1、第5课 开辟新航路课标要求：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。学考要求：迪亚士、达伽马、哥伦布开辟新航路的史实（识记）；地理大发现的影响（运用）。教学过程【基础过关】（一）原因1、必要性（为什么“要”开辟，不得不）（1）经济根源：商品经济发展，资本主义萌芽出现（2）社会根源：对黄金、白银与土地的需求量日益增加（3）商业危机：阿拉伯、威尼斯、奥斯曼商人先后垄断了东西方商路2、可能性（为什么“能”开辟，有可能）（1）知识的增加：地理知识和航海知识，如地圆说出现并得到认同（2）技术的进步造船技术：多桅三角帆船航海技术：罗盘，火炮（3）国家的支持：葡萄牙、西班牙（
2、统一的封建中央集权国家）（4）教会的鼓励：传播天主教（5）马可波罗行纪的刺激（二）经过姓名国籍支持者成就迪亚士葡萄牙葡萄牙王室1488年，发现好望角，为后来通过好望角到达印度创造了条件哥伦布意大利西班牙王室1492年，发现美洲新大陆达伽马葡萄牙葡萄牙王室1498年，到达印度麦哲伦葡萄牙西班牙王室15191522年，完成环球航行（三）影响1、对亚非拉：开始遭受殖民侵略的灾难2、对西欧（1）商业革命贸易规模不断扩大商品种类日益增加商业经营方式发生变化，出现股份公司、证券交易所等商业地位日益重要贸易中心由地中海北岸转移到北大西洋沿岸（2）价格革命：物价上涨，通货膨胀（有利于资产阶级，不利于地主）（3
3、）新旧交替：加速了西欧封建制度的解体，促进了西欧资本主义的发展3、对世界（1）结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体（2）以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现【合作探究】阅读下列材料，回答问题。材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。 恩格斯论封建制度的瓦解和民族国家的产生材料二 马可波罗行纪描写日本时说：“据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精金为之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。”材料三 美洲和东印度航路的
4、发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 马克思、恩格斯选集根据材料一、二，结合所学知识，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。商品经济发展和资本主义萌芽对黄金的需求日益增加；马可波罗行纪吸引着欧洲人到东方“寻金”；奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路；为了传播基督教。“美洲和东印度航路的发现”分别指什么事件
5、？依据材料三概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。事件：美洲：1492年意大利人哥伦布开辟了通往美洲的新航路；东印度：14971498年葡萄牙人达伽马开辟了通往印度的新航路。影响：欧洲商人、殖民者在世界各地建立了商业联系，以西欧为中心的世界市场雏形出现；改变了世界形势和历史发展进程，各大洲之间的相对孤立状态被打破，全球逐渐连成一个整体；加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展；美洲、亚洲和非洲逐渐沦为西方的殖民地或半殖民地。巩固练习1、 新航路开辟的客观条件不包括 A西欧生产力的进步 B罗盘针的普遍使用C地圆学说的盛行 D欧洲贸易中心的转移2、最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行
6、的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中，“给处于黑暗中的人们带去光明”是指 A给土著人带去资产阶级人文主义思想 B给渴望发财的人带去黄金C给土著人带去皇帝的恩典 D使土著人信仰天主教3、16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时 A寻找黄金是为了传播基督教 B输出黄金是为殖民扩张的主要方式C黄金是推行外交的唯一手段 D追求黄金是新航路开辟的推动力之一4、白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲，大洋洲，白种人成为了当地的主要居民，造成这种现象最主要的原因是 A欧洲的殖民扩张 B土著居民的减少 C种族之间通婚 D大量战争移民5、亚当斯密指出：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”对此理解正确的是 人类开始由孤立隔绝状态走向整体世界；地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形出现；造成世界各地资本主义生产方式的出现；开阔了人们的视野，在科学上有重要意义A B C D