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安徽省东至县2013届高三一模物理试题.doc

1、安徽省东至县2013届高三“一模”物理测试卷第I卷(选择题 共120分)本卷共20小题,每小题6分,共120分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。14. 某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地 向下球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数,然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是A.建立质点”的概念B.建立“点电荷”的

2、理论C.建立“电场强度”的概念D.建立“合力与分力”的概念15关于人造地球卫星,以下说法正确的是 A卫星绕地球做圆周运动时,其向心加速度可能大于地球表面的重力加速度B卫星绕地球做圆周运动时,其线速度不可能大于第一宇宙速度C卫星绕地球做圆周运动的周期只要等于24h,这颗卫星一定是地球的同步卫星D随着科技的发展,将来一定能发射定点于北京上空的地球同步卫星16在2012年伦敦奥运会男子蹦床比赛决赛中,中国选手董栋以62.990分的总成绩夺得冠军,为祖国争了光。如图所示为2012年伦敦奥运会蹦床比赛中的一个场景,若运动员在蹦床上越跳越高,则下说法中正确的是 A在每次上升的过程中,运动员先超重后失重 B

3、在每次上升的过程中,运动员先失重后超重 C运动员某次离开蹦床时与前一次离开蹦床时相比,机械能不变 D运动员某次离开蹦床时与前一次离开蹦床时相比,机械能减小17如图所示,在光滑的水平杆上,穿两个重力均为2N的球A、B.在两球之间夹一弹簧,弹簧的劲度系数为10Nm用两条等长的线将球C与A、B相连,此时弹簧被压缩了10cm两条线的夹角为60,下列说法正确的是AC球重力N BC球重力NC杆对A球支持力N D杆对B球支持力N18如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图,已知在B点的速度与加速度相互垂直,则下列说法中正确的是AA点的加速度与速度的夹角一定小于90BA点的加速度比D点的加速度大CD点

4、的速率比C点的速率大D从B到D加速度与速度的夹角先增大后减小甲19如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,R1=10,R2=20,C为电容器,已知通过R2的正弦式电流如图乙所示,则A交变电流的频率为100HzB原线圈输入电压的最大值为100VC电阻R1的电功率约为20WD通过R3的电流始终为零20如图所示,倾角为30的斜面体置于水平地面上,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的滑轮O(可视为质点)A的质量为m,B的质量为4m开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB绳平行于斜面, 此时B静止不动将A由静止释放,在其下摆过程中斜

5、面体始终保持静止则在绳子到达竖直位置之前,下列说法正确的是A物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上B物块B受到的摩擦力先减小后增大C绳子的张力先减小后增大D地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向左第卷(非选择题 共180分)21.(18分)I.(4分)某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端,下列操作不正确的是A每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必要保持一致C放小车的长木板应该尽量使其水平D先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出.(4分)在探究平抛运动的规律时,可以选用下列各种装置图,以下说法合理的是

6、 A选用装置1研究平抛物体竖直分运动,只能用眼睛看A、B两球是否同时落地B选用装置2要获得细水柱所显示的平抛轨迹,弯管末端B一定要水平C选用装置3要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球D除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动每秒15帧的录像获得平抛轨迹(10分)甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示。两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车(对象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能够自由地做_运动。另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m 小车的质量M(填“远小于

7、”、“远大于”或“近似等于”)。接下来,甲同学研究:在保持小车的质量不变的条件下,其加速度与其受到的牵引力的关系;乙同学研究:在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系。甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a。下图是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度a= m/s2。(结果保留三位有效数字)乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a-图线后,发现:当较大时,图线发

8、生弯曲。于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么,该同学的修正方案可能是A改画a与的关系图线 B改画a与的关系图线C改画 a与的关系图线 D改画a与的关系图线22(14分)目前我国动车组在广泛使用。假设动车轨道为直线,动车制动时的阻力为重力的0.1倍。(g=10m/s2)(1)如果动车司机发现前方450m处有故障车停车,要使动车不发生追尾,则动车运行速度不能超过多少?(不考虑反应时间)(2)如果动车运行的速度为252km/h,当动车司机前方2464m处有故障车停车,经反应后制动减速,为了确保列车不发生追尾,问动车司机反应时间不得超过多少?23(16分

9、)如图甲,水平面上质量m=2kg的小物体被一根已压缩的弹簧自A点弹出,与弹簧分离后又滑行一段距离停止在B点。已知物体与水平面间的动摩擦因数=0.4,AB间距离X=50cm。(g=10m/s2)(1)求弹簧释放的弹性势能。(2)将水平面弯成如图乙的一部分斜面与一部分水平面的对接(对接处有很小的光滑圆弧过渡),将物体自斜面上C点由静止释放,物体滑下斜面后又在水平面上滑动一段距离并停止于D点。已知CD间的水平距离也为50cm。求C点距水平面的高度h。24(20分)如图,设在地面上方的真空室内,建立平面直角坐标系,在x0区域加竖直向上的匀强电场,场强E2=0.4N/C,且在如图平面内以坐标为(0.1m

10、,0)的C点为圆心,半径为0.1m的圆形区域内有垂直于纸面的匀强磁场,粒子会打在荧光屏上坐标为(0.2m,)的N点,求磁场的磁感应强度的大小和方向。物理参考答案题号14151617181920答案DBADCCB阅卷老师请注意:阅卷前请对答案进行审核21.I. A C (4分) .B D (4分) 匀速直线运动(2分),远小于(2分)0.343(3分)A(3分)22、解:(1)动车所受阻力f=kmg,减速的加速度a=f/m=1m/s2(3分)V2=2ax,可得V=30m/s(3分)(2)V=252km/h=70m/s设反应时间为t,反应时间内位移为X1,减速位移为X2X= X1+X2=2464m

11、(2分)X1=Vt(2分)2aX2=V2(2分)可得t=0.2s(2分)23、解:(1)在物体自A运动到B过程中,弹簧对物体做功设为WF,摩擦做功为Wf根据动能定理:WF+Wf=0(2分)根据功的公式:Wf=-mgX(2分)设弹簧释放的弹性势能为Ep,则Ep=WF(2分)可得Ep=4J(2分)(2)设物体在斜面上滑动对应的水平距离为X1,在水平面上对应的距离为X2X=X1+X2物体自C运动到D过程中,重力做功设为WG,摩擦在斜面上做功W1,在水平面上做功W2FF合mg根据动能定理:WG+W1+W2=0(2分)WG=mgh (1分)W1=-mgX1(2分)W2=-mgX2(1分)可得h=0.2m

12、(2分)24、解:(1)粒子从A点到O点做匀加速运动,位移为SV2=2aS 可得a=7.5m/s2(2分)所受合力F合=ma=310-6N(1分)XYOO1O2N如图,设静电力为F可由勾股定理解得F=510-6NE1=F/q=0.5N/C(2分)其与水平方向夹角=530(2分)(2)粒子到达O点后做平抛运动,到达M点时在水平方向:x=Vt=0.2m(1分)在竖直方向:y=1/2gt2(2分)可得y=0.2m因此M点坐标为(0.2m,-0.2m)(2分)静电力F2=qE2=410-6N与重力平衡粒子先在磁场中做匀速圆周运动,离开磁场后做匀速直线运动打到N点,可知磁场方向垂直于纸面向里(2分)根据几何关系,圆周运动的半径 (2分)由洛仑兹力提供向心力得qvB=mv2/r (2分)解得(2分)

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