1、第四单元测评(满分:150分时间:150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成第13题。宋代历史是人类历史长河中一段特别的记忆。随着不同时期研究方法和观察视角的不同,人们对宋代的认识也在不断变化。元朝对宋的盖棺之论主要有两点,一是对程朱理学高度肯定,这与元统治者将朱熹学说定为“国是”一脉相承。其二,元朝史臣在论宋代“其有弊”时指出,“大概声容盛而武备衰,论建多而成效少”。这两个方面大致也影响了明清的认识。明朝统治者特别强调对宋朝历史文化的认同和继承。重修宋史和重视研究宋史成为明代史学的一大特色。有明一代先后产生了123种宋史著述,现存62种。明人对宋文、
2、宋诗、宋词、宋画的褒扬和批评,更是奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位。19世纪和20世纪之交,中西学者均将宋代历史指向中国近世的开端。1922年,日本学者内藤湖南发表概括的唐宋时代观,系统阐述了宋朝是中国近世开端的假说。内藤的假说是建立在西方文艺复兴以来的历史分期方法基础之上的。而中国学者提出中国近世的文化主流源头起自宋,与日本学界有本质的不同,主要是从中国文化的发展脉络来看。王国维说:“天水一朝人智之活动,与文化之多方面,前之汉唐,后之元明,皆所不逮也。近世学术,多发端于宋人。”最有代表性的是陈寅恪对赵宋文化的高度褒扬:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”那么宋朝“积贫积弱”
3、的帽子从何而来?其实,早在南宋后期,有识之士就说“民穷”“财匮”“兵弱”是当时的三大弊政,元明清人一致认为宋朝“武备不振”和“积弱”。20世纪50年代末漆侠先生在王安石变法一书中用“积贫积弱”来概括宋神宗实施变法的主要社会原因,1962年邓广铭先生将这一概括引入中国史纲要宋代历史部分的书写,遂使“积贫积弱”成为20世纪后半叶评价宋代历史的代名词。到底应该如何看待“积贫积弱”说呢?根据目前的研究,“积贫”在一定程度上得到更正。从国家财政和地方财政的角度而言,宋仁宗朝形成的“财匮”延续到南宋,地方财政长期处于入不敷出的窘境,“财匮”之说是有充分根据的。而从“民穷”的角度来说,宋代社会最底层的人民,
4、与魏晋隋唐相比,不论是法律身份地位、迁徙自由以及谋生手段,都有较大的改善和提高,加之宋朝的社会救济制度不仅汉唐难以企及,元明清也没有超过,而宋代大中城市里五万贯家财的富户人数众多,所以要辩证地看待宋朝的“积贫”。过去对宋朝积弱的认识有两层含义:一是国势弱,二是军事能力弱。对于后者虽有争论,但对于前者,大多数研究者都不能认同,因为宋朝的经济、科技整体发展水平远不是辽、西夏、金、元所能比拟。进入21世纪,国际上开始重新认识明清以来中国在世界历史上的地位,这也使得国内学者把宋代置于当时的世界历史背景下给予新的评价。目前,宋代经济革命说、宋代是中国近世的开端、宋代是中国古代的文艺复兴时期等观点散见于各
5、类宋史论著。可以预见的是,宋代历史的形象仍将处于不断变化中,这也是宋代历史的魅力。(李华瑞对宋朝历史为何有多样解读,有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.人们对宋代的认知有变化,是因为不同时期的研究方法和观察视角有差异。B.明朝统治者对宋代文化的认同和继承奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位。C.中国学者和日本学者内藤湖南都认为宋朝是中国近世的开端,但研究方法有本质区别。D.元人对宋代“武备衰弱”“空言多实效少”的认识和评价影响了明清两代。答案D解析A项,选项以偏概全,人们对宋代的认知受多种因素的影响。B项,选项表述与原文不一致。原文是“明人对宋文、宋诗、宋词、宋
6、画的褒扬和批评,更是奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位”。C项,选项表述与原文不一致,原文意思是19世纪和20世纪之交的中西学者认为宋是中国近世的开端。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章逐层深入,从多层面探究了宋朝在我国历史上的地位,力求客观公正。B.文章第段通过例证、引证、对比论证等方法论证了宋代是中国近代文化主流的源头。C.文章从“积贫”“积弱”两个层面来评价宋朝“积贫积弱”这一说法。D.中国史纲要引入漆侠先生“积贫积弱”一词概括评价宋代历史,影响深远。答案B解析第段论证的观点是“19世纪和20世纪之交,中西学者均将宋代历史指向中国近世的开端”。3.根据原文内
7、容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.进入新的历史时期,我们需要结合宋代当时的世界历史背景给予宋代新的评价。B.研究认为,宋朝富户众多,最底层人们的生活也更有保障,“积贫”说没有依据。C.随着各种宋史论著的问世,宋代历史的形象还将持续不断地发生变化。D.大多数研究者认为宋朝的经济、科技整体发展水平远超辽、金、元,国势并不衰弱。答案B解析对这个问题需要辩证地看。宋代的确“财匮”,“积贫说没有依据”表述错误。(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成第46题。材料一中新网北京1月10日电(记者孙自法)“2018年中国考古新发现”1月10日在北京揭晓,广东英德市青塘遗址、湖北沙洋县城河新
8、石器时代遗址、陕西延安市芦山峁新石器时代遗址、陕西澄城县刘家洼东周遗址、四川渠县城坝遗址、河北张家口市太子城金代城址等六大项目入选。太子城金代城址位于河北省张家口市崇礼区四台嘴乡太子城奥运村内,东南距北京市区140千米,自2017年5月起,河北省文物研究所联合张家口市文物考古研究所、崇礼区文广新局对太子城遗址进行了连续的考古发掘工作,取得重要收获。太子城遗址是第一处经考古发掘的金代行宫遗址,是近年来发掘面积最大的金代高等级城址,城址布局方式对金代捺钵制度、行宫的选址与营造研究具有重要意义,为金代官式建筑研究提供重要实物资料。出土瓷器组合,对金代宫廷用瓷制度、供御体系的研究具有重要意义。(摘自中
9、国新闻网)材料二2018年9月26日,国家文物局发布国家考古遗址公园发展报告,强调国家考古遗址公园具有历史文化意义及科研、教育、游憩等功能,在考古遗址保护和展示方面具有全国性示范意义,要遵循整体保护与传承创新的工作思路,促进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,协调文物保护与地方经济社会发展、民生改善的关系。同年10月8日,中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布的关于加强文物保护利用改革的若干意见提出,要从坚定文化自信、传承中华文明、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,提高对文物保护利用重要性的认识,切实增强中华优秀传统文化的生命力影响力,使文物保护利用成果更多更好地惠及人民群众,不断满足
10、人民日益增长的对美好生活的需要,走出一条符合我国国情的文物保护利用之路。(摘自中国社会科学网)材料三第十七条文物保护单位的保护范围内不得进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业。但是,因特殊情况需要在文物保护单位的保护范围内进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业的,必须保证文物保护单位的安全,并经核定公布该文物保护单位的人民政府批准,在批准前应当征得上一级人民政府文物行政部门同意;在全国重点文物保护单位的保护范围内进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业的,必须经省、自治区、直辖市人民政府批准,在批准前应当征得国务院文物行政部门同意。第十八条根据保护文物的实际需要,经省、自治区、直辖市
11、人民政府批准,可以在文物保护单位的周围划出一定的建设控制地带,并予以公布。在文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程,不得破坏文物保护单位的历史风貌;工程设计方案应当根据文物保护单位的级别,经相应的文物行政部门同意后,报城乡建设规划部门批准。(摘自中华人民共和国文物保护法)材料四大遗址保护:城市化进程和大遗址保护之间的矛盾依然突出。“之前我们就遇到了保护与开发的严重矛盾,有个良渚文化村,之前就是在大遗址保护范围内建设的建筑群。现在出现了不少高端的酒店、昂贵的别墅,虽然是先于大遗址保护规划之前已经批准的土地手续,但在后续的建设中也会对大遗址造成破坏。”良渚国家考古遗址公园的参会人员说。公开资料显
12、示,良渚遗址群的保护范围达到42.04平方千米,其中重点保护区面积13.47平方千米,大遗址保护范围的不少区域处在城市发展的核心区域。不少的大遗址经过沧海桑田,如今多处在城市中心或者是周边区域,随着城市化的建设进程,不可避免地出现开发与保护的矛盾问题。面临这一问题的不仅仅是秦咸阳城遗址,大城市大遗址面临的开发与保护矛盾问题,是本次会议上反映最多的。位于西安北郊的秦咸阳宫大遗址区则是在大遗址区域保护方案做出之后进行的城市开发。去年12月,处于陕西秦咸阳宫遗址保护区的秦汉新城管委会在没有和文物保护部门充分沟通的情况下,对23处遗址未进行考古勘探就擅自开工,造成遗址区的大范围破坏,这一事件就是一个典
13、型案例。(摘自新浪新闻网)4.下列对“文物保护”相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.张家口太子城金代城址是2018年中国考古六项新发现之一,是迄今发现的面积最大的金代高等级城址,有非常重要的考古价值。B.建设国家考古遗址公园是保护利用文物的典范形式,它不仅可以使文物保护与地方经济社会发展相互协调,还能更好地惠及民众。C.中华人民共和国文物保护法规定,在文物保护单位的保护范围内不得进行其他建设工程,在相关建设控制地带,建设工程也不得破坏历史风貌。D.经过漫长的历史变迁,许多大遗址处在城市中心或是周边区域,因而城市化进程与大遗址保护产生矛盾,一些文物也遭到破坏。答案A解析“迄今发现
14、的面积最大的金代高等级城址”说法错误,原文说的是“近年来发掘面积最大的金代高等级城址”。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.对太子城金代城址的考古发掘工作取得了重要收获,这些考古成果对研究金代的相关制度与官式建筑等有着重要意义。B.文物保护与地方经济社会发展之间往往会产生矛盾,但若能遵循整体保护与传承创新的思路,就可能协调二者的关系。C.良渚文化村的建筑群,以及其后出现的高端酒店、昂贵别墅,都严重违反了中华人民共和国文物保护法,应该坚决整顿,予以拆除。D.大城市大遗址面临着开发与保护的矛盾,这要求地方行政部门与文物保护部门必须要在法律的框架下,加强沟通与协调。答案
15、C解析“都严重违反了中华人民共和国文物保护法,应该坚决整顿,予以拆除”说法错误,从原文看,良渚文化村“之前就是在大遗址保护范围内建设的建筑群”,且其后出现的高端酒店、昂贵别墅的土地手续在大遗址保护规划之前已经得到批准,并不违法,但后续建设与大遗址保护产生了矛盾。6.请结合上述材料,谈谈你对文物保护利用的建议。(6分)参考答案要加强宣传,使人们更充分地认识到文物的意义和价值,提高人们对文物保护利用重要性的认识;要遵循整体保护与传承创新的思路,协调文物保护与地方经济社会发展、民生改善的关系;建设国家考古遗址公园,开发遗址公园科研、教育、游憩等功能;要严格执行中华人民共和国文物保护法,各级部门既要相
16、互监督,又要积极沟通协调;要避免城市化进程中过度商业开发对大遗址的破坏。(答对三点即可)解析解答此题,需要结合材料内容,筛选、概括相关信息。由材料一中太子城金代城址发掘的意义和材料二“要从坚定文化自信重要性的认识”可知,要加强宣传,使人们更充分地认识到文物的意义和价值,提高人们对文物保护利用重要性的认识;由材料二“国家文物局发布民生改善的关系”,可知可以建设国家考古遗址公园,开发遗址公园科研、教育、游憩等功能,遵循整体保护与传承创新的思路,协调文物保护与地方经济社会发展、民生改善的关系;由材料三中华人民共和国文物保护法的相关条例,以及材料四中提到的良渚遗址群、陕西秦咸阳宫大遗址区遇到的问题,可
17、知各级部门既要相互监督,又要积极沟通协调,避免城市化进程中过度商业开发对大遗址的破坏。(三)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成第79题。人兽不分,忙之罪也?老舍近来忙得出奇。恍忽之间,仿佛看见一狗,一马,或一驴,其身段神情颇似我自己;人兽不分,忙之罪也!每想随遇而安,贫而无谄,忙而不怨。无谄已经做到;无论如何不能欢迎忙。这并非想偷懒。真理是这样:凡真正工作,虽流汗如浆,亦不觉苦。反之,凡自己不喜作,而不能不做,做了又没什么好处者,都使人觉得忙,且忙得头疼。想当初,苏格拉底终日奔忙,而忙得从容,结果成了圣人;圣人为真理而忙,故不手忙脚乱。即以我自己说,前年写离婚的时候,本想由六月初动笔
18、,八月十五交卷。及至拿起笔来,天气热得老在九十度(注:约等于32)以上,心中暗说不好。可是写成两段以后,虽腕下垫吃墨纸以吸汗珠,已不觉得怎样难受了。“七”月十五日居然把十二万字写完!因为我爱这种工作哟!我非圣人,也知道真忙与瞎忙之别矣。所谓真忙,如写情书,如种自己的地,如发现九尾彗星,如在灵感下写诗作画,虽废寝忘食,亦无所苦。这是真正的工作,只有这种工作才能产生伟大的东西与文化。人在这样忙的时候,把自己已忘掉,眼看的是工作,心想的是工作,做梦梦的是工作,便无暇计及利害金钱等等了;心被工作充满,同时也被工作洗净,于是手脚越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣。情书往往成为真正的文学,正在情理之中。所谓
19、瞎忙,表面上看来是热闹非常,其实呢,它使人麻木,使文化退落,因为忙得没意义,大家并不愿做那些事,而不敢不做;不做就没饭吃。在这种忙乱情形中,人们像机器般的工作,忙完了一饱一睡,或且未必一饱一睡,而半饱半睡。这里,只有奴隶,没有自由人;奴隶不会产生好的文化。这种忙乱把人的心杀死,而身体也不见得能健美。它使人恨工作,使人设尽方法去偷油儿。我现在就是这样,一天到晚在那儿作事,全是我不爱作的。我不能不去作,因为眼前有个饭碗;多咱我手脚不动,那个饭碗便啪的一声碎在地上!我得努力呀,原来是为那个饭碗的完整,多么高伟的目标呀!试观今日之世界,还不是个饭碗文明!因此,我羡慕苏格拉底,而恨他的时代。苏格拉底之所
20、以能忙成个圣人,正因为他的社会里有许多奴隶。奴隶们为苏格拉底做工,而苏格拉底们乃得忙其所乐意忙者。这不公道!在一个理想的文化中,必能人人工作,而且乐意工作,即便不能完全自由,至少他也不完全被责任压得翻不过身来,他能把眼睛从饭碗移开一会儿,而不至立刻啪的一声打个粉碎。在这样的社会里,大家才会真忙,而忙得有趣,有成绩。在这里,懒是一种惩罚;三天不做事会叫人疯了;想想看,灵感来了,诗已在肚中翻滚,而三天不准他写出来,或连哼哼都不许!懒,在现在的社会里,是必然的结果,而且不比忙坏;忙出来的是什么?那么,懒又有什么不可以呢?世界上必有那么一天,人类把瞎忙从工作中赶出去,人人都晓得,都觉得,工作的快乐,而
21、越忙越高兴;懒还不仅是一种羞耻,而是根本就受不了的。自然,我是看不到那样的社会了;我只能在忙得瞎忙要哭的时候这么希望一下吧。(载一九三五年六月三十日益世报“益世小品”第十五期)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章开篇点题,借助幽默的语言,既凸显了作者的忙碌,又可以引起读者的阅读兴趣,无形中也流露出作者对瞎忙的厌恶之情。B.文章运用对比的手法,在形象的叙述中让读者明白了“瞎忙”与“真忙”之别,暗示了作者渴望过越忙越幸福的生活。C.“饭碗文明”时代,为了生存,人们只好强迫自己做那些自己不喜欢的事,在这种情况下,其忙碌大多就成了“瞎忙”。D.文章似乎是即兴命
22、篇,随意写成,但别有风味,其语言明白如话、清新质朴、典雅精致,确实是大家手笔,平而不凡。答案D解析本题考查学生对散文的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解、主旨的概括、形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析、思想情感赏析、表现手法的分析等。解答这类题目,首先要看清题干的选择要求,如本题“对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,要求选出“不正确的”“一项”,立足考查“内容和艺术特色的分析鉴赏”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。D项,“文章其语言清新典雅”错误,从文中来看,本文语言风格幽默诙谐、通俗质朴,而“清新”是指语言新颖,不落俗套,“典雅”是说文章、言辞有典据,高
23、雅而不浅俗,这二者在文中并没有体现,“清新”“典雅”的描述不准确。故选D。8.请简要分析文章标题“人兽不分,忙之罪也?”的作用。(6分)参考答案标题设疑,引起读者的阅读兴趣,引出下文;点明主旨,警醒读者自我反思交代文章的主要内容,表明作者对“忙”的态度:作者为生计忙碌,是自己颇似驴马兽类,期望人类有一天能摆脱这种状态。解析本题考查散文标题的作用。“人兽不分,忙之罪也?”是一个问句,使用问句作为标题,可以引发读者的思考,吸引读者的阅读兴趣,同时标题给出问题,文本给出解答,自然引出下文;从内容来看,标题以“忙之罪也?”表明自己对“忙”的态度,而文中围绕“真忙”和“瞎忙”阐述自己对“忙”的认知,由此
24、可知,标题即交代了文章的主要内容;从主旨的角度来看,作者借助对比的手法分析“瞎忙”与“真忙”的区别,表明对越忙越幸福生活的渴望,标题“人兽不分,忙之罪也?”点明了文章的主旨。考生可以围绕这几个方面分析答题。标题的作用或妙处可以从如下几个角度思考:概括文章的主要内容,点明写作特点或含义,揭示或暗示了文章的主题,表达作者的情感态度,是记叙的线索,设置悬念,激发读者的阅读兴趣。9.读了这篇文章,你对“忙”有怎样的理解和感悟?请结合文本并联系现实简要阐述。(6分)参考答案结合文本:“真忙”,为自己喜欢的事,忙而无怨,忙而充实,是作者赞同的人生境界;反对“瞎忙”,做没意义的事或者不喜欢的事,或者只为“饭
25、碗”而忙,是作者批判的人生状态。联系现实:生活中有很多人为了生活做着自己不喜欢的事情,整日奔波忙碌,疲惫不堪,却忙而无所得;而有一部分人为了自己喜欢的事情而忙,忙得开心。解析本题考查学生理解文章主旨,阐述自己看法的能力。题干问的是“读了这篇文章,你对忙有怎样的理解和感悟?请结合文本并联系现实简要阐述”,首先到文中找出有关“忙”的内容,分析作者对于这些“忙”的态度,再联系现实生活中有关“忙”的事例来表明自己的态度。从文中来看,作者主要讲述了两种忙,一种是真忙,一种是瞎忙。对于“真忙”,作者认为“凡真正工作,虽流汗如浆,亦不觉苦”“所谓真忙,如写情书,如种自己的地,虽废寝忘食,亦无所苦。这是真正的
26、工作,只有这种工作才能产生伟大的东西与文化。人在这样忙的时候,把自己已忘掉,眼看的是工作,心想的是工作,做梦梦的是工作,便无暇计及利害金钱等等了;心被工作充满,同时也被工作洗净,于是手脚越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣”,由这些内容和第三段中作者写作离婚一书的例子可知,作者是认可这种“忙”的,这是为自己喜欢的事情而忙,忙而不觉得累;对于“瞎忙”,作者认为“凡自己不喜作,而不能不做,做了又没什么好处者,都使人觉得忙,且忙得头疼”“所谓瞎忙,表面上看来是热闹非常,其实呢,它使人麻木,使文化退落,因为忙得没意义,大家并不愿做那些事,而不敢不做;不做就没饭吃”,由这些内容可知,作者对于这种没有意义却不
27、得不做的“瞎忙”是反对的。明确了这些内容之后,再联系现实中的真忙和瞎忙的事例进行分析,如屠呦呦等科学家就属于真忙,而我们的身边经常会有一些人,每天忙忙碌碌,从早到晚,感觉非常勤奋,非常努力。当你问他最近怎么样?他们总是说:很忙很忙,当你问他都在忙些什么、忙出什么成绩了吗?他们却无言以对,说不出所以然来,这就属于瞎忙。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成第1013题。马援字文渊,扶风茂陵人也。其先赵奢为赵将,号曰马服君,子孙因为氏。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。九年,拜援为太中大夫。援务开恩信,宽以待下,任吏以职,但总大体而已。闲于进对,尤善述前世行事。
28、每言及三辅长者,下至闾里少年,皆可观听。自皇太子、诸王侍闻者,莫不属耳忘倦。又善兵策,帝常言“伏波论兵,与我意合”,每有所谋,未尝不用。二十四年,武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷,深入,军没,援因复请行。时年六十二,帝愍其老,未许之。援自请曰:“臣尚能披甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄,以示可用。帝笑曰:“矍铄哉是翁也!”遂遣援率中郎将马武、耿舒、刘匡、孙永等,将十二郡募士及弛刑四万余人征五溪。援夜与送者诀,谓友人谒者杜愔曰:“吾受厚恩年迫余日索常恐不得死国事今获所愿甘心瞑目但畏长者家儿或在左右或与从事殊难得调介介独恶是耳。”明年春,军至临乡,遇贼攻县,援迎击,破之,斩获二千余人,皆散走入竹林中。三月
29、,进营壶头。会暑甚,士卒多疫死。援亦中病,遂困,乃穿岸为室,以避炎气。贼每升险鼓噪,援辄曳足以观之,左右哀其壮意,莫不为之流涕。耿舒与兄好畤侯弇书曰:“前舒上书当先击充,粮虽难运而兵马得用,军人数万争欲先奋。今壶头竟不得进,大众怫郁行死,诚可痛惜。前到临乡,贼无故自致,若夜击之,即可殄灭。伏波类西域贾胡,到一处辄止,以是失利。今果疾疫,皆如舒言。”弇得书,奏之。帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援,因代监军。援病卒。建初三年,肃宗使五官中郎将持节追策,谥援曰忠成侯。(选自后汉书马援传,有删改)注弛刑:打开刑具的犯人。弇:耿弇(yn),刘秀称帝后,封耿弇建威大将军、好畤侯。充:充县,故治在今张家界市永
30、定区。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死/国事今获所愿/甘心瞑目/但畏长者家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳B.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死国事/今获所愿/甘心瞑目/但畏长者家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳C.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死/国事今获所愿/甘心瞑目/但畏长者/家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳D.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死国事/今获所愿/甘心瞑目/但畏长者/家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳答案B解析比较四个选项,可以发现“常恐不得死国事”中“死”是为动用
31、法,即为国事而死,故中间不应断开,据此排除A、C两项;“长者家儿”指权贵子弟,中间不应断开。故选B。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“氏”,在夏商周时用来区别贵贱,贵者有名有氏,贱者无名无氏。氏可用国名、邑名、官名、职业名、住地名等。B.“闾里”,可以指乡里或城里平民居住的地方。“闾里”在汉代也是对城市居民实行监管、宵禁、征役的基本单位。C.“西域”,是汉以来对玉门关、阳关以西地区的总称。其广义包括亚洲中、西部,印度半岛,欧洲东部和非洲北部。D.“谥”分为官谥和私谥、褒谥和恶谥等。君主的谥号一般由礼官确定后由即位皇帝宣布,大臣的谥号是朝廷赐予。答案A解析
32、A项,“贱者无名无氏”有误,应为有名无氏。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.马援年轻时就有大志向。做太中大夫后,既善于叙述前代的事情,又善于思考军事策略。马援的军事观点常常和皇帝的意思相合,每次谋划都能被采用。B.马援为报皇恩而临危请命。但马援夜里和送行的人告别时仍有担心。后来,马援率领的军队遇上贼兵攻打县城,他迎击贼兵,斩杀和俘获共二千多敌人。C.马援年迈患病却壮心不已。进军壶头时遭遇酷暑,很多士兵病死,但马援并未弃战。贼兵登高喊叫,马援就让人拉住自己的腿探身察看,这让士卒感动。D.马援壶头之战受皇帝肯定。壶头之战不利,皇帝派虎贲中郎将梁松乘驿马前去了解战况
33、后派出援兵,并代他监管军队。马援病死后被朝廷赠谥为忠成侯。答案D解析D项,“马援壶头之战受皇帝肯定”错,原文“帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援”,可见皇帝当时派梁松去是责问马援的,并且让人代他监管军队,是夺了马援的军权。所以说,皇帝对马援壶头之战并不是肯定的。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)援务开恩信,宽以待下,任吏以职,但总大体而已。(5分)(2)帝令试之。援据鞍顾眄,以示可用。帝笑曰:“矍铄哉是翁也!”(5分)参考答案(1)马援力求开示恩德信义,宽厚对待下级,拿职务委任官吏,自己只总管原则罢了。(2)皇上命令他试一试。马援扶着马鞍左右看看,来表示还可以任用。皇上笑着说
34、:“真精神啊,这老头儿!”解析(1)“务”,致力于;“待下”,对待属下;“任吏”,使用官吏;“总”,统管。(2)“顾眄”,左顾右盼的样子;“以示”,用来显示;“矍铄”,精神十足的样子;“是翁”,这老头儿。参考译文马援字文渊,是扶风茂陵人。他的祖先赵奢是赵国的将军,赐爵号马服君,子孙于是以马做氏。马援十二岁父亲去世,年轻时有大志向,几个哥哥都惊奇。九年,拜任马援做太中大夫。马援力求开示恩德信义,宽厚对待下级,拿职务委任官吏,自己只总管原则罢了。熟知答问,特别善于叙述前代的事情。常常谈到三辅有德的人,下至乡里少年的事,都值得听。从皇太子、各位王爷的侍从听他说的人,没有不注意倾听忘了疲倦的。又善于军
35、事策略,皇帝常说“伏波谈军事,和我的意思吻合”,每次有什么计谋,没有不被采用的。二十四年,武威将军刘尚攻打武陵五溪蛮夷,深入敌境,全军覆没,马援于是请求前往。(马援)这一年六十二岁,皇上可怜他年纪大,没有答应他。马援自己请求说:“我还能穿甲衣骑马。”皇上命令他试一试。马援扶着马鞍左右看看,来表示还可以任用。皇上笑着说:“真精神啊,这老头儿!”于是派马援率中郎将马武、耿舒、刘匡、孙永等人,统领十二郡招募来的士兵及打开刑具的犯人四万多人征伐五溪。马援夜里和送行的人告别,对朋友任谒者的杜愔说:“我受国家大恩,年纪大了来日不多,常怕不能为国而死。现在得到机会,甘心瞑目,只是怕权贵子弟有的留在皇上身边,
36、有的跟着我,特别难调停,心中担心的只有这件事了。”第二年春天,军队到临乡,遇上贼兵攻打县城,马援迎击,打败贼兵,斩杀俘获二千多人,其余都散逃进竹林之中。三月,进军壶头。适逢天热得厉害,士兵多病死。马援也生了病,于是被困,就凿岸为洞,躲避炎热。贼兵每次登高喊叫,马援就让人拉住自己的腿探身察看,身边的人感叹他的壮心,无不为他流泪。耿舒给哥哥好畤侯耿弇写信说:“先前耿舒上书建议应先攻充县,粮虽难运但兵马可以用,士兵几万人争着想率先出击。现在壶头终于不能前进,大家郁闷得要死,的确可惜。先前到临乡,贼人无故自来,如果乘夜攻击,就可以全部消灭。伏波将军就像西域的胡商,走到一个地方就停,因此失利。如今果然发
37、生瘟疫,都如我所说。”耿弇得信,上奏朝廷。皇上于是派虎贲中郎将梁松乘驿马前去责问马援,并代他监管军队。马援病死。建初三年,肃宗派五官中郎将拿着符节追加策封,赠谥马援为忠成侯。(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面的宋诗,完成第1415题。祭常山回小猎苏轼青盖前头点皂旗,黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立,趁兔苍鹰掠地飞。回望白云生翠山献,归来红叶满征衣。圣朝若用西凉簿,白羽犹能效一挥。注此诗作于密州知州任上。是年十月,诗人到郡城南二十里的常山祈雨,回来路上和同官在常山东南的黄茅冈举行了一次习射会猎。翠山献:苍翠的山峰,指常山。西凉簿:晋将军谢艾,本书生,善用兵,胜仗无数。白羽,即白色的羽扇,儒将所持。
38、14.下列对这首宋诗的理解与赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联点题,勾画出狩猎队伍的气派和场面,一个“长”字,不仅指长度,亦指宽度,写出围场之大。B.颔联骄马立空,苍鹰掠地,写得活灵活现,极有笔力和气势,把打猎队伍的英武矫健也烘托了出来。C.颈联写了打猎罢时的风度神采,以优美如画的语言塑造了自己踌躇满志的形象。D.本诗与江城子密州出猎所写时代背景、题材、出猎的壮观场面及所显之志基本一样。答案C解析“打猎罢时的风度神采”分析有误,根据“回望”“归来”这些词语,应该是“罢猎归来的风度神采”。15.此诗颈联写景有什么作用?尾联用典表达了诗人怎样的情怀?(6分)参考答案(1)白云、绿岭、红叶,色
39、彩对比鲜明,更增强了诗情中的画意;映衬了诗人雄姿英发、豪气勃发的人物形象。(2)以谢艾自许,说朝廷如果委予边任,亦不减谢艾,定能麾兵败敌,抒发了自己渴望驰骋疆场、为国报效的昂扬壮志与激越情怀。解析此题问的是写景和用典。一般来说,古诗中写景,都是为了使景物特点更鲜明,都是为了便于抒发感情;至于用典,大多为了以典故自比,抒发自己的情感。本题中,颈联使用的几个表颜色的字眼很惹人注目,而且描写了诗人顾盼自如的形象,因此可从色彩和人物形象方面分析。尾联用的典故可从注释中得知,联系作者和典故中人物的共同点,可知用典原因。(三)名篇名句默写(6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)蔺相如门客请辞时,谈
40、及离开亲友来侍奉他的原因是:。他们请辞,除认为蔺相如胆小外,更在于他们觉得:,况于将相乎!(2)苏轼念奴娇赤壁怀古“,”,描绘了周瑜的英气勃发。(3)柳永雨霖铃一词中虚设别后情景,把离别伤痛推向高潮的句子是:,。答案(1)徒慕君之高义也且庸人尚羞之(2)谈笑间樯橹灰飞烟灭(3)此去经年应是良辰好景虚设三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成第1719题。香菱学诗是红楼梦中的一段,甚至是一截枝蔓。其中开诗学诗艺课的林黛玉,讲的是老一套,没有独树一帜的惊人之语。脂砚斋说,这一段是不可或缺的,因为香菱的根基、容貌都不俗,不能不入大观园,而又没有她入局的机会,便闹出个她要学诗来。此说不无道理,但
41、因此就写出半回“慕雅女雅集苦吟诗”来,那就成了以意强为文了,那可是写小说的大忌。香菱是大彻大悟的甄士隐的女儿,她的基因高尚,而曹雪芹是重视门第的,看看他对赵姨娘的描写就能体会到这一点。()红楼梦中岀现这样一个命途多舛的人物,对于警告读者不要对人生抱太多的天真玫瑰梦十分必要。但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像把其他几个“钗”写得那样动人。这说明曹公写作中也有、笔不逮意的情形。红楼梦是小说,但是频频岀诗谈诗赛诗,写得生动活泼。昔日中国,诗与文章是雅的,够得着高大上的;而小说是者流的低俗段子,离高大上远了去了。曹雪芹替那么多小说角色吟诗论诗,可能还有显示自己也够得着诗作的用意。17.依次填入文中
42、横线上的词语,最恰当的一项是()(3分)A.序曲评论力不从心引车卖浆B.插曲评论志大才疏稗官野史C.插曲评析力不从心引车卖浆D.序曲评析志大才疏稗官野史答案C解析第一处,序曲:比喻事情、行动的开端。插曲:比喻连续进行的事情中插入的特殊片段。“香菱学诗”不属于红楼梦的开端部分,而是小说发展中插入的特殊片断,所以此处应用“插曲”。第二处,“评析”是行家里手对其所擅长的领域涉及之事物进行分析和评判后,给予的明确的个人意见;“评论”是一种个人主观看法。前者比后者有更强的专业性和权威性,由此可判定此处应该用“评析”。第三处,志大才疏:志向虽然远大,可是能力不够。力不从心:心里想做,可是能力或力量够不上。
43、这里与“志向”无关,应该用“力不从心”。第四处,引车卖浆:指平民百姓。稗官野史:指小说之类记载逸闻琐事的文字。这里指的是人,应该用“引车卖浆”。18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.所以整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动人。B.但整个说来,其他几个“钗”,都远比曹雪芹笔下的香菱写得更加动人。C.但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像被其他几个“钗”写得那样动人。D.但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动人。答案D解析A项,根据上下文语意,这里应该是转折关系,不是因果关系。B项,从语意上看,重心应该是香菱,所以主语是
44、“钗”就不恰当。同时,“曹雪芹笔下”应该放在“其他”前面。C项,主干是“香菱被钗写”,这样说显然不合逻辑。19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.人贩子拐卖香菱,让她有了呆气,但夺不去她的雅气与正气。B.香菱被人贩子拐卖,留下了呆气,同时仍保持着雅气与正气。C.香菱被人贩子拐卖,虽仍保持着雅气与正气,但留下了呆气。D.香菱被人贩子拐卖,留下了呆气,还有雅气,更留下了正气。答案B解析A项,主语是“人贩子”,在语意上与上下文不够连贯。C项,根据上下文,该句强调的应该是正面的因素,重点不应该是“呆气”,所以该句不恰当。D项,“呆气”与“雅气”应该是对立的,“正气”与“雅气”不
45、存在递进关系,所以该句不恰当。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)如今人类正处于信息时代,信息传递越来越方便,但是,。在全球化的大背景下,信息网络中的设备、软件来源复杂,保障信息安全更加困难。中国是一个信息泄露大国,因此,。量子保密通信是目前人类已知的唯一的无条件安全的通信方式,这种关注使我国抢占了量子科技创新制高点。参考答案信息安全却难以获得保障必须要有安全的通信方式这使得中国高度关注量子通信解析这段话主要表述的是信息安全问题。处,前面介绍如今信息传递越来越方便,接着用转折词“但是”引出处的内容,说明处所填内容的意
46、思与前文形成转折关系,再结合处后面“保障信息安全更加困难”,可以判定处的内容应该是:信息安全却难以获得保障。处,前文写中国信息泄露严重,后文写量子保密通信是目前唯一的无条件安全的通信方式,由此判断处的内容应该是:必须要有安全的通信方式。处,前文提到量子保密通信的优势,后文说“这种关注制高点”,可知处的内容应该是:中国高度关注量子保密通信技术。21.请用一句话概括这段新闻报道的文字。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过30个字。(5分)中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示,2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80
47、.3%,较2016年的79.9%有所提升;数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%,较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现,有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年,我国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的17.0%提高了5.8个百分点;017周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看,未成年人群体中,1417周岁青少年的听书率最高,913周岁少年儿童和08周岁儿童的听书率相差不大。同时,听书的方式也很多样。我国成年国民中,选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多,选择通过广播和微
48、信语音推送听书的也占一定比例。参考答案综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。解析首先要明确这则新闻的主要内容,第一段的主要内容在第二句,两个分句分别表述了综合阅读率和数字化阅读方式的接触率的增长情况。第二段的主要内容就是第一句话。然后采用陈述句式,确定对象及其特征,简述事件的经过和结果,即“什么样的对象怎么了”。答案要符合题目要求,叙述准确、简明、得体;注意字数要求。四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两只时却不敢确定时间。这则材料给你什么样的启示?请综合材料内容及含意,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。提示材料中的“表”内涵丰富,表面意思是手表、钟表等计时工具;深层意思却是像“表”一样能给人提供依据、指导、借鉴的行为准则或价值观念等。考生在思考行文时要由此及彼,联想学习、生活、社会、人生中能凭借其一却不能凭借其多,凭借多了反而会造成混乱的现象。不可局限于材料,就“表”说表。紧扣材料内涵,可有如下立意:设置双重标准,不利于对集体和个人进行考核评价。设置双重目标,不利于集体和个人的发展。不要同时给自己设置两个目标。尽快取舍,选择好自己认为正确的。尽早确立正确的人生观和价值观。
