1、第47讲20世纪以来中国重大思想理论成果明确考向把握主线课程标准(1)了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。(2)概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。(3)概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。(4)概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义本讲主要讲述了20世纪以来中国在思想理论方面的探索与创新。为挽救民族危机，求得民族独立和国家富强，孙中山创立了三民主义，指导了辛亥革命，建立了中华民国；1924年发展为新三民主义，成为国共合作的政治基础和国民革
2、命的旗帜。新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的中国共产党人创立了毛泽东思想，指导中国新民主主义革命取得胜利，社会主义革命和建设取得巨大成就。社会主义建设时期，以邓小平为核心的中国共产党人创立了邓小平理论，指导了改革开放和社会主义现代化建设。“三个代表”重要思想是世纪之交中国共产党指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器，它是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展考纲要求(1)孙中山的三民主义。(2)毛泽东思想。(3)邓小平理论。(4)“三个代表”重要思想。 理一理一、三民主义的形成和发展1三民主义(1)背景社会背景：鸦片战争以后，民族危机不断加深，改良方案失败。阶级状况：19世纪末，
3、以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。组织基础：1905年，中国同盟会成立。广州起义失败后，孙中山流亡海外，丰富了民主革命思想。(2)提出：1905年，孙中山提出同盟会“十六字”纲领，不久将这个纲领进一步阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。(3)内容民族主义：即“驱除鞑虏，恢复中华”，主张用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。民权主义：即“创立民国”，主张通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。民生主义：即“平均地权”，主张核定地价，现有地价归原主所有，革命后所涨地价归国家所有，由国民共享。(4)评价比较完整的资产阶级民主革命纲领。表达了资产阶级在政治上和经济上的利益
4、和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望。成为辛亥革命重要的理论指导。带有明显的时代和阶级局限性。(5)实践1911年，辛亥革命爆发，推翻了清朝的封建统治，建立了中华民国。1912年，孙中山根据三民主义的思想原则，领导制定并颁布了中华民国临时约法，确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等。孙中山以三民主义为旗帜，先后领导发动了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动”，但均告失败。2新三民主义(1)背景孙中山一系列维护民主共和的斗争失败。十月革命后，共产国际和中国共产党的影响和帮助。孙中山决定改组国民党。(2)提出：1924年1月，中国国民党“一大”确立了“联俄、联共、扶助农工
5、”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。(3)内容民族主义：一为中国民族自求解放，二为中国境内各民族一律平等。民权主义：民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。民生主义：平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。(4)实践：以新三民主义为基础，国共两党实现了第一次合作，开展了国民大革命，基本上推翻了北洋军阀的统治。(5)评价进步性：新三民主义和中国共产党的民主革命纲领，有着基本相同的革命目标，这成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜，推动了国民革命的开展。局限性：在内容上仍属于资产阶级民主主义的范畴。二、毛泽东思想1萌芽：从中国共产党成立到国民革
6、命时期。(1)主要著作：中国社会各阶级的分析湖南农民运动考察报告。(2)内容：坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。2初步形成：土地革命时期。(1)主要著作：井冈山的斗争中国的红色政权为什么能够存在星星之火，可以燎原。(2)内容：创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，为中国革命指明了方向。3走向成熟：抗日战争时期。(1)主要著作：论持久战新民主主义论论联合政府。(2)内容：创造性地提出新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景；中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想。4丰富发展：解放战争及社会主义改造、建设时期。(1)主要著作
7、：论人民民主专政论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾的问题。(2)内容规定在革命胜利后党在各方面的基本政策，丰富并发展了马克思主义的国家学说。提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针。5历史地位(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。(2)毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。(3)毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。三、新时期的理论探索1邓小平理论(1)背景“文化大革命”结束，中央某些领导人坚持“两个凡是”的错误思想，实质是继续“左
8、”倾错误。1978年5月，关于真理标准问题的讨论极大的解放了人们的思想。1978年底，中国共产党十一届三中全会召开。(2)过程阶段时间内容发端1978年中共十一届三中全会把党的工作重点转移到经济建设上来，决定实行改革开放明确提出1982年中共十二大指出要建设中国特色的社会主义系统概括1987年中共十三大提出了社会主义初级阶段理论走向成熟1992年南方谈话提出社会主义的本质和“三个有利于”的工作是非标准形成体系1992年中共十四大明确提出改革的目标是建立社会主义市场经济体制写入党章1997年中共十五大把邓小平理论作为党的指导思想写入党章(3)历史地位邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际
9、相结合，继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，是中华民族的强大精神支柱。2“三个代表”重要思想(1)背景20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。(2)内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(3)地位进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。 想一想1三民
10、主义中，民族、民权、民生主义是怎样的关系？提示：三民主义中，民族主义是前提，民权主义是核心，民生主义是补充和发展。2新三民主义与中国共产党的革命纲领是完全一致的吗？提示：否。新三民主义与中国共产党的民主革命纲领在革命目标上基本相同，即反对帝国主义侵略，反对封建军阀统治。但二者有本质区别。中国共产党除民主革命纲领(最低纲领)外，还有最高纲领，就是建立社会主义和实现共产主义；而新三民主义则没有这些内容。其不同是由其阶级性所决定的。3为什么说延安时期是毛泽东思想的成熟时期？提示：(1)该时期，毛泽东的新民主主义革命理论得以完整阐述。(2)新民主主义革命理论是该时期毛泽东思想的首要和核心内容，它是马列
11、主义与中国革命实际相结合的产物，对中国革命一系列基本问题作出了正确回答。(3)新民主主义革命理论的创立，说明中国已经形成了既属于马列主义，又具有中国特色的完整、系统、科学的理论体系，并制定出适合中国国情的路线与基本政策。(4)该时期的实践已经验证了毛泽东思想的科学性与正确性，其被正式确立为党的指导思想。4毛泽东思想，就是毛泽东的思想吗？提示：否。(1)毛泽东思想是全党集体智慧的结晶，毛泽东个人的正确思想是毛泽东思想的一部分。(2)毛泽东晚年的错误思想不属于毛泽东思想。5邓小平理论等同于建设中国特色社会主义理论吗？提示：邓小平理论与建设中国特色社会主义理论并不是同一概念。邓小平理论的核心思想是建
12、设中国特色社会主义理论的一部分，建设中国特色社会主义理论除邓小平理论外，还包括“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。6“三个代表”重要思想各部分之间有何联系？提示：(1)总体上讲，“三个代表”重要思想是一个统一的整体，相互联系，相互促进。(2)代表“先进生产力的发展要求”是这一思想的基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是这一思想的灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是这一思想的本质和归宿。(1)孙中山提出的三民主义是辛亥革命的重要理论指导，在它的指导下，辛亥革命推翻了清朝封建专制统治，建立了中华民国。(2)新三民主义实际确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政
13、策，与中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。(3)井冈山时期是毛泽东思想的形成时期。农村包围城市、武装夺取政权道路的提出，成为毛泽东思想形成的标志。(4)延安时期是毛泽东思想成熟的时期。新民主主义革命理论成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。(5)解放战争时期和中华人民共和国成立后，在对中国社会主义革命和建设道路的探索中，毛泽东思想得到了新的发展。(6)毛泽东思想是马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物，并创造性地发展了马克思主义，指导中国革命走向胜利，它是中国共产党全党智慧的结晶。(7)邓小平理论解决了“文化大革命”结束后中国向何处发
14、展的关键问题，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。(8)邓小平南方谈话回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题，体现了邓小平实事求是、勇于创新的思想品质。(9)“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。“三个代表”思想适应了当今世界和中国变化的新形势，是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想。探究一三民主义的新发展史料一民族革命的缘故，是不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的政府，光复我们民族的国家。这样看来，我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。史料二因此吾人欲证实民族主义实为健全
15、之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也故国民革命之运动，必持全国农夫、工人之参加，然后可以决胜，盖无可疑也。孙中山选集(下卷)问题：史料一、二分别是孙中山对民族主义和新民族主义的阐述，与史料一相比，史料二反映出新民族主义具有什么新特点？史料导读依据史料二中“民族主义实为健全之反帝国主义”“盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也”“故国民革命之运动，必持全国农夫、工人之参加，然后可以决胜，盖无可疑也”信息即可得出新旧民族主义的不同。探究一答案特点：突出反帝和民族独立；扶助
16、农工，认识到工农对革命的重要性。史论总结三民主义的新发展(1)内容新新民族主义明确提出了反帝要求，主张民族平等。新民权主义主张普遍平等的民权。新民生主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和“耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。(2)思想新：重视工农对革命的作用，提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策。探究二马克思主义中国化的理论成果特点史料一很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的
17、革命，是在走第一步。毛泽东新民主主义论史料二人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压制。毛泽东论联合政府史料三实践证明，作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中顺利实现社会主义现代化的正确理论。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。中共十五大报告史料四在社会主义建设的外部条件问题上，指出和平与发展是当代世界两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，为中国现代化建设争取有利的国际环境。问题：据上述
18、史料，归纳毛泽东思想和邓小平理论的特点。史料导读(1)史料一中“中国革命必须分为两个步骤”说明，毛泽东创造性的提出了新民主主义革命的科学概念。(2)史料二中“人民才是创造世界历史的动力”“第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会”，要“坚决相信人民”“和人民打成一片”体现了党的群众路线。(3)史料三中“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段”说明了邓小平理论对中国社会主义建设的指导意义。(4)史料四中“和平与发展是当代世界两大主题”说明邓小平理论适应了当代世界和平与发展的形势。探究二答案(1)毛泽东思想特点：是马克思主义同中
19、国革命实际相结合的产物，继承并发展了马克思主义；实事求是，群众路线。(2)邓小平理论特点：马克思主义与中国建设实际相结合的典范；是世界和平与发展背景下的创新，并适应了这一形势。史论总结毛泽东思想和邓小平理论的特点(1)毛泽东思想的特点毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的产物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，具有鲜明的中国特色。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中，实事求是是毛泽东思想的精髓，群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的基本立足点。(2)
20、邓小平理论的主要特色邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物，是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论，是马克思主义同中国实际相结合，走自己的道路的产物。1旧三民主义与新三民主义的比较类别项目旧三民主义新三民主义民族主义相同民族主义都主张反对民族压迫不同反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治增加了对外反帝，对内主张民族平等的新内容民权主义相同民权主义都要求人民享有自由平等的权力不同推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等赋予一切反帝反封建的个人和团体一切自由和权利民生主义相同主张平均地权不同解决以土地为中心的财富重新分配的问
21、题平均地权，节制资本，提出“耕者有其田”的主张，改善农民和工人生活状况实践辛亥革命的指导思想；中华民国临时约法的理论基础成为国共合作的政治基础，推动了国民革命的发展针对训练1(2018河北石家庄模拟)孙中山主张普遍建立消费合作社和生产合作社，认为建立合作经济是“地方自治团体”之“要事”，是避免“商家垄断”的有效办法。还主张“累进税率，多征资本家的所得税和遗产税”。这体现孙中山(A)A节制资本的思想B深受中国共产党的影响C关注工农的利益 D提倡建立公私合营经济解析由材料内容可知孙中山主张建立合作经济以避免“商家垄断”，对资本家多征税，体现了“节制资本”的思想，故A项正确；体现孙中山思想受中共影响
22、的内容应是扶助农工，这与材料无关，故B项错误；材料中孙中山“节制资本”思想与关注工农利益无直接关系，故C项错误；材料中孙中山的合作社经济并不一定是公私合营经济，故D项错误。2毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的比较项目毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想不同点创立者以毛泽东为核心的党的第一代领导集体以邓小平为核心的党的第二代领导集体以江泽民为核心的党的第三代领导集体解决问题新民主主义革命的道路及社会主义改造和建设什么是社会主义，如何建设社会主义建设一个什么样的党，怎样建设党思想精髓实事求是、群众路线、独立自主解放思想、实事求是解放思想、实事求是、与时俱进历史作用指导新民主主义革命
23、取得胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度指导改革开放和社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义道路引领中国人民全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化相同点(1)都是马克思主义同中国实际相结合的产物，是马克思主义中国化的发展(2)都是中国共产党集体智慧的结晶(3)其实质都是实事求是针对训练2(2018安徽十校联盟摸底)有学者指出，之所以说邓小平社会主义初级阶段理论是新历史条件下对毛泽东新民主主义社会理论的继承，首先在于这两大科学理论的立论前提是一致的。这里的“立论前提”主要是指(A)A基本国情的科学分析 B坚持马克思主义原理C改革开放的成功探索D革命伟人的特殊经历解析邓小平社会主义初
24、级阶段理论和毛泽东新民主主义社会理论的立论前提是一致的，主要是指两者都是基本国情的科学分析，都是将马克思主义与中国国情相结合的产物，故A项正确；这两大科学理论都是坚持马克思主义并且与中国国情相结合，故B项错误；邓小平社会主义初级阶段理论是改革开放的成功探索，毛泽东新民主主义社会理论是对近代中国半殖民地半封建社会科学分析基础上形成的理论，故C项错误；这两大理论都是两位伟人将马克思主义与中国国情相结合的产物，并不仅仅与革命伟人的特殊经历有关，故D项错误。1(2018全国卷29)1923年底，孙中山认为，“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革
25、命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法，惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在(C)A走苏俄革命的道路B放弃资产阶级代议制C加强革命的领导核心D改变反封建的斗争目标解析由“由于我党组织之方法不善”、“因均无一定成功之方法，惟今俄国有之，殊可为我党师法”可知孙中山认为国民党之所以在革命之后十二年还没有成功，而俄国革命六年就成功了，是因为俄国有团结而强有力的布尔什维克党的领导，所以选C项；孙中山是资产阶级革命派的代表，所以不可能走苏俄革命道路，也没有放弃实现资本主义民主，所以排除A、B两项；孙中山把原因归结为领导核心不够好，而没有改变斗争目标，故排除D项。2(2017浙江高
26、考11)20世纪是革命的世纪，一场前所未有的国民革命曾深刻影响中国近代历史，这场革命运动的“旗帜”是(C)A“民主共和”B“革命统一战线”C“新民主主义的三民主义”D“工农武装割据”解析本题考查新三民主义的主要内容及其作用。“民主共和”是辛亥革命的旗帜，故A项错误；“革命统一战线”是国民革命时期建立的，不是国民革命的指导思想，故B项错误；国民革命的旗帜是孙中山提出的新三民主义，故C项正确；“工农武装割据”是井冈山时期的指导思想，故D项错误。3(2017天津高考9)毛泽东说：“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会革命的胜利，以及社会主义建设的成就，迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更
27、加美好的将来，正摆在我们的面前。”这段话出自(D)A新民主主义论B论联合政府C论人民民主专政D关于正确处理人民内部矛盾的问题解析本题考查学生阅读文字史料，提炼有效信息并进行解释的能力。据题干“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会革命的胜利，以及社会主义建设的成就，迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将来，正摆在我们的面前。”说明新中国已经成立，“三大改造”和第一个五年计划已经完成；A、B两项是抗日战争时期，排除；C项是解放战争时期，排除；关于正确处理人民内部矛盾的问题发表于1957年，故D项正确。4(2017全国卷41)(节选)阅读材料，完成下列要求。材料一在专制王权下的法
28、国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成的法兰西民族。一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。材料二盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义
29、，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。中国国民党第一次全国代表大会宣言(1924年)(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”宣言中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。答案(2)相同：追求民主与平等。不同：法国民族主义是反对国内专制；国民党“一大”宣言中的民族主义突出反对帝国主义。原因：封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾，争取主权在民是主要任务；帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾，争取民族独立是主要任务；中国共产党和苏俄的影响。解析第(
30、2)问，根据材料信息“人民主权”、“平等”、“免除侵略”、“民族解放”等回答相同之处，结合材料信息“专制王权”“可以没有国王”“反帝国主义而已”等回答不同之处，再结合所学知识从社会主要矛盾不同等方面指出不同之处产生的原因。【备考方略】1运用中国新民主主义革命和建设的历史事件，考查三民主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想对中国革命和建设的指导作用。2利用具体历史事件，创设材料情景，考查马克思主义中国化的进程，通过中国社会的深刻变化，考查进步思想对社会发展的引领作用。1(2018湖北八校联考)国民党一大宣言：“盖酿成经济组织之不平均者，莫大于土地权之为少数人所操纵。故当由国家规定土地法私人所有土
31、地，由地主估价呈报政府，国家就价征税，并于必要时依报价收买之国民党之主张，则以农民之缺乏田地，沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作。”以下解读正确的是(D)A满足了农民的土地需求 B彻底否定封建土地所有制C实现了平均地权的主张 D与中共革命思想部分一致解析据材料“国民党之主张，则以农民之缺乏田地，沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作”可知国民党主张“耕者有其田”，并不能满足农民的土地需求，故A项错误；从材料信息“私人所有土地，由地主估价呈报政府，国家就价征税，并于必要时依报价收买之”可知，这一主张并没有触及封建土地所有制，故B项错误；孙中山的三民主义中的“平均地权”并没有实现，故C项错误；据材
32、料“国民党之主张，则以农民之缺乏田地，沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作”和中共的土地政策，即满足农民的土地要求，有相同的部分，故D项正确。2(2018吉林百校联盟联考)1927年8月，毛泽东在湖南暴动大纲中提出：“要在湖南形成一师的武装，占据五、六县，形成一定政治基础，发展全省的土地革命，纵然失败也不用去广东而应上山。”由此可知，毛泽东(D)A已预知了秋收起义的失败B最早提出了关于土地革命的主张C意识到了武装斗争的重要性D已经萌发“工农武装割据”的思想解析材料反映的是毛泽东对于湖南地区武装起义的主张看法，没有体现出其认为秋收起义会失败，故A项错误；材料反映的重点是“纵然失败也不用去广东而应
33、上山”，故提出土地革命的主张不是材料主旨，故B项错误；意识到武装斗争重要性是国民革命失败后中共得到的经验教训，故C项错误；从材料“占据五、六县，形成一定政治基础”、“发展全省的土地革命”、“纵然失败也不用去广东而应上山”中可知，已经具有了“工农武装割据理论”设想，故D项正确。3(2018河南中原名校考评)毛泽东曾说：“抛弃城市斗争，是错误的；但是畏惧农民势力的发展，以为将超过工人的势力而不利于革命，也是错误的。因为半殖民地中国的革命，只有农民的斗争得不到工人的领导而失败，没有农民斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的。”毛泽东意在强调(C)A无产阶级对中国革命的领导作用B农民阶级是中国革命主力军C无产阶级和农民阶级作用要结合D应该走农村包围城市的道路解析材料强调无产阶级和农民阶级的关系，没有涉及革命领导权，故A项错误；工人阶级是中国革命的主力军，故B项错误；材料“只有农民的斗争得不到工人的领导而失败”，因此无产阶级和农民阶级作用要结合，故C项正确；材料“抛弃城市斗争，是错误的”，还未开始走农村包围城市的道路，故D项错误。