1、“皖北名校”联盟2015-2016学年第二学期期中考试试卷高二历史参考答案1. A【解析】首先排除C项；议政王大臣会议是清初最高决策机构，其组成人员的扩展并不影响该机构的地位，B项错误；该机构的变化提高了决策科学性和效能，D项错误；议政王大臣会议人员的扩展着眼于更好处理国政的需要，扩大了其基础，A项正确。2. D【解析】中国古代在战国时期就实行重农抑商政策，A项说法绝对；材料反映商人在生活方面受到诸多限制，B、C两项均不符材料意思；D项符合题意。3C【解析】A项与材料意思不吻合；B项错误；汉朝的思想意识形态除了主流的儒家思想外还有如道家思想等，D项不符题意。4D【解析】该思想承认了世界的物质本
2、源属性和道德的功利性本质，A、B两项错误；C项与材料意思相反；材料的观点体现了商品经济的发展促使人们对理学的反叛和对物质的追求，故选D项。5. D【解析】漫画作于1910年，并据漫画上的文字信息“外债赔款及一切捐税”、“责任内阁”等可判断A、B、C三项均与题意不吻合；“外债赔款及一切捐税”反映了民族矛盾和阶级矛盾的加剧，清朝官员站在包袱上且怀抱“责任内阁”说明新政加重了人民负担，统治阶级内部关于新政的政治选择存在分歧，故选D项。6. D 【解析】根据材料的时间信息可排除A、B、C三项。当时袁世凯准备复辟帝制，违背民主共和潮流，引发众怒，护国运动兴起，各界纷纷讨袁，D项正确。7. A【解析】“七
3、七事变”是全民族抗战开始的标志，B项错误；由于日本全面侵华，迫使国民党将重心暂时转向抗日，C项错误； D项不符合材料意思和史实。 8. A【解析】 材料主要反映了封建主义阻碍近代工商业的发展，导致民族实业家寻求外国列强庇护。材料无法体现B项；C项错误；D项与材料不吻合。9. D【解析】 A、B两项不符史实，排除；只据表格数据无法得出C项的结论；从两种报纸的洋货广告和总广告量的比例可知重庆受西方商业和文化的影响较小，D项正确。10. C【解析】 应紧扣题干时间和“两个大纸老虎，美国和苏联”等信息解题，当时国内阶级斗争并不尖锐，A项错误；当时美苏争霸的优势在美国方面，B项错误；D项不符合史实。11
4、. A【解析】“九二共识”的核心就是坚持一个中国的原则，A项符合题意；B项错误，以“一国两制”方针解决台湾问题后，台湾可享有比港澳更大的自治权；C项不符题意；1987年台湾当局允许居民赴大陆探亲，并在经济文化等方面进行交流，使台湾海峡两岸长期隔绝状态被打破，D项错误。12. D【解析】“两步走”的发展战略符合我国经济发展要求和基本国情，实事求是地规划了我国的发展蓝图，具有伟大的战略意义和深远的历史意义，D项正确；A、B两项错误；“三五”计划是我国1965年到1970年底发展国民经济的计划，C项不符史实。13A【解析】材料中毛泽东认为电影对官僚主义干部的批判是不彻底的，这样的干部应该撤职和改造，
5、文艺作品在配合整顿党风方面需要改进，故A项正确。中央开始提出“双百方针”是在1956年，B项错误；此电影对官僚主义的批判不彻底不属“左”倾思想的体现，排除C项；D项不符合史实，错误。14. C【解析】僭主政治指以非法手段取得政权者建立的独裁统治，在公元前7世纪公元前6世纪的雅典等城邦都出现过，A项不符材料意思，排除。从材料可知，雅典人对过去的直接民主进行了反思，要纠正其弊端，实行法治型民主政治，这更有利于社会的进步。B、D两项不符题意和史实，选C项。15. D【解析】“光荣革命”后英国由议会主导建立起君主立宪制，既保留了君主，又使其权力受到法律和议会的限制 ，体现出一种既不与传统完全割裂又适应
6、新形势的新政体，故D项正确；英国当时是君主立宪制，A项错误；B项说法错误；两党轮流执政是在内阁制形成后，C项不符题意。 16. D【解析】美国总统选举是间接选举，A项错误；国会选举和总统选举的结果没有必然因果关系，B项错误；C项说法错误；材料所涉美国总统与议员均由选举产生，这体现的是共和与人民主权原则，选D项。17. B【解析】托克维尔认为，即使在极度繁荣的国度中，社会的不公平照样可以掀起社会激变的惊天巨浪。因此，在关注经济发展之外，政府应重视解决社会公平与正义，让所有人共享社会发展成果，以免激化社会矛盾而引发革命，选B项。其它各项错误或不符材料意思。18. C【解析】美国没有经历过封建社会，
7、A项错误；B项绝对，且1787年美国宪法没有规定当时人民的基本权利；D项不符合法国。19. B【解析】A项错误；材料主要评论美国人国民性的形成因素，C、D两项不符合材料意思；美国人大多是来自欧洲的移民，受过较好的民主法治思潮的熏陶，具有良好的法制理念和崇尚秩序的传统，加上美国粗放旷达的生活环境养成的美国人的个性，才使美国人崇尚平等，爱好自由，选B项。20. A【解析】西班牙国王支持哥伦布进行远洋探险，但他是封建国王，B项错误；西班牙从海外掠夺的财富没有促进其资本主义的发展，C项错误；哥伦布远航只是到达美洲，D项不符材料和史实。21. C【解析】材料意在强调经济危机对资本主义发展具有自我调节的作
8、用，故C项符合题意。其余各项均与材料意思不吻合。22. B【解析】苏俄实施的“战时共产主义”政策实行实物供给制，取消市场、货币和排斥价值规律，导致无货币流通，B项正确。A、C、D三项均可排除。23. C【解析】中国在国际货币基金组织中有一定影响力，但不是决定性的，A项错误；人民币是全球主要储备货币而不是最主要货币，B项错误；人民币纳入特别提款权货币篮子与区域集团化发展无关，D项错误。国际货币基金组织宣布将人民币纳入特别提款权货币篮子，这表明中国在当前经济全球化发展中的影响日益提升，故选C项。24. D【解析】据材料内容可判断此著作是物种起源，其生物进化思想后来发展为社会达尔文主义，成为帝国主义
9、和种族主义政策的哲学基础，D项正确；A项近代自然科学形成的重要标志是牛顿经典力学；B项不符合材料意思；在达尔文之前生物进化思想就已提出，C项错误。25. B【解析】拿破仑加冕的创作背景是拿破仑建立法兰西第一帝国和加冕称帝，A项错误；C项是现代主义美术的特征，不符题意；贝多芬原本钦佩拿破仑并为其创作了作品，但因后者称帝，贝多芬愤而将原作品改为“纪念一位英雄人物”，故名“英雄交响曲”，D项错误，选B项。26. （15分）（1）同：都主张分权，都涉及行政权、立法权。（3分）不同点：洛克的分权只是立法权和行政权，外交权包含在行政权中，并不是真正的三权分立。孟德斯鸠主张的三权分立，除了行政权和立法权之外
10、，增加了司法权，是真正意义上的分权思想。（6分）（2）进步性：对于否定封建专制、预防腐败提供了理论支持；促进了资产阶级民主和资本主义的发展；成为美国1787年宪法的重要原则。（6分）27（12分）（1）平等和天赋人权思想；社会契约理论；主权在民原则。（6分）（2）宣告了美利坚共和国的诞生；它的基本原则成为以后美国的意识形态；推动了法国大革命以及拉丁美洲的独立运动；独立宣言体现了一定的历史局限，其所倡导的“人人生而平等”是指拥有一定财产的白人，不包括妇女、黑人、印第安人和贫苦白人。（6分） 28.（11分）（1）特点：法国共和政体的确立经历了君主制与共和制的长期斗争，体现出艰难曲折和反复斗争的过程，但最终确立。（3分）（2）不利因素：保皇派势力强大；法国资本主义发展相对缓慢，工业资产阶级力量相对弱小；共和国时期政局动荡；君主制思想根深蒂固；外来的武装干涉。（4分，任答4点即可）有利因素：资产阶级多数的支持；广大人民的支持；巴黎公社的影响；工业资本主义的发展。（4分）29.（12分）（1） 体现的原则：主权在民的原则；国家领土完整原则；三权分立原则。（6分）（2） 变化：责任内阁制变为总统制。(2分) 理由：材料二相关条款规定总统总揽国家统治权，而其他相应机构如立法、司法、行政机构的权限都大大削减或受总统制约。(4分)