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浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市2017届高三下学期教学质量检测联考生物试卷 WORD版含答案.doc

1、2017届浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市高三下学期教学质量检测联考生物试卷一、选择题(有28小题,共56分。每小题有1个符合题意的选项,多选、不选均不给分)1.小A同学的血常规检验报告显示血红蛋白含量偏低,这可能是因为她体内缺乏A.Na+ B.Fe2+ C.Mg2+ D.Ca2+2.不同细胞都具有的结构是A.细胞壁 B.线粒体 C.核糖体 D.中心体3.下图表示需氧呼吸的过程,其中关于过程和过程的叙述,正确的是A.均需要酶的催化 B.均需要氧气的参与 C.均释放大量能量 D.均在线粒体中进行4.“五水共治”中治理污水时不可采取的措施为A.造纸厂工业用水封闭化 B.养殖污水的沼气资源化利用C

2、.生活污水直接排入河道 D.印染生产工艺无害化5.下列关于膜蛋白的叙述,错误的是A.膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用B.膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关C.膜蛋白在膜中较磷脂更易移动D.膜蛋白在转运离子时形状可发生改变6.科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验,结果如图所示。该实会能够得出的结论是A.细胞核和细胞质在结构上没有联系 B.伞帽形态结构的建成与细胞核有关C.细胞核是遗传物质复制的主要场所 D.细胞核是细胞代谢的调控中心7.一个受精卵能发育成一个多细胞的个体,这主要依赖于细胞的A.分裂和癌变 B.衰老和分化 C.分裂和分化 D.衰老和分裂8.“太空营养米”是水

3、稻种子搭载返回式卫星优质变异后培育所得,与其培育原理相似的是A.转基因抗虫棉 B.生长素处理获得的无子番茄C.X射线照射获得的高产青霉菌菌株 D.杂交获得的抗病矮杆小麦9.下列有关人类免疫缺陷病毒(HIV)的叙述,的是A.HIV可以感染脑细胞和巨噬细胞B.HIV般不会通过蚊虫叮咬传播的C.HIV的侵袭可通过检测血液中是否存在相应抗体来确定D.HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体上10.蜗牛壳有条纹(A)对无条纹(a)为完全显性。某地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占20%,无条纹个体占24%。若蜗牛种群内随机交配得到A基因的频率为A.48% B.56% C.20% D.44%11.下

4、图为一个简单的食物网,相关叙述正确的是A.该食物网中的各种生物构成生物群落B.甲虫为初级消费者,雀鸟属于第二营养级C.若甲虫的年龄结构为增长型则能呈现指数增长D.若植物被农药污染则雀鸟是最重的受害者12.下图是研究植物向光生长的实验,该对照实验说明A.幼弯曲部位在尖端B.幼苗感光部位在尖端C.幼苗尖端的生长素传递到了下面D.幼苗尖端的生长素从向光侧向背光侧运输13.下列有关反射和反射弧叙述的是A.反射的产生必须有适宜的刺激 B.刺激传出神经引起肌肉收缩不属于反射C.膝反射的反射弧是二元反射弧 D.反射中枢指传入神经元和传出神经元间的突触14.下列关于DNA复制的说法,错误的是A.通过DNA复制

5、,遗传信息在亲子代细胞间始终保持不变B.以亲代DNA分子的两条母链分别作为模板进行复制C.复制过程中,始终按照碱基互补配对原则进行D.形成子链时,相邻脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸间可形成磷酸二酯键15.过氧化氢酶能催化H202的分解,产生的氧气能使无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶,设计实验如下表。下列相关叙述错误的是管号1%焦性没食子酸/mL2%H2O2/mL缓冲液/mL过氧化氢酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL实验结果1222-+222-2-+322-2-+422-2+备注:“+”的多少表示颜色的深浅。A.1号管为对照组,其余都为实

6、验组B.1、2号管实验结果说明酶具有催化作用C.1、2、3号管实验结果说明白菜梗中存在过氧化氢酶D.4号管颜色较浅与高温破坏酶的结构有关16.下图表示某种群的增长曲线,有关叙述正确的是A.该种群的增长方式为指数增长B.数量达到K/2前,种群的增长速率不断增大C.数量超过K/2后,种群的年龄结构呈衰退型D.若为某鱼种群,K值时捕捞可持续获得最高产量17.下列关于人体体温调节的叙述,错误的是A.人体主要依靠增加肌肉活动来增加热量B.寒冷时,人体脂肪的分解、氧化会增强C.35C以上时,出汗是唯一有效的散热机制D.炎热刺激皮肤中的温度感受器产生反射性的血管收缩反应18.下列变异中,不属于染色体结构变异

7、的是A.染色体上增加了某个相同片段 B.染色体上某一段移接到非同源染色体上C.染色体上某基因缺失100个碱基对 D.染色体上某片段发生180颠倒19.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是A.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等B.甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合C.乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合D.甲、乙重复300次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%20.某生物兴趣小组开展

8、了2,4-D对莴苣幼根生长影响的探究,结果如图。下列叙述的是A.2,4-D浓度过高会抑制莴苣幼根的生长B.在1020ppm的范围内,可能存在2,4-D促进莴苣幼根生长的最适浓度C.在2050ppm的范围内,2,4-D仍促进莴苣幼根的生长D.70ppm的2,4-D处理莴苣的幼根,幼根不能表现出生长现象21.下列情况中需对胎儿进行基因检测的是A.丈夫正常,妻子患血友病,胎儿为女性 B.丈夫正常,妻子患血友病,胎儿为男性或女性C.丈夫正常,妻子患血友病,胎儿为男性 D.妻子正常,丈夫患血友病,胎儿为男性或女性22.35S标记的大肠杆菌被一个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放出的大量子代噬菌体A.一定

9、有35S,少数有32P B.一定有32P,可能有35SC.一定有35S,大多数有32P D.不含35S,少数含32P23.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,正确的是A.解离的目的是使染色体离开细胞核B.漂洗的目的是洗去染色剂,避免染色过度C.使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色D.在高倍镜下观察可观察到染色体的动态变化24.关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述,错误的是A.下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能B.下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌C.垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化D.下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节25.下图是

10、具有三对同源染色体的某动物细胞分裂模式图。下列叙述错误的是A.该细胞的名称为次级精母细胞或第一极体B.此图代表的时期是减数第二次分裂后期C.图中共有2个染色体组,4对同源染色体D.图中染色体数目异常是因为M时一对同源染色体没分离26.【加试题】如图为密闭容器内某植物在晴天、阴天两种天气光合速率的变化曲线,下列叙述正确的是A.限制ab段光合速率的环境因素主要有光强度、CO2浓度B.df段植物体内有机物总量不断增加C.fg段的变化是晴天正午植物蒸腾作用过强,气孔关闭所致D.g点叶肉细胞的真正光合速率与细胞呼吸速率相等27.【加试题】下图为某段神经纤维示意图,灵敏电流计的两个电极按图示连接,在a处给

11、予适宜强度的刺激,相关叙述错误的是A.按图示连接,灵敏电流计可测得静息电位和动作电位B.兴奋传到b处时,Na+经通道蛋白大量涌入膜内C.b处动作电位最大时,c处Na+浓度可能高于膜外D.b处动作电位最大时,d处膜可能处于去极化过程中28.【加试题】某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,具体控制关系如图。相关叙述正确的是A.A基因正常表达时,以任一链为模板转录和翻译产生酶AB.B基因上可结合多个核糖体,以提高酶B的合成效率C.该动物群体中无色眼的基因型只有1种,猩红色眼对应的基因型有4种D.若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因a或b发生突变,发育成的子代为深红色眼二、非选

12、择题(有5小题,共44分)29.(6分)科研人员对我国南方某淡水湖生态系统进行了长期调查,发现:每年5一9月份蓝细菌水华频繁爆发;生产者种类和数量有显著季节变化,鱼类种类和数量也随季波动;在秋冬和冬春季节转换中鱼类在池塘不同水层中的分布有明显差异。请回答:(1)从生态系统的成分来说,蓝细菌属于 。欲了解各种鱼类种群的数量,可采用 法进行调杳。科研人员的上述发现体现了群落的 。(2)某年水华爆发时,该淡水湖的鱼类出现大量死亡的现象,死鱼腐烂后进一步加重污染,最严重时几乎变成没有任何生物的死湖,这种牛态系统远离稳态的现象是 的结果。经人为干预,较长的时间后,生产者和鱼类的种类、数量又逐渐的上升,该

13、演替过程属于 。(3)该淡水湖中肉食性鱼类的数量较少,是因为能暈流动具有 的特点。30.(7分)下图甲为土壤水分含量对某植物叶绿素的影响,图乙为植物叶肉细胞模式图(只画出两种重要的细胞器)。请回答:(1)叶绿素分布于乙图的 (填序号)上,要测得叶绿素a、b的含量并计算(a+b)值需先用 (溶剂名称)提取色素。随着土壤水分含量的减少,该植物的叶绿素含暈降低会减少 ,降低光合结构遭光氧化破坏的风险。(2)土壤相对含水量的减少,除因叶绿素含量影响光反应外,还因 而影响 循环中3-磷酸甘油酸的生成。(3)上述循环中三碳糖以后的许多反应,都是为了再生 ,以保证此循环的不断进行。有的三碳糖离开循环在乙图的

14、 (填序号)处合成蔗糖,供植物体所有细胞利用。31.(7分)中年人秃顶(T)与非秃顶(t)是一对相对性状,对于杂合子,男性表现为秃顶,女性则表现正常;人的色觉正常与红绿色盲由另一对等位基因(B、b)控制,且两对基因独立遗传。甲、乙两个家庭各育有一儿一女,各成员表现型如下表:母亲父亲女儿儿子甲家庭非秃顶、色觉正常秃顶、色觉正常秃顶、色觉正常非秃顶、红绿色盲乙家庭秃顶、红绿色盲非秃顶、色觉正常非秃顶、色觉正常秃顶、红绿色盲请回答:(1)人类秃顶的基因位于 染色体上,其遗传遵循 定律。(2)甲家庭父亲的基因型为 。若这对夫妇再生非秃顶、色觉正常的女儿,可能的基因型有 种。(3)请用遗传图解表示乙家庭

15、这两对相对性状的遗传情况。 (4)若甲家庭的女儿与乙家庭的儿子结婚,生出色盲且秃顶的儿子的概率是 。32.【加试题】(14分)回答下列(一)(二)小题(一)请回答黄花蒿植物组织培养的有关问题:(1)黄花蒿的植物组织培养研究在我国己有数年历史。选取黄花蒿的茎段后,通常用体积分数为70%的酒精等药品对茎段进行 ,然后再放入 溶液中浸泡,最后用无菌水冲冼。若外植体不慎被细菌感染,采用划线分离法纯化细菌,在4个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌 次。(2)植物组织培养的培养基可采用 灭菌。形成愈伤组织的过程中,除需无菌、营养和激素外, 等外界条件也很重要。(3)23周后将生长健壮的丛壮苗在 (A.LB培养

16、基+适宜浓度BA B.LB培养基+适宜浓度NAA C.MS培养基+适宜浓度BA D.MS培养基+适宜浓度NAA)上继续生根,形成完整植株。定植前,还需逐渐 进行炼苗。(二)世界首个细胞核移植“三父母”婴儿已于2016年4月诞生,引起全球广泛关注。医生首先从母亲的卵细胞取出细胞核,并将其注入已去掉细胞核的捐赠者的卵细胞内,重组细胞就拥有了母亲的核DNA以及捐赠者的线粒体DNA,最后再利用精子进行体外受精。请回答:(1)医生用这一方法同时培育了5个胚胎,因此母亲的卵巢事先需经 处理以获得更多的卵细胞;体外受精前,精子需经培养达到 状态。(2)下列关于体外受精及胚胎工程的叙述,错误的是 A.精子和卵

17、细胞表面有特异性相互识别的蛋白B.2-8细胞期的卵裂球每一个细胞都具有全能性C.中胚层是由外胚层的细胞增殖分裂形成的D.体外受精使用的培养液和早期胚胎培养液成分相同(3)受精卵需经早期发育培养,才能完成植入或着床,通常移植的最适宜时是 。胚胎发育到一定阶段,会形成滋养层细胞,这部分细胞将发育成 。(4)在英国获得批准的“三父母”技术则不同,是捐献者的卵细胞与父亲的精子经体外受精形成的受精卵去核后,注入父、母亲所形成受精卵的核,以剔除母亲线粒体中有缺陷的基因信息。该过程涉及的生物技术有体外受精、 、 和胚胎移植。33.【加试题】(10分)环磷酰胺(CP)是常用的化疗药物,研究表明CP对遗传物质具

18、有损伤效应,可导致染色体结构变异产生微核。现欲以微核率(含微核的细胞数占观察细胞总数的比例)为检测指标,探究轮叶党参醇提取物水溶部分(WACL)的浓度和给药顺序对CP所致突变的拮抗作用,请根据以下提供的实验材料,提出实验思路并进行分析。材料与用具:大鼠外周血淋巴细胞悬液,动物细胞培养液,浓度为4mg/mL的WACL溶液,20g/mL的CP溶液,生理盐水,培养瓶若干个,显微镜,血细胞计数板等。要求与说明:微核是丧失着丝粒的染色体断片于末期之后单独形成的一个或几个规则的次核(如图);染色和制作装片的具体方法不作要求;实验条件适宜。请回答:(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示)(2)分析与讨论

19、异常细胞的细胞周期中,观察计数微核的最佳时期应是 。若本实验所得结果如下图所示。据此可以得出的结论是:a. ; b. 。2017年衢州、丽水、湖州、舟山四地市高三教学质量检测联考试卷生物答案一、选择题(有28小题,共56分。每小题有1个符合题意的选项,多选、不选均不给分)1-5BCACC 6-10BCCDA 11-15DBDAA 16-20BDCDD 21-25DACBC 26-28BCC二、非选择题(有5小题,共44分)29.(6分)(1)生产者 标志重捕 时间结构和垂直结构(只答一项不得分)(2)正反馈调节(正反馈也得分) 次生演替(3)逐级递减(逐级递减和单向流动也得分,但只答单向流动不

20、得分)30.(7分)(1) 95%乙醇(95%酒精、无水乙醇、无水酒精也得分) 对光能的吸收(叶片对光能的捕获/叶片对光能的吸收、传递和转化也得分)(2)(水分含量减少)气孔关闭导致CO2吸收减少(气孔关闭、C02吸收减少也得分) 卡尔文(3)RuBP(核酮糖二磷酸也得分,C5不得分) 31.(7分)(1)常 分离(2)TtXBY(其他字母一律不得分) 4种(3)遗传图解(2分,其中符号0.5分,亲代基因型和表现型0.5分,配子0.5分,子代基因型和比例0.5分)(4)1/832.(14分)(一)(1)消毒 5%次氯酸钠(次氯酸钠不得分) 5(2)高压蒸汽灭菌法 光照、温度(任写一个也得分)(

21、3)D 降低湿度(二)(1)超数排卵(促性腺激素也得分) 获能(2)D(3)发育到8细胞以上的胚胎(早期囊胚、早期胚胎、桑椹胚也得分)胚胎的附属结构(胚外结构、胚盘等合理答案也得分)(4)核移植胚胎体外培养(本小题答案顺序可互换)33.(10分)(1)实验思路利用浓度为4mg/mL的WACL溶液配置成0.25mg/mL、1mg/mL的溶液。(仅答稀释,未提浓度0.5分)取11个培养瓶,并编号(0.5分),并在瓶中加入等量且适量的大鼠外周血淋巴细胞悬液(0.5分)和培养液。实验分组(表格共3分,表题0.5分,每行0.5分;浓度和加药顺序表中位置可合理互换;只写前三行,另附加语言“另设只加生理盐水

22、、CP对照组”也得分)表:给药顺序和WACL对CP所致突变拮抗作用的实验分组给药方法WACL浓度00.25mg/mL1mg/mL4mg/mL先加CP,后加WACL第1组第2组第3组先加WACL,后加CP第4组第5组第6组同时加WACL和CP第7组第8组第9组只加生理盐水第10组只加CP第11组按上述分组,在各培养瓶中加入等量的相关溶液(0.5分),培养一段时间(0.5分)。取各培养瓶中培养液,在显微镜下统计微核细胞数和细胞总数(0.5分),记录结果并计算微核率(0.5分)。(2)分析与讨论间期a.不同浓度的WACL均对CP所致突变有拮抗作用(其他合理表述也可)b.中低浓度先加WACL的效果好于其他两种加药顺序(其他合理表述也可)

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