休眠时高B人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞溶胶高C光合作用过程中RuBP/三碳酸的比值，停止供应CO2后的瞬间比停止前高D洋葱根尖分生区G1期细胞数/M期细胞数的比值，秋水仙素处理后比处理前高7.
4、为了解学校周边水体污染状况，某学习小组对学校附近的一个淡水区域进行水质调查。下列相关叙述错误的是A实验前后，都要清洗实验用品B暴雨对水体中的溶氧量、水温、pH值无明显影响C水质测定的项目包括细菌含量、微生物的种类和数目等D提出水体改良措施需考虑水域周边环境及动植物分布和数量8. 下图为某生物技术的操作过程，有关叙述错误的是A甲细胞为经免疫处理小鼠的脾细胞B中可加入甘露醇以促进细胞融合过程C应置于CO2培养箱中以提高细胞克隆形成率D该技术可研究相应抗原蛋白的结构、细胞学分布及其功能9. 下列关于人体内环境及稳态的叙述，错误的是A蔗糖水解发生在内环境B机体可通过负反馈调节来维持稳态C肝脏活动对维持
5、血糖浓度的稳定起重要作用D体内大多数细胞通过内环境与外界进行物质交换10. 某兴趣小组欲探究NAA对扦插枝条生根的最适浓度，进行了预实验，结果如下图。下列叙述正确的对照组 A组 B组 C组是A扦插枝条生根是NAA作用的结果B若将NAA溶液处理枝条形态学上端也能得到相同结果C若要绘制各组根的生长曲线，则横坐标为时间，纵坐标为总长度D分析实验结果可知B组NAA浓度高于A组和C组11. 缺氧诱导因子HIF-1是恶性肿瘤生长过快缺氧时表达的一种特异性转录因子。它具有促进血管内皮生长因子（VEGF）基因表达的作用，从而增加对癌细胞的快速供氧。下列叙述正确的是A癌细胞膜上糖蛋白减少，导致其无限增殖B癌细胞
6、类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化C缺氧诱导因子HIF-1是一种具有调节作用的激素分子D使用HIF-1抑制剂为癌症病人临床治疗提供了新思路12. 下列有关下丘脑、垂体和甲状腺功能的叙述，正确的是A切除垂体，甲状腺会肿大B垂体通过对下丘脑活动的调节来影响甲状腺活动 C甲状腺激素增多会抑制下丘脑释放促甲状腺激素D下丘脑的神经分泌细胞分泌调节激素作用于垂体前叶13. 下表为研究pH对过氧化氢酶影响的实验结果，相关叙述正确的是缓冲液pH5.0pH6.0pH7.0pH8.0收集到的气体体积（mL）0.5min6.57.68.38.01.0min9.511.312.311.6A该实验的因变量是缓冲液的
7、pHB反应前需将新鲜肝脏放入反应小室后迅速加入pH缓冲液C检测指标也可以选择产生相同体积气体所需的时间长短D表中数据可说明过氧化氢酶的最适pH介于6.07.0之间14. 果蝇（2n=8）的某精原细胞每条染色体的DNA两条链均被32P标记，将其置于31P培养液中先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂。下图表示某一阶段细胞中染色体组数变化，下列叙述错误的是A若a=2，则处于BC段的细胞中每个核DNA都有1条链带32P标记B若a=2，则处于BC段的细胞中含有2条X染色体和2条Y染色体C若a=1，则处于BC段的细胞中有一半的染色体带32P标记D若a=1，则处于BC段的细胞中含有Y染色体的数目为0或1或21
8、5. 下列关于遗传物质探究实验的叙述，正确的是A烟草花叶病毒的RNA进入烟草叶细胞后，能繁殖出正常的病毒BS型菌中有某种物质可诱导R型菌发生基因突变使其转化为S型菌C烟草花叶病毒在宿主细胞中通过“RNADNARNA蛋白质”途径传递遗传信息D将S型活菌的DNA与R型活菌液体悬浮培养，接种至平板培养基上长出的菌落表面均光滑16. 下图为“分离以尿素为氮源的微生物”的实验结果，下列叙述正确的是稀释度10-6 稀释度10-7 稀释度10-4 稀释度10-5A图中采用菌液划线分离法接种B图中和表示尿素培养基长出的菌落C图中培养基中菌落生长代谢时，会释放CO2D实验结果表明，自然界中能合成脲酶的微生物比例
9、较高17. 下图为细胞核内大分子合成时形成的杂交区域部分片段，下列叙述正确的是A该片段中共有5种碱基，5种核苷酸B为DNA中的模板链，为mRNAC中A与T所在的核苷酸之间通过氢键相连DADP去除一个磷酸基团后是组成的基本单位18. 下列关于人体肌肉细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述，正确的是A细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行B阻断电子传递链阶段的反应，柠檬酸循环的反应将不能持续C若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度，会增加酒精的生成量 D细胞消耗等量的底物时，厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多19. 甲海岛上的某种雀鸟部分迁移到相互隔绝的乙、丙两海岛上，如图为羽毛颜色相关基因（B黑色、B
10、1黄色、b灰色）的频率变化。下列叙述正确的是A甲、乙两岛上的雀鸟存在生殖隔离B甲、丙两岛上雀鸟的羽色进化方向不同丁乙甲被感染的体细胞丙C乙岛上B1基因的出现是基因重组的结果D丙岛上雀鸟的所有羽色基因构成了基因库20. 右图为特异性免疫应答过程部分示意图，甲、乙、丙、丁为免疫细胞。下列有关叙述错误的是A细胞甲受病原体入侵后在细胞表面形成抗原-MHC复合体B细胞丙发生分裂分化需接受来自细胞甲和细胞乙的信号刺激C每一个成熟的细胞丙只带有对应于一种抗原的受体D细胞丁能识别并消灭被病原体感染的体细胞21. 丙咪嗪为较常用的抗抑郁药，其药理作用为抑制神经末梢突触前膜对去甲肾上腺素和5-羟色胺的再摄取，提高
11、受体部位递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。下列叙述错误的是A去甲肾上腺素及5-羟色胺属于神经递质B去甲肾上腺素和5-羟色胺能使兴奋传递中的化学信号转变为电信号C抑郁可能与突触间隙中去甲肾上腺素和5-羟色胺含量过高有关D该药物能使去甲肾上腺素及5-羟色胺持续作用于受体22. 下列关于培养基的叙述错误的是A LB培养基中的蛋白胨可为微生物提供氮源B 蔗糖可作为MS培养基中的碳源并调节渗透压C动物细胞培养时，培养基需添加经高压蒸汽灭菌的动物血清D培养胚胎干细胞时，一般需在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞23. 下图为某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，有关叙述错误的是A. 图中所示的温度条件下，种群均
12、为逻辑斯谛增长B. 24.8条件下，第10天时种群达到稳定平衡密度C. 限制种群继续增长的主要因素为光照强度D. 19.8条件下第8天的增长速率比24.8条件下第6天的小24. 四倍体曼陀罗植株减数第一次分裂时，配对的4条染色体中随机的2条染色体移向一极，另2条染色体移向另一极。曼陀罗的紫花性状对白花为完全显性。现有纯合四倍体紫花曼陀罗和四倍体白花曼陀罗杂交，得到F1。取F1植株的花粉离体培养得到植株甲。下列叙述正确的是AF1植株的花粉中，含紫花基因的花粉占3/4BF1自交产生的紫花后代中，纯合子占1/35 C二倍体植株甲的体细胞中有2个染色体组D应将F1植株的花粉接种在液体培养基上通过组织培
13、养获得植株甲25. 华重楼的根、茎是中药的主要原料，它对生长环境要求高，生长缓慢。现欲进行人工种植，科研人员研究了不同遮阴处理对其光合参数的影响，结果如下图所示(实验过程中温度、CO2浓度等条件均相同且适宜)。下列叙述错误的是A据图可知，华重楼利用弱光能力较强，更适宜阴生栽培B不同遮阴处理对华重楼净光合速率和气孔导度影响趋势大致相同C90%遮阴处理与70%遮阴处理相比，90%遮阴处理的光饱和点高D30%遮阴处理净光合速率较低是由于气孔导度较低导致非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.（7分）下图为某地区碳循环示意图，其中箭头表示碳流动的方向，字母AF表示碳转移的途径。请回答
14、下列问题：（1） 在水生群落中，不同水层分布了不同种类的生物，形成了群落的 结构，动植物残体的腐败和 分解过程主要发生在 。图中A、B表示CO2在 界面上相互交换。（2） 碳循环的基本路线是从大气圈到植物，再从动、植物通向 ，最后又回到大气圈。图中通过呼吸作用产生的CO2进入大气圈的途径有 （用字母表示）。（3） 近年以来由于人类活动，一方面导致该水域藻类大量繁殖，鱼类死亡，生态系统通过 作用使得该水域变黑变臭。另一方面由于图中 （填字母）途径加剧，影响了地球的热平衡，使地球变暖。27.（7分）下图表示某植物光合作用产物的转移和利用途径，韧皮组织中的有机物可以运输到植物的根、茎和果实，用于植物
15、的生长发育。请回答：（1）图中物质A是 ，a、b分别表示磷酸转运器和 转运器。 是植物不同组织和器官之间碳和能量的运输形式。（2）白天光合作用产生的三碳糖磷酸，可以运至胞质合成蔗糖，还可以在叶绿体中合成 贮存。若a功能受阻，使三碳糖磷酸大量积累于 中，并导致卡尔文循环减弱。（3）夜晚淀粉分解，葡萄糖跨过 来填充己糖磷酸库，有利于高效合成蔗糖。因此，在 时叶绿体淀粉的含量较高。28.（9分）某XY型性别决定的野生昆虫种群，有正常翅灰体和正常翅黄体两种类型。翅型由常染色体上的A（a）基因控制，体色由B（b）基因控制，两对基因均不位于Y染色体上。偶然发现1只卷翅、灰体雌性突变个体，取该突变个体与一只
16、正常翅灰体雄果蝇进行杂交，结果如下表。杂交组合子代表现型及比例I卷翅灰体（）正常翅灰体（）卷翅灰体:卷翅黄体:正常翅灰体:正常翅黄体=2：1：2：1II取F1中卷翅灰体（）卷翅灰体（）卷翅灰体:卷翅黄体:正常翅灰体:正常翅黄体=6：3：2：1 注：F1是杂交组合I产生的子代；F2是杂交组合II产生的子代。（1）研究人员检测到卷翅基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为 ，由杂交实验结果推测，卷翅对正常翅为 （显/隐）性。（2）为确定体色基因的位置，可通过统计上述杂交子代F1中的 来确定。若体色基因位于X染色体上，灰体雌雄性个体杂交的子代均为2：1的分离比，则 （填基
17、因型）个体致死。（3）若体色基因位于常染色体上，取F2中卷翅灰体与正常翅黄体随机交配，子代中杂合子的概率为 。（4）若体色基因位于X染色体上，从F2中选择合适个体，用简便方法验证F1中正常翅灰体的基因型，用遗传图解表示 。29.（17分）回答下列（一）、（二）小题：（一）回答与微生物培养及应用有关的问题：（1）酿酒和制醋是古老的生物技术，与此有关的微生物分别是 。培养和分离这些微生物时需对各种用具进行灭菌，置于超净台上的用具可采用紫外线照射，原因是紫外线能 。（2）米酒酿造过程中，常利用黑曲霉使淀粉糖化，原因是黑曲霉能分泌-淀粉酶、-淀粉酶及糖化淀粉酶，将淀粉分解，发酵物味道将会变 。米饭糖化
18、后可用于发酵，发酵温度控制在 范围，酒精发酵旺盛时，醋杆菌不能将糖发酵为醋，理由是 。但如果米酒存放时间过长，酒味将会 。（3）以稀释的米酒为原料发酵制作米醋，发酵可用扩大培养后的醋化醋杆菌接种到发酵瓶，也可以用 代替。为进一步测定果醋中还原糖的含量，可以在发酵产物中加入 ，用光电比色法测定红黄色产物的光密度值，并将测定值与 比对，计算其含量。（二）回答与基因工程和植物克隆有关的问题:（1）用化学合成方法得到抗虫基因B，在 酶的作用下，将目的基因与农杆菌的 构建成重组DNA分子。为提高形成重组DNA分子的成功率，可选择 以防止自身环化和反向连接。（2）将转化后的农杆菌与水稻幼苗叶片共培养一段时
19、间后，取出幼苗叶片转移至含抗生素的发芽培养基上，每隔3天换一次培养基，直至培养基不产生 。待长出 后，分株转移至生根培养基。提取再生植株的DNA，采用 技术鉴定遗传物质是否成功重组。（3）科研人员发现培育出的抗虫品种自交的后代中，抗虫植株均有某抗病性状，原因可能是： 。 。30.（10分）染料木黄酮主要来源于豆类植物，证据表明染料木黄酮能显著促进胰岛素分泌，从而治疗和预防糖尿病。现欲验证不同浓度的染料木黄酮在高浓度葡萄糖条件下对大鼠胰岛素分泌的影响。请根据以下实验材料和用具完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。（要求与说明：胰岛素浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜）材料与用
20、具：大鼠胰岛细胞悬液，细胞培养液，高浓度葡萄糖溶液（15mmol/L），不同浓度的染料木黄酮溶液（3mol/L、10mol/L、30mol/L），生理盐水，培养瓶若干，CO2培养箱等。（1）完善实验思路 取若干培养瓶分别加入等量的大鼠胰岛 细胞悬液和细胞培养液，将其随机均分为甲、乙两组。 向甲、乙组各培养瓶中分别加入等量的生理盐水和15mmol/L葡萄糖溶液。 将甲、乙每组再随机均分为 组，编号为甲A、甲B，乙A、乙B，向每组的A加入适量生理盐水，B依次加入 。 将各培养瓶放入CO2培养箱培养一段时间，测定各组 。 对上述所得的实验数据进行分析与处理。（2）预测实验结果（设计一个实验结果记录表） 。（3）分析与讨论 高浓度葡萄糖条件下胰岛素分泌增多，原因是 。此时机体细胞增加对葡萄糖的摄取、 。 研究发现染料木黄酮可抑制胰岛 细胞的钾离子通道，从而通过 （延长或缩短）胰岛 细胞动作电位的时长，促进胰岛素分泌。