1、 短歌行 长歌行汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。短歌行题解：什么叫短歌？乐府题解根据古诗“长歌已激烈”，曹丕燕歌行“短歌微吟不能长”，认为长歌、短歌是指歌声长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。一读谈感受 二读赏思想忧人生苦短求贤不得功业未就 二读赏思想这首诗感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴，共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。三读赏技巧比喻用典明明如月，何时可掇把贤者比喻为高空的明月譬如朝露，去日苦多喻
2、人生苦短“乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。“山不厌高，海不厌深”喻用人要多多益善。比喻1、青青子衿，悠悠我心。小雅子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。你那青青的衣领啊，深深地萦回在我的心里。虽然我不能去找你，你为什么不主动给我回音？姑娘思念爱人曹操思念贤才2、呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙.小雅鹿鸣3、周公吐哺，天下归心.“周公吐哺”一饭三吐哺，犹恐失天下之士。表现天子宴请群臣佳宾的盛况，后来也用于贵族宴请宾客。只要你们到我这里来，我是一定会待以嘉宾之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。四读赏风格“曹公古直，甚有悲凉句。”钟嵘 诗品“志深笔长，梗概多气。”刘勰 文
3、心雕龙“气魄雄伟，慷慨悲凉。”毛泽东总结：曹操的诗歌是“建安风骨”的代表：悲凉慷慨。内容刚健有力，形式简练峻拔。建安文学东汉末年汉献帝建安年代，一大批文学家如曹氏父子，建安七子（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）等，他们在铜雀台，用自己的笔直抒胸襟，抒发渴望建功立业的雄心壮志，掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。建安风骨雄健深沉、慷慨悲凉 五、拓展迁移人物品评试结合曹操的诗文和所积累的关于曹操的事迹进行评析。龟虽寿观沧海蒿里行举士令求贤令1、曹氏虽功济诸华，虐亦深矣，其民怨矣。陆机辩亡论3、历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。裴松之三国志(注)4、往事越千年，魏武挥鞭，东
4、临碣石有遗篇。毛泽东5、曹操是可爱的奸雄，他的奸与雄统一于雄。易中天2、临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。唐太宗 他人的评价6、曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。鲁迅魏晋风度及文章与药及酒之关系 7、治世之能臣,乱世之奸雄。许绍8、太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。武帝纪总结短歌行读谈赏感悟作者思想技巧风格龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹
5、澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。蒿里行 关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。举士令夫有行之士，未必能进取；进取之士，未必能有行也。陈平岂笃行，苏秦岂守信邪？而陈平定汉业，苏秦济弱燕。由此言之，士有偏短，庸可废乎！有司明思此义，则士无遗滞，官无废业矣。、求贤令自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎！及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉?上之人不求之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫。”若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无有盗嫂受金而未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。