1、第5章 第4节 能量之源光与光合作用一、捕获光能的色素和结构【自主学习】1、对绝大多数生物来说，活细胞所需要的能量的源头是来自 ，将光能转换成细胞能够利用的化学能的是 。2、绿叶中的色素有 种，其中叶绿素占（ ）分为 颜色（ ）和 颜色（ ），主要吸收 光和 光；类胡萝卜素占（ ）分为 颜色（ ）和叶黄素颜色（ ），主要吸收 光。3、叶绿体一般呈扁平的 形或 形，外表有 ，内部有许多 ，基粒和基粒之间充满了 ，每个基粒里的囊状结构叫做 ，吸收光能的四种色素，就分布在它的 上。4、 是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的 ，还有许多进行光合作用所必需的 。【合作探究
2、】1、绿叶中色素的提取和分离选材有什么要求？加入少许SiO2和CaCO3的作用分别是什么？研磨为何要迅速、充分？过滤时为何用尼龙布而不用滤纸？滤纸条为什么要剪去两角？滤纸条上有几条不同颜色的色素带？其排序怎样？宽窄如何？都说明了什么？为什么滤纸上的滤液细线不能触及层析液？ 2、色素对光的吸收绿叶中的色素有哪些？.绿叶中色素分别吸收哪些光？3、叶绿体的结构叶绿体的分布、形态和结构怎样？叶绿体里色素和酶的分布？【随堂检测】1、 在叶绿体色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入酒精，其目的是（ ）A.防止叶绿素被破坏 B.使叶片充分被研磨C.使各种色素能充分溶解在酒精里 D.为了使叶绿素溶解在酒精里2、
3、对绿色植物的光合作用最有效的一组光是（ ）A.红光和黄绿光 B.黄光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光3、 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸上走的最快的是（ ）A.黄色 B.橙黄色 C.蓝绿色 D.黄绿色4、 （多选）叶绿体中能够吸收光能的色素有（ ）A.叶绿素a B.叶绿素b C.胡萝卜素 D.叶黄素二、光合作用的原理和应用【自主学习】1、光合作用是 ，利用 ，把 储存能量的有机物，并释 的过程。2、人类研究光合作用这种地球上最重要的生理过程的艰苦历程，在研究光合作用过程中的几个著名实验：1864年，德国科学家 证明 ； 1941年，美国科学家 采用同位素标记法研究证明 。2
4、0世纪40年代，美国科学家 最终探明了 这一途径称为 。3、光合作用的总反应式应：由此可知, 是光合作用的原料， 是光合作用的产物， 是光合作用的条件和场所。4、请按表格要求比较光反应和暗反应的区别和联系：光反应阶段暗反应阶段部位条件物质变化能量变化联系5、光合作用强度是指植物在 内通过 制造糖类的数量。6、影响光合作用强度的因素有： ， ， 等。7、自养生物能够利用 或无机物氧化释放出来的能量，以 和 为原料合成有机物；而异养生物只能利用环境中 来维持自身的生命活动。8、化能合成作用是指自然界中少数生物利用环境中某些 氧化时释放出来的能量来制造 的过程。【合作探究】1、 光合作用的过程光合作
5、用生成葡萄糖的总反应式怎么表达？光反应阶段和暗反应阶段在所需条件、进行场所、发生的物质和能量转换等方面有什么区别？光反应阶段和暗反应阶段之间的物质和能量的联系怎样？2、外界因素对光合作用的影响影响光合作用强度的因素有哪些？讨论怎样才能做到合理的控制呢？（从影响光合作用强度因素的角度考虑）3、化能合成作用什么叫自养生物？什么叫异养生物？绿色植物属于自养生物，自养生物是否全是绿色植物？请举例。（如硝化细菌）硝化细菌怎样获得有机物的？什么叫化能合成作用？它与光合作用有什么区别？【随堂检测】1、光合作用过程中能量的转移途径是（ ）A.光叶绿素ATP B.光ATP糖类C.光糖类ATP D.光三碳化合物糖
6、类2、用同位素14C和CO2作标记来研究光合作用,对了解光合作用中哪项最有意义（ ）A.光合作用中色素的作用 B.光合作用中水的作用C.光合作用中有机物的形成过程 D.光合作用中O2的形成过程3、（多选）小麦叶肉细胞在光下能形成ATP的场所是（ ）A.叶绿体的类囊体薄膜上 B.线粒体 C.叶绿体基质 D.细胞质基质4、光反应为暗反应提供的H和ATP参与（ ）A.CO2和C5的结合 B.C3的还原 C.由CO2合成葡萄糖 D.由C5合成葡萄糖5、参与光合作用的暗反应，但不是光反应产物的是（ ）A.O2 B.H C.ATP D.C5fa6、下图是光合作用示意图。请据图回答：cde暗反应g光反应光能
7、b请写出字母所代表的物质： a_，b_，c_，d_，e_，f_，g_。由“f”经暗反应产生“g”，可以分为 、 两个阶段。如果同位素3H标记参与光合作用的水，并追踪3H，它最可能的途径是（用图中字母表示） 。7、生长在较弱光照条件下的绿色植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是( )A.水分代谢和暗反应 B.光反应 C.暗反应 D.细胞呼吸 8、（多选）对于农田里的农作物来说，确保良好通风透光的目的是( )A.可提供较多的O2 B.可提供较多的CO2 C.可充分利用光能 D.可提高光合作用效率 9、温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利
8、于提高作物的品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量( )A.增加室内CO2浓度 B.增大室内昼夜温差 C.增加光照强度 D.采用绿色玻璃盖顶 10、对某植株做如下处理：甲持续光照10min；乙光照5s后再黑暗处理5s，连续交替进行20min。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植株所制造的有机物总量是( )A.甲多于乙 B.甲少于乙 C.甲和乙相等 光合作用速率D.无法确定11、如图为4种植物在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是 ( ) A. B. C. D. 吸收CO2CO212、植物的新陈代谢受外部环境因子(如光、温度)和内部因子（如激素）的影响，研究内、外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。 右图表示野外某阳生植物光合作用强度与光ba照强度的关系，其中的纵坐标表示植物整体表现放出CO2光照出的吸收CO2和释放量的状况，分析回答：光照强度为b时，光合作用强度 。照强度为a时光合作用吸收的量等于呼吸作用放出的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？为什么？