1、单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史再回首 单元高效整合单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史阅卷名师点评单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史1应变能力较差不会答就空着空着不答是一种过于随意的表现，会给阅卷老师留下缺乏积极争取意识的印象。2答题越框错位、粗心大意，答错位置如将18题答案写在19题答题区，或将答案写到答题区域外。扫描时，答题区外的内容扫不进电脑中，造成失分。非智力因素失分造成的失误及对策单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史3格式不规范无段落
2、无序号，令阅卷人无从下手。字迹潦草，乱涂乱改，让评卷老师满试卷找答案。4书写不规范字体太小，字距或行距过紧；或者字写的太大，造成扫描到电脑后答案不清晰，影响阅卷质量。其次出现了不少的错别字(有不少是笔误)，关键词或句写了错别字一律不得分。考生字迹潦草，书写模糊，给阅卷带来很大难度。5轻易划掉原先的答案不少考生本来答对了，但又很可惜地划掉。单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史1遇到自己无法组织答案的题目，要尽量联系相关的所学知识，将可能与题意有联系的历史要素尽量写上，原则是要点尽量全，语言尽量简，如果有时间，就把空白处写满。在实际阅卷中，老师都会尽量帮考生“捞分”，但空着不写是绝对不会
3、得分的。2合理布局、格式规范答案要做到“四化”：要点化、序号化、段落化、整洁化。组织答案时，尽量从左侧开始，把空间留在右侧，若检查时灵感再现，想起好的要点可以继续补充。单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史(1)要点化即根据题意和后面的分值量体裁衣，分析具有几个要点，把关键词句放在每段的句首，然后再对这句话做出相应的解释和说明。在找最显眼的“关键词”“关键句”给分的评卷形势下，切记：一定要把最重要的知识点放在句首。要点第一，逻辑性和完整性第二。(2)序号化指回答问题的各个并列要点之间用之类序号分隔，序号上下排列，沿左侧对齐，使要点突出，让评卷老师一目了然。单元通史坐标知识纵横链接阅卷名
4、师点评人教版历史(3)段落化即一个问题层次答完后，自然分出一个段落。层次化可以按照由浅入深的顺序，比如影响，可以按照直接影响、间接影响、深远影响的顺序，当然也可以倒过来。(4)整洁化指卷面美观，整齐洁净。一定要用规定的笔墨书写，字体要大小适中，字迹工整。把非智力因素失分减少到最低。3妥善处理特殊事件当出现答错位置等特殊事件时，要力争弥补，如时间不够应注明是哪一题的答案。阅卷老师如果看到这类情况单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史会记录下来，作为问题试卷处理，最后一般该得多少分还是会得多少分。当然我们一定要加强这方面的训练，尽量避免这类事情的发生。4不要轻易划掉或更改所写答案及要点有人曾把高考改卷工作形容为“错误里面找正确”，即使认为所给答案错误，也不要轻易划掉不答，说不定里面包含着“得分点”，会意外得分。单元通史坐标知识纵横链接阅卷名师点评人教版历史谢谢观看！
