1、随堂检测1(2016洛阳高一检测)据报道，全国多个省、市、地区的玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列有关叙述错误的是()A“粗缩病”病毒无细胞结构B培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基C“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖D“粗缩病”病毒可独立完成生命活动解析：选D。“粗缩病”病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，必须靠宿主细胞(玉米)才能繁殖，因此用普通培养基不能培养“粗缩病”病毒。2下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()A草履虫的生命活动离不开细胞B病毒的生命活动可以离开细胞 C细胞内的生物大分子没有生命D单细胞生物的一个细胞就能完成各项
2、生命活动解析：选B。细胞与生命活动的关系是生物体的生命活动离不开细胞。单细胞生物的一个细胞就能完成各项生命活动；病毒没有细胞结构，它的生命活动离不开宿主细胞。细胞是生命活动的基本单位。3(2016陕西西安一中高一期末)下列哪项属于最基本的生命系统()A核酸 BHIV病毒 C蓝藻 D小麦解析：选C。最基本的生命系统是细胞，蓝藻既是个体水平，也是细胞水平，C正确。4下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊”的层次一致的是()A分生区细胞分生组织根茎小麦B骨骼肌细胞骨骼肌骨骼运动系统牛C神经细胞神经组织脑神经网水螅D上皮细胞上皮组织肺呼吸系统马解析：选D。根、茎都是器官；牛的骨骼不是由骨骼肌构成
3、的；水螅是低等生物，没有脑，所以A、B、C三项均不符合题意。52015年11月23日“安徽省城市居民幸福指数分析评价报告”出炉，省会合肥毫无意外以“最幸福”的姿态跃入公众的视野之中，在生命系统的结构层次中“合肥市”属于()A种群 B群落C生态系统 D生物圈解析：选C。这里合肥市包括该地的所有生物及其生存环境，所以该市是一个大的生态系统。课时作业12015年12月1日是第28个世界艾滋病日，此次主题仍为“行动起来，向零艾滋迈进”，HIV的生存和复制繁殖的场所必须是()A无机环境B富含有机质的环境C生物体的细胞间质内 D生物体的活细胞内解析：选D。生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单
4、位。病毒没有细胞结构，因而缺乏细胞所具有的酶系统和能量，病毒必须利用宿主细胞提供的原料、能量和生物合成场所，合成病毒核酸和病毒蛋白质。离开活细胞病毒就不能生存和繁殖。2(2016广州高一月考)埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒。埃博拉出血热有很高的死亡率。下列关于埃博拉病毒的叙述，正确的是()A埃博拉病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞C埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D在人工配制的培养基上就能培养埃博拉病毒解析：选C。病毒不具备细胞结构，A项错误。病毒必须生活在活细胞中，离开活细胞，病毒就不具有生命现象，故病毒在普通培
5、养基上不能存活，C项正确、D项错误。病毒的寄生生活具有专一性，根据宿主的不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体)三类，B项错误。3如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明 ()A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的C单细胞生物和病毒对环境的适应性很差D细胞和病毒都有严谨的结构解析：选D。搅碎的过程，破坏了生物体严谨的结构，但化学成分仍然存在，A项错误、D项正确；细胞和病毒的特点有很多，此实验只能证明结构完整性对生命活动的重要性是相似的，而不能延伸推理到全部特征，B项错误；搅拌的操
6、作不是环境的一部分，是人为因素处理的结果，C项错误。4(2016山西忻州一中高一期末)绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的，上述事例说明()A生物的生命活动需要通过生物体来完成 B生命系统层次具有复杂性C细胞是生物体结构和功能的基本单位D细胞是最基本的生命系统解析：选C。绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，说明植物叶片由叶肉细胞等组成，其生命活动离不开细胞；动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的，说明心脏主要由心肌细胞组成，且动物的生命活动离不开细胞，故细胞是生物体结构和功能的基本单位。5.(2016湖北孝感高一期末)如图表示生命系统的哪一
7、结构层次()A种群B群落C生态系统D生物圈解析：选C。图中既有非生物部分(如阳光)，也有各种生物(生产者、消费者和分解者)，所以题图表示的是生态系统。6地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中的细胞层次的是()A一个病毒B一个受精卵C一个苹果D一个蜂巢中的所有蜜蜂解析：选B。病毒为非细胞结构的生物，苹果为器官，一个蜂巢中的所有蜜蜂可看作是一个种群，一个受精卵就是一个细胞。7(2016揭阳高一检测)与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()A人的血液 B人的肌纤维C人的神经系统 D西瓜解析：选D。乌龟的心脏属于器官，人的
8、血液是由血细胞、血浆组成的，属于组织，A错误；人的肌纤维是细胞，B错误；人的神经系统属于系统，C错误；西瓜是由营养组织、保护组织等组成的，属于器官，D正确。8如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是() 解析：选B。A、C、D三图中的细胞都属于组织细胞，B图中含有一个细胞，是单细胞生物，属于个体层次。9(2016潍坊高一检测)下列说法正确的是()A每种生物都具有生命系统的9个结构层次B一切生物都是由细胞构成的C生命系统的各个层次既相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能D病毒属于生命系统的最低层次解析：选C。单细胞生物仅由一个细胞组成，没有组织、器官和系统三个层
9、次；病毒无细胞结构，没有生命系统的任何结构层次；植物没有系统这一结构层次。生命系统各个层次之间既相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能。10以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是()A细胞个体种群群落B个体细胞种群群落C个体群落种群生态系统D种群群落生物圈生态系统解析：选A。生命系统具有结构层次，从微观到宏观依次可分为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈九个层次，所以A项正确。11(2016雅安高一检测)下列有关生命系统的叙述，正确的是()A生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C生物不一定都属于生
10、命系统D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次解析：选C。单细胞生物体不具有多种组织、器官和系统；生物圈是地球上最大的生命系统，而最基本的生命系统是细胞；病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，故其不属于生命系统；蛋白质和核酸不属于生命系统。12下列哪项不属于生命系统()A池塘中的一只青蛙B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物解析：选C。生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体水平；表皮细胞属于细胞水平；池塘中的生物及无机环境属于生态系统水平；而表皮细胞中的水和蛋白质分子是细胞这个生命系统中最基本层次的组成物质，故不属于生命系
11、统。13如图是缩手反射实验示意图，根据图回答下面的问题：(1)接受刺激的是_ _。(2)产生缩手动作的是_。(3)完成缩手反射的控制系统是_。(4)用图中的数字和箭头写出缩手反射的结构基础(反射弧)：_。(5)从整个过程可以看出，对多细胞生物来说，完成某种生命活动，需要依赖_密切配合。答案：(1)1人手部皮肤的感觉神经末梢(感受器)(2)5肌肉(肱二头肌)(3)人的神经系统(4)12345(5)各种分化的细胞14“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌。根据生命系统的结构层次分析回答下列问题：(1)扬州瘦西湖中所
12、有的鲫鱼构成了_。(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_。(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的_。(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树不具有生命系统的哪一结构层次？_。(5)一只白鹭在繁殖季节繁殖了三只小白鹭，则联系亲代和子代遗传物质的桥梁是_，小白鹭生长发育的细胞学基础是_。解析：扬州瘦西湖的所有鲫鱼构成了种群；扬州瘦西湖边的一只白鹭属于个体层次；整个扬州瘦西湖构成了生命系统中的生态系统层次；与鱼相比，柳树不具有系统这个层次；联系亲代和子代遗传物质的桥梁是生殖细胞，小白鹭生长发育的细胞学基础是细胞的增殖和分化。 答案：(1)种群(2)个体(3)生态系统(4)系统(5)生殖细胞细胞
13、的增殖和分化15(2016江苏徐州市高一月考)某同学在归纳细菌、桃树、松鼠的生命系统各层次时，列出了下表：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌桃树松鼠注：表中“”表示“具有”，“”表示“不具有”。仔细阅读上表，回答下列问题：(1)表中有一个“”归纳的不正确，请指出并说明理由：_。(2)桃树为什么没有“系统”这一层次？_。(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？_。(4)三种生物都具有“细胞”层次，说明了细胞是_。答案：(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳的不正确。因为细菌是单细胞个体，没有形成组织(2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有“系统”层次(3)所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的(4)生物体结构与功能的基本单位16在一个阴湿的山洼草丛中有一块腐木，在腐木上生活着一些细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等。根据所掌握的生物学知识回答下列问题：(1)这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由_构成的。(2)在这些生物中，属于单细胞生物的是_，属于多细胞动物的是_。(3)在这里所有的白蚁组成一个_；所有的生物组成一个_。(4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了_。答案：(1)细胞(2)细菌白蚁、老鼠(3)种群群落(4)生态系统