1、高考资源网（） 您身边的高考专家东至二中 2014-2015 学年第二学期高二年级阶段测试生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1、噬菌体与细菌的关系与下面哪两种生物之间关系相似（）A.兔与草B.根瘤菌与豆科植物 C.蛔虫与人 D.水稻和杂草2、“暴走妈妈”给女儿捐肝进行异体器官移植时，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是()A有红细胞，为离体器官提供氧气 B有免疫细胞，清除抗原C有氯化钠，保持细胞形态 D有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂3、 接种卡介苗一段时间后，血清中就会出现结核杆菌抗体这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞及合成
2、它的细胞器依次是（）A. 氨基酸、效应T细胞、核糖体 B.葡萄糖、效应T细胞、内质网C.氨基酸、浆细胞、核糖体 D.核苷酸、浆细胞、核糖体4、下列属于第一道防线的是（）胃液对病菌的杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的内吞作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用 效应T细胞与靶细胞接触 抗体与细胞外毒素结合ABCD5、当人所处的环境温度从25降至5，耗氧量、甲状腺激素、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A减少、增加、增加、不变 B增加、增加、减少、不变C增加、增加、增加、降低 D增加、减少、减少、降低6、下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是( )A泪液中的溶酶菌可破坏侵
3、入人体的细菌 B体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C抗毒素与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖 D体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染7、如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的处理是（ ）8、 植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据左下图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是（ ）A赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B图中赤霉素对过程起抑制作用，对过程起促进作用C由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下9、假定当年种群数量是一年前种群数量的倍，右上图表示值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是( )A0-
4、a年，种群数量增加，其年龄组成是增长型 Ba-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型Cb-c年，种群数量增加，种群呈“J”型增长 Dc-d年，种群数量增加，种群呈“S”型增长第8题图第9题图10、下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时部分标志物脱落B.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样C.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象D.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的的菌体11、左下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是( )第11题图第12题图A依次为年龄组成、出生率和死亡率、种
5、群数量、性别比例B种群密度完全能反映的变化趋势C研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的D种群数量还受自然气候等因素的影响12、右上图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是()A上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助B图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号化学信号电信号的转变D图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞13、 左下图表示正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化曲线，则此药物的作用可能是()。A阻断了部分Na通道 B阻断了部分K通道C阻断了部分神经递质释放 D
6、阻断了部分神经递质酶的作用第13题图14、如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是( )A甲图中c点种群增长速率对应乙图中的f点，ac段可看成“J”型增长B当种群增长速率对应乙图中的g点时，该种群数量将达到最大值C渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在c点D根据“J”型增长曲线的数学模型NtN0t，可推知种群呈“J”型增长时其增长率不能用乙图表示15、下列对下图所示生物学实验的叙述，正确的是（ ）A若用高倍显微镜观察图中正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见其液泡体积逐渐变小，颜色逐渐变浅B若用低倍显微镜观察图视野中的洋葱根尖图像，要看清处于分裂期的细胞
7、，应将装片适当向左移动C若按图所示，将显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞数目增多D若图是利用样方调查双子叶草本植物苦荬菜的种群密度（圆圈表示个体），则该样方内苦菜的数量为12个16、左下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是()第16题图A如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d，b分泌e具有抑制作用C如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程，则过程d只发生于细胞核中D如果该图表示细胞免疫过程，则a为效应T细胞，b
8、为靶细胞，c为抗体17、 下图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是( )Aa代表浆细胞受抗原刺激后分泌抗体，抗体可与抗原特异性结合Bb代表T细胞受抗原刺激后分泌淋巴因子，淋巴因子可与抗原特异性结合Cc代表效应T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡Dd代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可传递给T细胞第17题图第18题图18、某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是（ ）A实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明
9、显的垂直分层现象C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的自我调节能力会逐渐提高19、某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：配制相对浓度依次为2 2.56的NAA溶液9份。将杨树枝条随机均分为9份，将枝条的基部分别浸泡到19号NAA溶液中。一天后，取出枝条分别进行扦插。十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是（ ）A枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等BNAA(萘乙酸)的浓度；枝条生根数量CNAA(萘乙酸)的浓度；枝条的长度、生长状况等D枝条的
10、长度、生长状况等；NAA(萘乙酸)的浓度20、 下图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计下列分析中不正确的是（ ）A. 图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B. 若B受刺激，C会兴奋；若A、B同时受刺激，C不会兴奋则A释放的是抑制性递质C. 若ab=bd，如刺激c点，则电流计的指针会偏转2次D. b处给予一个刺激，其膜外电位发生的变化首先是正电位负电位21、下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是()A. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C.A装置主要是
11、利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中22、细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是( )A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质B雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞C人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素D若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质23、下图表示人体的特异性免疫过程，据图分析不正确的是 ( )A图中为细胞免疫，A为
12、淋巴因子；为体液免疫，B为抗体B与B加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体C图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、gD病毒入侵人体后往往先通过免疫，再通过免疫，才能消灭抗原24、-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是( ) 第24题图第25题图A局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋C局麻药和-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递
13、质D神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位25、科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如右上图所示，相关分析正确的是()A切除胰腺和垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B该实验没有进行实验对照， 需要增添空白对照组C该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著二、非选择题（共50分）26、（8分）如图为人体内环境稳态部分调节过程示意图，甲、乙分别表示相关结构，AF表示相关激素请据图回答：（1）结构甲是某个调节中枢，名称是 （2）当细胞外液渗透压升高时，激素A释放量增加，该激素名称是，该激素作
14、用的部位（乙）是，激素A只作用于该部位细胞的原因是（3）受到寒冷刺激时，激素B、E、F中分泌量首先增加的是，F的增多对B、E分泌的影响是，这种调节方式称为（4）研究者给家兔注射链脲佐菌素（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物），一段时间后测定血液中激素D的含量与对照组相比，预期血液中激素D的含量27、（7分）如图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图据图回答：（1）图中的f表示的结构是（2）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图图甲的神经中枢中，这样的结构有个（3）图乙中的B是下一个神经元的或的膜（4）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要直接提供能量.（5）兴奋在神经
15、元之间只能单向传递的原因是 28、（7分）左下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲图中分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图是垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：(1)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的_兴奋，在_产生冷觉。(2)如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将_。(3)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能_，这类疾病在免疫学上称为_病。(4)图中的胰岛可分泌
16、胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为_。(5)人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为_。29、（8分）右上图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题。(1)图中虚线所表示的箭头是_时所引起的免疫反应。(2)图中的“某物质”指的是_。(3)下列细胞中，不能识别抗原的是_，具有特异性识别能力的是_。(填下列代号)A巨噬细胞BT细胞 CB细胞 D记忆细胞 E浆细胞F效应T细胞(4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致_。(
17、5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于_中，在多数情况下，该物质的作用是与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被巨噬细胞吞噬消化。(6)当SARS病毒侵入人体细胞内后，首先通过_免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过_免疫将靶细胞中的SARS病毒释放出来，最后通过体液免疫彻底消灭。30、（7分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线，可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和
18、赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的点。(3)将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据组结果可得出的结论是；继而将组结果与进行比较，可得出的结论是。(4)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f点对应的浓度(用右图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的。31、（6分）请根据如下图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题：(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人
19、们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_符合马缨丹疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物_的特性。(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线_。(3)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到_点后，增长率为0。(4)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_点后进行，原因是_。32、（7分）薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一，生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊，实地调查数据如下表所示(说明：引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后；
20、simpson多样性指数值越大，物种多样性越高)。请分析回答：(1)获得表中数据所用的调查方法是_。.(2)分析表中数据可知，薇甘菊对所处群落物种多样性的影响最可能是_；不同地段的样地内，植物种类不同，这体现了珠三角群落的_结构。(3)与引入田野菟丝子之前相比，引入田野菟丝之后样地薇甘菊种群密度较_,这是由于菟丝子寄生于薇甘菊体表，导致薇甘菊种群的_升高。(4)引入田野菟丝子后，当地群落的物种种类及各种群数量都发生变化，这种变化过程称为_(初生演替、次生演替)，引入田野菟丝子前后的该群落的变化说明人类活动_。一、选择题（共50分，每小题2分）1-5 CCCCB 6-10 CBBBB11-15
21、BAAAB 16-20 BDCCC21-25 CCCCA二、非选择题（共50分）26、（8分）（1）下丘脑 （2）抗利尿激素肾小管和肾集合管 只有肾小管和集合管细胞有与该激素特异性结合的受体 （3）B 抑制 负反馈调节 （4）减少27、 （8分）（1）效应器 （2）c 2 （3）细胞体树突（4）ATP （5）神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体28、 （7分）(1)冷觉感受器 大脑皮层感觉中枢 (2)增强 (3)亢进 自身免疫(4)胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高 (5)激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了29、 （8分）(1)同一种抗原再次进入 (2)淋巴因子 (3) E BCDF(4)靶细胞裂解死亡 (5)血清(或血浆) (6)体液 细胞30、 （7分）(1) d点 (2)抑制作用 B(3)顶芽的存在会抑制侧芽的生长 细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”) (4) 两重性 31、 （6分）(1) 过度繁殖 (2)(3)f (4)e e点时种群数量的增长速率最大32、（6分）（1）样方法 （2）导致多样性降低水平 （3）小死亡率（4）次生演替会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行- 10 - 版权所有高考资源网