1、2014-2015学年江苏省盐城市东台市创新中学高二（下）月考生物试卷（4月份）一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分每小题只有一个选项最符合题意1从基因文库中获取目的基因的根据是（） A 基因的核苷酸序列 B 基因的功能 C 基因的转录产物mRNA D 以上都是2在基因表达载体的构建中，下列说法错误的是（）一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出mRNA终止子的作用是使转录在所需要的地方停止所有基因表达载体的构建是完全相同的 A B C D 3一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血清温度与动物
2、体温相近 需要O2，需要CO2 CO2能调培养液pH A B C D 4蛋白质工程的基本流程正确的是（）蛋白质分子结构设计 DNA合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A B C D 5关于细胞全能性的理解不确切的是（） A 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C 通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性6限制性核酸内切酶切割DNA时（） A 专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割 B 有多
3、个酶切位点 C 任意切割，没有特定的核苷酸序列 D 识别特定的核苷酸序列，但切口多个7人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（） A 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B 有利于对目的基因是否导入进行检测 C 增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D 便于与外源基因连接8基因工程的正确操作步骤是（）构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求获取目的基因 A B C D 9将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫（） A 感受态细胞 B 敏感性细胞 C 吸收性细胞 D 接受态细胞10下列有关基因工程中运载
4、体的说法正确的是（） A 在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒都是天然质粒 B 所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体 C 质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子 D 作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因11有关PCR技术的说法，不正确的是（） A PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B PCR技术的原理是DNA双链复制 C 利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA12“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是（） A 碱基对之间的氢键 B 碱基与脱氧核糖 C D
5、NA双链上的磷酸二酯键 D 脱氧核糖与脱氧核糖13下列技术依据DNA分子杂交原理的是（）用DNA分子探针诊断疾病 B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 A B C D 14下列关于精子变形的叙述中，错误的是（） A 细胞核变为精子头的主要部分 B 高尔基体发育为头部的顶体 C 中心体演变为精子的尾 D 线粒体退化消失15基因治疗是指（） A 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B 对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
6、 D 运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的16试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（） A 都属于无性生殖能保持母本性状 B 都是细胞工程的技术范围 C 都充分体现了体细胞的全能性 D 都不会发生基因重组和变异17下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（） A 受精卵卵裂原肠胚囊胚组织器官的分化 B 卵卵裂原肠胚组织器官分化 C 受精卵囊胚原肠胚幼体 D 受精卵桑椹胚囊胚原肠胚组织器官的分化18判断卵子是否受精的标志是（） A 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C 当卵黄膜和
7、透明带的间隙可以观察到三个极体时 D 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时19植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（） A 诱导融合的方法完全相同 B 所用的技术手段基本相同 C 所采用的原理完全相同 D 都能形成杂种细胞20下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（） A 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D 培养至50代后的传代细胞称为细胞株二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分每小题有不止一个选项符合题意每小题全选对者得3分，其他情况不给分21要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，
8、需要（） A 具有完整细胞核的细胞 B 离体状态 C 导入外源基因 D 一定的营养物质和激素22下列对动物核移植技术的描述不正确的是（） A 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植 B 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核 C 体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞 D 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体细胞动物进行了100%的复制23科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡
9、，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋，据此分析错误的是（） A 这些鸡是转基因工程的产物 B 这种变异属于可遗传的变异 C 该过程运用了胚胎移植技术 D 该种变异属于定向变异24关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法正确的是（） A 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的 B 囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 C 桑椹胚的各细胞结构功能不相同 D 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上差异，而是转录水平上的差异引起25下列有关现代生物技术的叙述中，不正确的是（） A 限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中 B 制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞处，属于单克隆抗体在实践上应用的
10、实例 C 细胞株和细胞系均为工程菌，两者遗传物质不同 D 单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性三、非选择题：本题包括8小题，共计65分26番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种操作流程如图，请回答：（1）图中载体质粒的实质是在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做（2）从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状（3）普通番茄细胞导入
11、目的基因后，经过程形成，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株（4）如图甲，获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处 （填“a”或“b”）（5）如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段，图中3和4的核苷酸相同否？说明理由27DNA亲子鉴定测试原理是：从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一
12、半与其父亲的条码吻合反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码，便可得到超过99.9%的分辨概率请回答：（1）限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的A专一性 B高效性 C多样性 D作用条件温和（2）“探针”是指A某一个完整的目的基因 B目的基因片段的特定DNAC与目的基因相同的特定双链DNA D与目的基因互补的特定单链DNA（3）条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合为什么？（4）样品DNA经PCR技术扩增，可以获取大量DNA分子克隆其原理是利用DNA分子半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制（如图）在很短的时间内，将DNA扩增几百万
13、倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体图中A过程表示某样品DNA中共含3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）：（G+C）=，现欲得到100个与样品相同的DNA，至少需要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸A过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达9095时才能完成，说明DNA分子具有性由图中信息分析可知，催化C过程的酶是，它与正常细胞里的酶区别是28科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发许多动物细胞的分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景请回答以下相关问题：（1）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗
14、体，其思路如右图所示请回答：酶A是指，酶B是指对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是；（2）也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程：29水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得小分子有机物等营养物质（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有两类激素（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具根、茎和叶的植物体这一过程必须给予光照，其原因是，供试管苗生长发育（4
15、）试管苗的细胞中含有条脱氧核苷酸链（5）培育出的试管苗可能出现的基因型有（6）这种利用花药离体培养成的试管苗属于倍体要使它繁殖后代必须采取的措施是（7）从细胞工程角度看这种育种方法叫该技术的核心是30下列是制备分泌抗原X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）制备单克隆抗体的步骤：将注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体将步骤获得的B淋巴细胞与步骤培养的骨髓瘤细胞诱导融合将诱导后产生的多种细胞，放在含培养基的多孔培养板上培养，筛选这样获得的杂交瘤细胞具有B淋巴细胞的能力检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞，培养板中每孔放一个细胞进行培养将阳性细胞进行增殖，从而制
16、备出大量抗该抗原的单克隆抗体（2）单克隆抗体是由同样的抗体分子组成，与一般的血清抗体相比，单克隆抗体的优点是（3）用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性，因为它是用小鼠的细胞制备的，其化学本质是，对人类有异物性和免疫原性31如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用等去除植物的细胞壁（2）过程的发生，必须进行人工诱导人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用等（至少写出两种）促使原生质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合（动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合
17、的方法类似，动物细胞的融合还常用到作为诱导剂）（3）表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内（细胞器）有密切关系（4）在过程中，细胞分裂的主要方式是（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以321997年，我国科学家首次从人胚胎中分离和克隆出人胚胎干细胞，如下图所示，并分化得到多种体细胞2007年，美国学者成功地利用皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，并利用皮肤干细胞治疗老鼠的镰刀型细胞贫血症获得进展，病鼠的血液功能恢复正常，这是科学界利用皮肤干细胞进行医疗研究的首次尝试请同答下列问题：（1）胚胎干细胞是早期胚胎中的细胞或从中分离出来的一类
18、细胞，在功能上具有皮肤干细胞经诱导能分化得到多种体细胞，其根本原因是（2）胚胎工程的主要技术有（写出两种）（3）与利用人体胚胎干细胞进行疾病研究和治疗相比，利用皮肤干细胞进行医疗研究具有的优势是等 （只要求写出一点）（4）我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究你认为治疗性克隆有什么意义？（只要求写出一点）33（15分）（2015春东台市校级月考）图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）请回答下列问题：（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的冲洗出来（2）图乙中指的是进行胚胎分割时
19、，应选择发育到时期的胚进行操作（3）图甲中标号3为，它将来可发育为（4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？，为什么？通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是（5）图乙中A细胞是，在进行体外受精前要对精子进行处理哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精？A顶体反应 B精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应C精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 D精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用（6）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意（7）受体母牛必须和供体牛属于移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是2014-2015学年江苏省盐城市东台市创新中学高二（下）月考生物试卷
20、（4月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分每小题只有一个选项最符合题意1从基因文库中获取目的基因的根据是（） A 基因的核苷酸序列 B 基因的功能 C 基因的转录产物mRNA D 以上都是考点： 基因工程的原理及技术 分析： 要从基因文库中得到我们需要的目的基因，需根据目的基因的有关信息，例如，根据基因的核苷酸序列，基因的功能，基因在染色体的位置，基因的转录产物mRNA，以及基因翻译产物蛋白质等特性来获取目的基因据此答题解答： 解：A、基因的核苷酸序列可作为从基因文库中获取目的基因的根据；B、基因的功能可作为从基因文库中获取目的基因的根据；C、基因的转
21、录产物mRNA可作为从基因文库中获取目的基因的根据；D、A、B和C选项均可作为从基因文库中获取目的基因的根据故选：D点评： 本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤，了解从基因文库中获取目的基因的根据，再准确判断各选项，选出正确的答案2在基因表达载体的构建中，下列说法错误的是（）一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出mRNA终止子的作用是使转录在所需要的地方停止所有基因表达载体的构建是完全相同的 A B C D 考点： 基因工程的原理及技术 分析： 基因表达载体的构建的目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传
22、给下一代并表达和发挥作用基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因解答： 解：基因表达载体的构建是基因工程的核心内容，一个表达载体的组成，除了目的基因外，还有启动子、终止子和标记基因等，错误；启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始，正确；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束，正确；由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分，以及目的基因导入受体细胞的方法不同，因此基因表达载体的构建是不完全相同的，错误故选：B点评： 本题考查基因表达载体的构建，可以通过理解记忆的方法平时加以训练，解题的关键是掌握教材知识3一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）无毒的
23、环境 无菌的环境 合成培养基需加血清温度与动物体温相近 需要O2，需要CO2 CO2能调培养液pH A B C D 考点： 动物细胞与组织培养过程 分析： 动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌添加一定量的抗生素定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）解答： 解：动物细胞培养需要无毒和无菌环境，正确；用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物
24、质，正确；动物细胞培养需要适宜的温度和PH，其中温度要与动物体温相近，正确；动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，正确；5%的CO2能调培养液pH，正确故选：A点评： 本题知识点简单，考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程，掌握动物细胞培养的条件，属于考纲识记层次的考查4蛋白质工程的基本流程正确的是（）蛋白质分子结构设计 DNA合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A B C D 考点： 蛋白质工程 分析： 蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白
25、质，以满足人类的生产和生活的需要蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程解答： 解：蛋白质工程的基本流程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列（基因）DNA合成，最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成因此，蛋白质工程的基本流程正确的是故选：C点评： 本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及基本流程，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查5关于细胞全能性的理解不确切的是（） A 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B 细胞内含有
26、个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C 通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性考点： 动物细胞与组织培养过程；动物细胞核具有全能性的原因及其应用；植物组织培养的概念及原理 分析： 全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，原因是已经分化的细胞含有该生物生长、发育所需的全部遗传物质植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性动物细胞培养的原理是细胞增殖解答： 解：A、高度分化的植物体细胞仍具有发育成完整个体的潜能，即仍具有全能性，故A正确；B、细胞具有全能性的原因是细胞含有该
27、生物生长、发育所需的全部遗传物质，故B正确；C、植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，故C正确；D、动物细胞培养的原理是细胞增殖，并没有体现细胞的全能性，故D错误故选：D点评： 本题考查细胞的全能性、植物组织培养和动物细胞培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力6限制性核酸内切酶切割DNA时（） A 专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割 B 有多个酶切位点 C 任意切割，没有特定的核苷酸序列 D 识别特定的核苷酸序列，但切口多个考点： 基因工程的原理及技术 分析： 有关限制酶，考
28、生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（3）结果：形成黏性末端或平末端解答： 解：由于限制性核酸内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，所以在限制性核酸内切酶切割DNA时，只能专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割，形成黏性末端或平末端故选：A点评： 本题知识点简单，考查限制酶的相关知识，要求考生识记限制酶的来源、特点及作用，尤其是抓住两个“特定”来理解限制酶的专一性，能结合所学
29、的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查7人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（） A 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B 有利于对目的基因是否导入进行检测 C 增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D 便于与外源基因连接考点： 基因工程的原理及技术 分析： 作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点，便于与外源基因连接； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来解答： 解：A、抗性基因的作用是筛选重组质粒，并不是提高受体细胞的耐药性，A错误；B、
30、抗性基因是标记基因，有利于对目的基因是否导入进行检测，B正确；C、抗性基因不能增加质粒分子在受体细胞存活的机会，C错误；D、质粒上含有限制酶切割位点时，便于与外源基因连接，D错误故选：B点评： 本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力8基因工程的正确操作步骤是（）构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求获取目的基因 A B C D 考点： 基因工程的原理及技术 分析： 基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的
31、设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品据此答题解答： 解：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即提取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞，即；（4）目的基因的检测与表达，即检测目的基因的表达是否符合特定性状要求故选：C点评： 本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识9将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫（
32、） A 感受态细胞 B 敏感性细胞 C 吸收性细胞 D 接受态细胞考点： 基因工程的原理及技术 分析： 基因工程四步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达将目的基因导入受体细胞：（1）将目的基因导入植物细胞的方法：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法；（2）将目的基因导入动物细胞的方法：显微注射技术；（3）将目的基因导人微生物细胞的方法：用Ca2+处理细胞感受态细胞解答： 解：由于原核生物繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等，所以常用原核生物作为受体在将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，使处理过的细胞成为感受态细胞，便于重组质粒的
33、导入故选：A点评： 本题考查基因工程操作步骤的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，是对识记层次的考查10下列有关基因工程中运载体的说法正确的是（） A 在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒都是天然质粒 B 所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体 C 质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子 D 作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因考点： 基因工程的原理及技术 分析： 1、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）2、作为运载体必须具备的条件
34、：能在受体细胞中复制并稳定保存具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来3、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的解答： 解：A、在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，A错误；B、具有一至多个限制酶切点、具有标记基因的质粒才可以作为基因工程中的运载体，B错误；C、质粒是一种独立于细菌染色体外的环状DNA分子，C错误；D、作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因，而且能在受体细胞中复制并稳定保
35、存，D正确故选：D点评： 本题考查基因工程中运载体的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于基础题11有关PCR技术的说法，不正确的是（） A PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B PCR技术的原理是DNA双链复制 C 利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA考点： PCR技术的基本操作和应用 分析： 解答本题需识记有关PCR技术的相关知识：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术2、原理：DNA复制3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序
36、以便合成一对引物4、过程：高温变性：DNA解旋过程；低温复性：引物结合到互补链DNA上；中温延伸：合成子链PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开解答： 解：A、PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，A正确；B、PCR技术以解开的双链作为模版，利用的原理是DNA复制，B正确；C、前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成引物，C正确；D、双链DNA模版在热作用下，氢键断裂，形成单链DNA，可见该过程不需要解旋酶解开双链DNA，D错误故选：D点评： 本题考查PCR技术的相关知识，对于此类试题，学生需对相关知识进行归纳总结，构建
37、一定的知识网络，本题意在考查考生的识记能力和理解能力12“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是（） A 碱基对之间的氢键 B 碱基与脱氧核糖 C DNA双链上的磷酸二酯键 D 脱氧核糖与脱氧核糖考点： 基因工程的原理及技术 分析： DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键据此答题解答： 解：在基因工程中，限制酶主是识别DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键故选：C点评： 本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生的识记
38、能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13下列技术依据DNA分子杂交原理的是（）用DNA分子探针诊断疾病 B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 A B C D 考点： 基因工程的原理及技术 分析： DNA分子杂交原理是具有互补碱基序列的DNA分子，通过碱基对之间形成氢键，形成稳定的双链区解答： 解：用DNA分子探针诊断疾病，即基因诊断，原理是DNA分子杂交，具有快速、灵敏、简便等优点，故正确；B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交是动物细胞融合，体现细胞膜的流动性，故错误；检测饮用水中病毒的含量依据DNA分子杂交原理来进行，故正确；目
39、的基因与运载体结合是用DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，故错误故选：B点评： 本题难度不大，要求学生识记基因工程和细胞工程的相关知识，了解DNA分子杂交原理的应用14下列关于精子变形的叙述中，错误的是（） A 细胞核变为精子头的主要部分 B 高尔基体发育为头部的顶体 C 中心体演变为精子的尾 D 线粒体退化消失考点： 精子的形成过程 分析： 精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核精子头的主要部分； （2）高尔基体头部的顶体；（3）中心体精子的尾； （4）线粒体线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）解答： 解：A、细胞核变为精子头部的主要部分，A正确；B、
40、高尔基体发育为头部的顶体，B正确；C、中心体演变为精子的尾，C正确；D、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，D错误故选：D点评： 本题知识点简单，考查精子的形成过程，要求考生识记精子的形成过程，重点识记精细胞变形形成精子的过程，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查15基因治疗是指（） A 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B 对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D 运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的考点： 人类遗传病的监测和预防；基因工程的原理及技
41、术 分析： 本题主要考查基因治疗的概念基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的也就是将外源基因通过基因转移技术将其插入病人的适当的受体细胞中，使外源基因制造的产物能治疗某种疾病解答： 解：ABCD、基因治疗是指把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目，A正确；BCD错误故选：A点评： 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病16试管婴儿、试
42、管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（） A 都属于无性生殖能保持母本性状 B 都是细胞工程的技术范围 C 都充分体现了体细胞的全能性 D 都不会发生基因重组和变异考点： 细胞工程的操作水平、对象、条件及手段 分析： 1、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术2、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体3、动物核移植是将将动物的一个细
43、胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物解答： 解：A、试管婴儿属于有性繁殖，具有两个亲本的遗传特性，植物组织培养获得试管苗，属于无性繁殖，克隆羊属于无性繁殖，遗传特性主要来源于供体细胞，故A错误；B、试管婴儿涉及到的技术是体外受精和胚胎移植，属于胚胎工程的技术；通过植物组织培养获得试管苗，以及核移植和胚胎移植获得的克隆羊都属于克隆技术，故B正确； C、试管婴儿体现受精卵的全能性，试管苗体现植物体细胞的全能性，克隆羊体现动物体细胞的细胞核具有全能性，故C错误；D、动物细胞细胞核中DNA和蛋白质组合形成染色体
44、，因此都会发生染色体变异，试管婴儿属于有性生殖，能发生基因重组，故D错误故选：B点评： 本题考查核移植、植物组织培养、体外受精、全能性、染色体变异等相关知识，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚 试管动物 克隆动物生殖方式 有性生殖 无性生殖技术手段 体外受精、胚胎移植 核移植技术、胚胎移植遗传规律 遵循 不遵循17下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（） A 受精卵卵裂原肠胚囊胚组织器官的分化 B 卵卵裂原肠胚组织器官分化 C 受精卵囊胚原肠胚幼体 D 受精卵桑椹胚囊胚原肠胚组织器官的分化考点： 动物胚胎发育的过程 分析： 受精卵是个体发育的起点；卵裂是指受精卵进行的有丝分
45、裂；囊胚期的特点是具有内细胞团和囊胚腔；在原肠胚期出现三个胚层的分化，三个胚层逐渐分裂分化形成动物的组织器官，继而形成个体解答： 解：高等动物胚胎发育为：受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚，桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚继续分化形成具有三个胚层分化的原肠胚，然后出现组织器官的分化，最后形成幼体故选：D点评： 本题考查了高等动物胚胎发育顺序，该考点较简单，考生识记即可18判断卵子是否受精的标志是（） A 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 D 当卵黄膜和透明带的间隙中极体
46、消失时考点： 动物胚胎发育的过程 分析： 受精过程包括5个阶段：1、精子穿过放射冠 2、精子穿过透明带 3、精子进入卵黄 4、原核形成 5、配子融合是否完成受精的标志是：在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体；受精作用的实质是：两个原核融合的过程解答： 解：受精作用完成的标志是：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体，其中一个是第一极体，还有一个是第二极体故选：B点评： 本题考查了受精作用的有关知识，考生要能够识记受精作用的过程；明确受精作用的标志，难度不大，属于考纲中识记层次的考查19植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（） A 诱导融合的方法完全相同 B 所用的技术手段基本相
47、同 C 所采用的原理完全相同 D 都能形成杂种细胞考点： 植物体细胞杂交的过程；细胞融合的概念及方法 分析： 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目 原理 细胞融合方法 诱导手段 用途植物体细胞杂交 细胞膜的流动性，细胞的全能性 去除细胞壁后诱导原生质体融合 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合 细胞膜的流动性 使细胞分散后，诱导细胞融合 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 制备单克隆抗体的技术之一解答： 解：A、植物体细胞杂交诱导融合的方法有物理法和化学法，动物细胞融合的诱导方法有物理法、化学法和生物法，A错误；B、所用的技术手不相同，植物
48、体细胞杂交还需要采用植物组织培养技术，而动物细胞融合不需要，B错误；C、所采用的原理不完全相同，植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性，而动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，C错误；D、两者都能形成杂种细胞，D正确故选：D点评： 本题考查植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交和动物细胞融合的原理、诱导方法、技术手段及应用，能列表比较两者，并结合所学的知识准确判断各选项20下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（） A 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 C 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D 培养至
49、50代后的传代细胞称为细胞株考点： 动物细胞与组织培养过程 分析： 1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养2、细胞系：细胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系3、动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养
50、医学研究的各种细胞解答： 解：A、动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞群，A错误；B、动物细胞培养具有贴壁生长现象，所以培养前要用胰蛋白酶使细胞分散，B正确；C、细胞的癌变发生于传代培养过程中，C错误；D、培养至50代后的传代细胞称为细胞系，D错误故选：B点评： 本题考查动物细胞培养的相关内容，包括动物细胞分散方法，培养目的，细胞原代培养和传代培养相关知识，意在提升学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分每小题有不止一个选项符合题意每小题全选对者得3分，其他情况不给分21要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（） A 具有完整细胞核的
51、细胞 B 离体状态 C 导入外源基因 D 一定的营养物质和激素考点： 植物培养的条件及过程 分析： 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其表现全能性的条件：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）解答： 解：A、植物组织培养的原理是细胞具有全能性，这就要求细胞具有完整的细胞核，A正确；B、植物组织、细胞或器官只有在离体的条件下才能表现出全能性，B正确；C、导入外源基因是基因工程的操作步骤，不是植物组织培养所需的条件，C错误；D、植物组织培养需要一定的营养物质和植物激素，其中植物激素可以诱导细胞分裂和分化
52、，D正确故选：ABD点评： 本题考查植物组织培养的相关知识，重点考查植物组织培养的条件，要求考生识记植物组织培养的原理和条件等知识，能对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查22下列对动物核移植技术的描述不正确的是（） A 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植 B 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核 C 体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞 D 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体细胞动物进行了100%的复制考点： 动物细胞核移植技术 分析： 动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细
53、胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎经过胚胎移植最终发育为动物个体核移植得到的动物称克隆动物该过程中采用显微操作去核法去除卵母细胞中细胞核解答： 解：A、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于胚胎细胞的全能性高于体细胞，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植，A正确；B、体细胞核移植的过程中，去除卵母细胞中的细胞核可采用显微操作去核法，B正确；C、体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞，C正确；D、通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物进行了100%的复制，因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质，D错误故选：D点评：
54、 本题考查动物细胞核移植技术的相关知识，要求考生识记动物细胞核移植的概念、过程及采用的技术手段，明确克隆动物的细胞核均来自供体的细胞核，而细胞质基因来自受体细胞，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查23科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋，据此分析错误的是（） A 这些鸡是转基因工程的产物 B 这种变异属于可遗传的变异 C 该过程运用了胚胎移植技术 D 该种变异属于定向变异考点： 基因工程的应用；胚胎移植 分析： 采用
55、基因工程技术，将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋，说明这种变异是可以遗传的解答： 解：A、由题意可知，这些鸡是DNA重组技术的产物，A正确；B、由题干信息“这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋”，说明该变异属于可遗传的变异，B正确；C、鸡是卵生动物，不需要进行胚胎移植，C错误；D、基因工程技术可以按照人们的意愿定向的改造生物的性状，D正确故选：C点评： 本题考查基因工程技术、胚胎移植、变异等知识，要求考生识记基因工程的原理、应用及
56、意义，掌握变异的类型，能准确判断某种变异是否是可遗传的变异解答本题的关键是审题提取有效信息，对选项作出正确判断，同时明确鸡是卵生动物24关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法正确的是（） A 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的 B 囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 C 桑椹胚的各细胞结构功能不相同 D 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上差异，而是转录水平上的差异引起考点： 细胞的分化；动物胚胎发育的过程 分析： 1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、胚胎发育过程：（1
57、）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞；（3）c囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔解答： 解：A、囊胚期细胞分化是由于基因的选择性表达引起的，A错误；B、囊胚期的细胞出现了细胞分化（形成滋养层细胞和内细胞团细胞），而细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质
58、未发生改变，B正确；C、桑椹胚的各细胞还未分化，它们的结构和功能相同，C错误；D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞是通过细胞分化形成的，因此它们的差异不是复制水平上差异，而是转录水平上的差异引起，D正确故选：BD点评： 本题考查动物胚胎发育的过程和细胞分化，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合两者准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查25下列有关现代生物技术的叙述中，不正确的是（） A 限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中 B 制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞处，属于单克隆抗体在实践上应用的实例 C 细胞株和细胞系均为工程菌，两者遗传
59、物质不同 D 单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性考点： 基因工程的原理及技术；动物细胞与组织培养过程；单克隆抗体的制备过程 分析： 1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒2、细胞株和细胞系：细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到4050代，这部分细胞称为细胞株细胞系：细胞株传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物
60、质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系3、单克隆抗体的作用：作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”解答： 解：A、限制性内切酶、DNA连接酶主要存在于微生物中，A错误；B、单克隆抗体的主要应用是制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞处，B正确；C、细胞株和细胞系均为工程菌，两者遗传物质不同，前者的遗传物质没有发生改变，后者的遗传物质发生改变，因此两者的遗传物质不同，C正确；D、单克隆抗体的制备过程中并没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，D错误故选：AD点
61、评： 本题综合考查基因工程和细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤；识记动物细胞工程的相关技术、原理及应用，能结合所学的知识准确判断各选项三、非选择题：本题包括8小题，共计65分26番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种操作流程如图，请回答：（1）图中载体质粒的实质是环状DNA在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做农杆菌转化法（2）从图中可见，mRNAl和mRNA
62、2的结合直接导致了多聚半乳糖醛酸酶无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状（3）普通番茄细胞导入目的基因后，经脱分化过程形成愈伤组织，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株（4）如图甲，获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的a处，DNA连接酶作用于a处 （填“a”或“b”）（5）如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段，图中3和4的核苷酸相同否？不同说明理由3是核糖核苷酸，4是脱氧核糖核苷酸考点： 基因工程的原理及技术 分析： 根据题意和图示分析可知：图1中：是基因表达载体的构建过程，需要用限制酶和DNA连接酶；表示将目的基因导入受体细胞；是将受体细胞培养形成转基因植株，
63、需采用植物组织培养技术，其中是脱分化过程、是再分化过程，这两个过程都需要植物激素（生长素和细胞分裂素）的调节由左下图可知：mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的翻译过程，最终使番茄获得抗软化的性状图2表示限制酶的识别序列及切割位点图3表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程解答： 解：（1）质粒是小型的环状DNA分子由图可知，在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞常用了农杆菌转化法（2）从图1中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了多聚半乳糖醛酸酶无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状（3）普通番茄细胞导入目的基因后，经脱分化过程形成愈伤组织，然后
64、通过再分化诱导出试管苗，进一步培养成正常植株（4）限制性内切酶的作用位点是磷酸二酯键，即图2中的a处；DNA连接酶的作用是连接两个DNA片段之间的磷酸二酯键，即图2中的a处（5）图3表示转录过程，3处为核糖核苷酸，而4处为脱氧核糖核苷酸，因此3和4的核苷酸不同故答案为：（1）环状DNA 农杆菌转化法（2）多聚半乳糖醛酸酶（3）脱分化 愈伤组织（4）a a （5）不同，3是核糖核苷酸，4是脱氧核糖核苷酸点评： 本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具、操作步骤等知识，掌握各步骤中的细节，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查27DNA亲子鉴定测试原
65、理是：从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码，便可得到超过99.9%的分辨概率请回答：（1）限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的AA专一性 B高效性 C多样性 D作用条件温和（2）“探针”是指DA某一个完整的目的基因 B目的基
66、因片段的特定DNAC与目的基因相同的特定双链DNA D与目的基因互补的特定单链DNA（3）条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合为什么？组成每对同源染色体的两个DNA分子，一个来自母亲，一个来自父亲（4）样品DNA经PCR技术扩增，可以获取大量DNA分子克隆其原理是利用DNA分子半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制（如图）在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体图中A过程表示DNA解旋某样品DNA中共含3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）：（G+C）=，现欲得到100个与样品相同的DNA，至少需要向试管中加入9900
67、0个腺嘌呤脱氧核苷酸A过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达9095时才能完成，说明DNA分子具有稳定性由图中信息分析可知，催化C过程的酶是DNA聚合酶，它与正常细胞里的酶区别是酶耐高温考点： PCR技术的基本操作和应用 分析： 解答本题需识记有关PCR技术的相关知识：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术2、原理：DNA复制3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物4、过程：高温变性：DNA解旋过程；低温复性：引物结合到互补链DNA上；中温延伸：合成子链PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开解答： 解：
68、（1）限制酶能将DNA样本切成特定小段，这主要体现了限制酶的专一性，即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）探针是指用放射性同位素（或荧光分子）标记的含有目的基因单链DNA片段根据DNA分子杂交原理，利用特别的“探针”能去寻找基因（3）由于体细胞中的染色体有一半来自母亲，另一半来自父亲，因此每个人的条码一半与母亲的条码吻合，另一半与父亲吻合（4）A是高温变性过程，该过程中氢键断裂，DNA分子解旋为单链由于某样品DNA分子中共含3000个碱基对，碱基数量满足=，所以A=T=1000个，G=C=2000个现欲得到100个与样品相同
69、的DNA，至少需要向试管中加入1000（1001）=99000个腺嘌呤脱氧核苷酸A过程为高温使DNA变性的过程，此过程在温度高达9095时才能完成，说明DNA分子具有稳定性由图中信息分析可知，C过程为延伸过程，即合成DNA的过程，催化C过程的酶是DNA聚合酶，它与正常细胞里的酶区别是该酶耐高温故答案为：（1）A（2）D（3）组成每对同源染色体的两个DNA分子，一个来自母亲，一个来自父亲（4）DNA解旋99000稳定DNA聚合酶 酶耐高温点评： 本题考查PCR技术的相关知识，对于此类试题，学生需对相关知识进行归纳总结，构建一定的知识网络，本题意在考查考生的识记能力和理解能力28科学家从某些能无限
70、增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发许多动物细胞的分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景请回答以下相关问题：（1）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如右图所示请回答：酶A是指限制性核酸内切酶，酶B是指DNA连接酶对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达（或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状）；（2）也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程：考点： 单克隆抗体的制备过程 分析： 传统的单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物
71、的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体基因工程的方法：由于效应B细胞没有细胞增殖的能力，因此选择“无限增殖调控基因（prG）”作为目的基因，“效应B细胞”作为受体细胞，以期望获得既能无限增殖、又能产生特异性抗体的效应B细胞细胞核移植技术生产单克隆抗体：由于某些能无限增殖的细胞的细胞质中含有无限增殖调控基因（prG），因此在细胞核移植时，选择效应B细胞的细胞核和骨髓瘤细胞的细胞质进行细胞核移植解答： 解：（1）在基因工程中，获取目的基因和质粒需要使用限制酶，然后在DNA连接酶的作用下形
72、成重组质粒；基因工程中，将目的基因导入受体细胞后，还需要目的基因的检测和鉴定，其目的是检测目的基因是否在受体细胞中成功表达成功导入含有prG基因的细胞中，由于prG基因具有调控细胞无限增殖的功能，故中的细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体（2）由于调控细胞无限增殖的prG基因位于细胞质中，因此若要采用细胞核移植获得单克隆抗体时，只能讲浆细胞的细胞核移入到含有prG基因的细胞质中，获得重组细胞，最终获得单克隆抗体故答案为：（1）限制性核酸内切酶 DNA连接酶检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达（或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状）（2）见下图（核质分离、重组细胞、筛选、培养）点评： 本
73、题考查基因工程、动物细胞核移植和单克隆抗体的制备过程，比较综合答题时要注意题干中的信息，如利用细胞核移植获得单克隆抗体时，只能将浆细胞的细胞核移植到去核的含有prG基因的细胞质中，因为根据题干可知，prG基因只存在于能无限增殖细胞的细胞质中29水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得小分子有机物水、矿质元素（无机盐）等营养物质（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有生长素、细胞分裂素两类激素（3）愈伤组织分化是指愈伤
74、组织形成芽和根，再发育成具根、茎和叶的植物体这一过程必须给予光照，其原因是叶绿体利用光能制造有机物，供试管苗生长发育（4）试管苗的细胞中含有24条脱氧核苷酸链（5）培育出的试管苗可能出现的基因型有AB、aB、Ab、ab（6）这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍倍体要使它繁殖后代必须采取的措施是用秋水仙素处理幼苗（7）从细胞工程角度看这种育种方法叫植物的组织培养该技术的核心是脱分化和再分化考点： 植物培养的条件及过程 分析： 要解答此题需要从以下几个方面入手：愈伤组织的形成过程中，不断地从培养基中吸取营养供生物细胞生活的营养物质主要有无机物、有机物等物质；植物激素的种类很多，要促进花粉细胞分裂
75、生长，培养基中应有细胞分裂素和植物生长素两大类；试管苗是花药离体培养后得到的单倍体植物；其有叶绿体可以进行光合作用；单倍体是批体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，由水稻的基因型为AaBb可知此水稻为二倍体；已知水稻的体细胞中含有24条染色体，则单倍体细胞中含有12条染色体，12个DNA分子每个DNA分子由两条平行的脱氧核苷酸链盘旋而成，所以试管苗的细胞核中含有24个脱氧核苷酸链；基因型为AaBb，基因型为AaBb的水稻产生配子时，依据基因的自由组合定律，结果、配子各有四种，即AB、Ab、aB、ab解答： 解：（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须
76、从培养基中获得水、矿质元素（无机盐）和小分子有机物等营养物质（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有生长素、细胞分裂素两类激素（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具有根、茎和叶的植物体这一过程必须给予光照，其原因是叶绿体利用光能制造有机物，供试管苗生长发育（4）水稻花药离体培养得到的植物幼苗是单倍体植株，有12条染色体，共24条脱氧核苷酸链（5）已知水稻的基因型为AaBb，其配子的基因型是AB、Ab、aB、ab，所以培育出的试管苗可能出现的基因型也是AB、Ab、aB、ab（6）这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体单倍体植株高度不育，要使它繁殖后代必须采取的措施是用秋水仙素
77、处理幼苗（7）从细胞工程角度看这种育种方法叫植物的组织培养脱分化和再分化是植物组织培养的核心 故答案为：（1）水、矿质元素（无机盐）（2）生长素、细胞分裂素（3）叶绿体利用光能制造有机物 （4）24（5）AB、aB、Ab、ab（6）单倍 用秋水仙素处理幼苗（7）植物的组织培养 脱分化和再分化点评： 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力根据植物组织培养的相关基础知识作答即可植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化30下列是制备分泌
78、抗原X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）制备单克隆抗体的步骤：将抗原注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体将步骤获得的B淋巴细胞与步骤培养的骨髓瘤细胞诱导融合将诱导后产生的多种细胞，放在含选择性培养基的多孔培养板上培养，筛选这样获得的杂交瘤细胞具有B淋巴细胞的产生专一抗体又能无限增殖能力检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞，培养板中每孔放一个多余空格细胞进行培养将阳性细胞进行增殖，从而制备出大量抗该抗原的单克隆抗体（2）单克隆抗体是由同样的抗体分子组成，与一般的血清抗体相比，单克隆抗体的优点是特异性强，灵敏度高，可大量制备（3）用本法制备出的单克隆抗体仍具
79、有局限性，因为它是用小鼠的细胞制备的，其化学本质是蛋白质，对人类有异物性和免疫原性考点： 单克隆抗体的制备过程 分析： 单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体在单克隆抗体制备过程中要进行两次筛选，第一次筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，促进动物细胞融合不同于植物的方法是用灭活的病毒处理，杂交瘤细胞具有瘤细胞无限增殖的特点也具有能够产生特异抗体的特点淋巴细胞是由骨髓造血干细胞经细胞分裂分化而形成的，单克隆抗体的制
80、备可以在培养液中培养，也可以转移到动物体内，从动物腹水中提取解答： 解：（1）要获得能够产生抗X抗原的抗体的效应B细胞，首先将X抗原注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体 将诱导后产生的多种细胞，如杂交瘤细胞、效应B细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞，因此放在含选择性培养基的多孔培养板上培养，筛选出杂交瘤细胞这样获得的杂交瘤细胞具有产生专一抗体又能无限增殖的能力（2）与一般的血清抗体相比，单克隆抗体的优点是异性强，灵敏度高，可大量制备（3）用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性，因为它是用小鼠的细胞制备的，其化学本质是蛋白质，对人类有异物性和免疫原性
81、故答案为：（1）抗原 选择性 产生专一抗体又能无限增殖 （2）特异性强，灵敏度高，可大量制备（3）蛋白质点评： 本题以图形为载体，考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断31如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用纤维素酶、果胶酶等去除植物的细胞壁（2）过程的发生，必须进行人工诱导人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用离心、振动、电激等（至少写出两种）促使原生质体融合；化学方法是：用
82、PEG（聚乙二醇）等试剂作为诱导剂诱导融合（动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到灭活的病毒作为诱导剂）（3）表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内高尔基体（细胞器）有密切关系（4）在过程中，细胞分裂的主要方式是有丝分裂（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍考点： 植物体细胞杂交的过程 分析： 分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中表示去除细胞壁，获取原生质体的过程；表示诱导原生质体融合的过程；表示再生出新细胞壁的过程；表示脱分化过程；表示再分化过程解
83、答： 解：（1）去除植物细胞壁时常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理（2）人工诱导原生质体融合的方法有物理法（离心、振动、电激等）和化学法（聚乙二醇）诱导动物细胞融合的方法有物理法（离心、振动、电激等）、化学法（聚乙二醇）和生物法（灭活的病毒）（3）在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关（4）是脱分化过程，是再分化过程，这两个过程中细胞都是通过有丝分裂方式增殖的（5）植物体细胞杂交的突出优点是可以克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍，扩大亲本的范围故答案为：（1）纤维素酶、果胶酶 （2）离心、振动、电激 PEG（聚乙二醇） 灭活的病毒（3）高尔基体 （4）有丝分裂 （5）克服不同生物远缘杂交不亲
84、和的障碍点评： 本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的具体过程、原理及意义，能准确判断图示各过程的名称，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查321997年，我国科学家首次从人胚胎中分离和克隆出人胚胎干细胞，如下图所示，并分化得到多种体细胞2007年，美国学者成功地利用皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，并利用皮肤干细胞治疗老鼠的镰刀型细胞贫血症获得进展，病鼠的血液功能恢复正常，这是科学界利用皮肤干细胞进行医疗研究的首次尝试请同答下列问题：（1）胚胎干细胞是早期胚胎内细胞团中的细胞或从原始性腺细胞中中分离出来的一类细胞，在功能上具有发育的全能性（分化成各种组织器
85、官的潜能）皮肤干细胞经诱导能分化得到多种体细胞，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传信息（2）胚胎工程的主要技术有体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎冷冻保存技术（写出两种）（3）与利用人体胚胎干细胞进行疾病研究和治疗相比，利用皮肤干细胞进行医疗研究具有的优势是可以避开利用胚胎干细胞面临的伦理争议（或皮肤干细胞可以取自自体，不会发生排斥反应，或皮肤干细胞比胚胎干细胞更容易采集等）等 （只要求写出一点）（4）我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究你认为治疗性克隆有什么意义？开辟了治疗人类疾病的新途径，如解决组织或器官的来源、多种难治或不治之症的治疗；解决同种异体器官移植过程中最难
86、的免疫排斥反应；促进畜牧业、动物业、制药业等方面的蓬勃发展等（只要求写出一点）考点： 胚胎干细胞的来源及分化 分析： 1、胚胎干细胞的特征：具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造2、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；可以用
87、于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能； 随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题解答： 解：（1）胚胎干细胞是从原始性腺或早期胚胎（如：囊胚的内细胞团细胞）中分离出来的一类细胞；胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性；皮肤干细胞核中含有一整套遗传信息，因此可诱导能分化可得到多种体细胞（2）胚胎工程的理论基础是哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律；胚胎工程的主要技术有体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分
88、割技术、胚胎冷冻保存技术等（3）与利用人体胚胎干细胞进行疾病研究和治疗相比，利用皮肤干细胞进行医疗研究具有可以避开利用胚胎干细胞面临的伦理争议（或皮肤干细胞可以取自自体，不会发生排斥反应，或皮肤干细胞比胚胎干细胞更容易采集等合理答案）等优势（4）治疗性克隆可用于多个方面，如：开辟了治疗人类疾病的新途径，如解决组织或器官的来源、多种难治或不治之症的治疗；解决同种异体器官移植过程中最难的免疫排斥反应；促进畜牧业、动物业、制药业等方面的蓬勃发展等故答案为：（1）内细胞团 原始性腺细胞中 发育的全能性（分化成各种组织器官的潜能） 细胞核中含有一整套的遗传信息（2）体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技
89、术、胚胎冷冻保存技术（3）可以避开利用胚胎干细胞面临的伦理争议（或皮肤干细胞可以取自自体，不会发生排斥反应，或皮肤干细胞比胚胎干细胞更容易采集等） （4）开辟了治疗人类疾病的新途径，如解决组织或器官的来源、多种难治或不治之症的治疗；解决同种异体器官移植过程中最难的免疫排斥反应；促进畜牧业、动物业、制药业等方面的蓬勃发展等点评： 本题比较基础，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程的理论基础及相关技术，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查33（15分）（2015春东台市校级月考）图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图
90、乙）请回答下列问题：（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来（2）图乙中指的是囊胚腔进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚进行操作（3）图甲中标号3为滋养层，它将来可发育为胎盘和胎膜（4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？不一定相同，为什么？因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来，基因型不同，也可能是分割胚胎，基因型相同通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是具有相同的遗传物质（5）图乙中A细胞是卵母细胞，在进行体外受精前要对精子进行处理哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精
91、？BDA顶体反应 B精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应C精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 D精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用（6）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割（7）受体母牛必须和供体牛属于同种生物移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应考点： 胚胎移植；动物胚胎发育的过程；胚胎分割移植 分析： 分析甲图：胚胎移植的基本程序：对供、受体的选择和处理；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存；对胚胎进行移植；移植后的检查早期胚胎发育过程：A为受精卵；BC表示卵裂期；D表示桑椹胚；E表示囊胚，其中1是内细胞团，2是
92、囊胚腔，3是滋养层分析乙图：A是卵母细胞，是内细胞团，是囊胚腔解答： 解：（1）对供体母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵冲卵实质上是将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来（2）图乙中指的是囊胚腔；进行胚胎分割时应该选择形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚进行操作（3）图甲中标号3是滋养层，它将来可以发育成胎盘和胎膜（4）若一次给母牛植入多个胚胎，产生的后代基因型不一定相同，因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来，基因型不同，也可能是分割胚胎，基因型相同来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质（5）由以上分析可知，A是卵母细胞；防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用（6）在对囊胚阶段的胚胎进行
93、分割时，应注意将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育（7）胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术由此可见，受体母牛必须和供体牛属于同一物种移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应故答案为：（1）促性腺激素 早期胚胎（2）囊胚腔 桑椹胚或囊胚（3）滋养层 胎盘和胎膜（4）不一定相同 因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来，基因型不同，也可能是分割胚胎，基因型相同 具有相同的遗传物质（5）卵母细胞 BD（6）将内细胞团均等分割（7）同种生物 受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应点评： 本题结合胚胎移植及早期胚胎发育过程图解，考查胚胎移植和早期胚胎发育的相关知识，要求考生识记胚胎移植的生理学基础和具体过程；识记早期胚胎发育过程，能准确判断图中各字母和数字的含义，再结合所学的知识答题