1、广雅、东华中学、河南名校2018届高三阶段性联考（一）语文一、现代文阅读(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。基于生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性，推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理，形成全社会协同效应，是当前生态文明建设的关键所在。推进生态文明建设，必须逐步实现生态治理体系和治理能力的现代化。环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。生态治理不仅是政府和社会的责任，更需要人民群众的内在认同与积极参与。广大人民群众是社会建设的主体和实践者，其环保认知水平如何，直接关系到生态治理能否顺利推进。不可否认，生活水平的提高使得人们对于周边生
2、态环境越来越重视,尤其对于环境污染的关注度不断提高,但现实中人们对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足。生态文明价值观整体呈积极良好态势，但多数人更关注一些负面环保问题,而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望，但自我行为约束意识较差，对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常，这些都是当前提升人民群众生态环保认知不可回避的问题。人民群众应在日常生活中积极主动地参与国家环保事业。但调查中发现，人们在一些行为习惯性方面，仍然表现为生态行为能力较弱的状况,个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关，虽认知面广但参与程度较低,行为跟进的广度不够，主动参与环保行动和环
3、境监督的意愿不强，环保自觉性还有着较大的提升空间。强化人民群众生态行为的主体自觉性，需要注意在生态治理的实践中积极完善环保的奖惩机制，通过各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式，努力提高个体生态行为的主体自觉性。生态环境治理必须充分发挥人民群众的社会合力作用。构建全民参与的社会行动体系是发挥人们合力的必要保证。这就需要积极畅通群众的参与渠道，不断健全举报、听证、舆论监督等制度,引导环保领域各类社会组织健康、有序地发展，为人民群众的积极参与提供更多的组织依托，提高人们参与的组织化、规范化水平。同时，还要在其组织性、行动力、社会影响力等方面进一步加强。需要采取相应的扶持政策，积极支持各类民间环保组织
4、的运营和发展,使它们凝聚更多的民众力量，对于生态环境的综合治理发挥更多作用。总之，持续、有效地推动人民群众积极参与生态环境保护和治理，形成社会协同效应，是化解生态危机的关键所在。只有每个个体从自身做起，提升生态认知水平，积极参与环保行动，才能促进生态治理各项重要任务的完成，开创社会主义生态文明新时代。（摘编自郭倩倩生态治理亟须引导全民参与）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 就当前生态文明建设来看，只有推动人民群众积极参与，才能更好地解决生态环境问题。B. 人们对周边生态环境越来越重视，环保期望越来越髙，这体现出令人满意的环保认知度。C. 只有在生态治理的实践中积极完善环保奖
5、惩机制，才能强化全民生态行为的主体自觉性。D. 建立各类民间环保组织比其他形式能更有效地调动群众的积极性，发挥出社会合力作用。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章第一段从生态环境问题的特征谈起，提出了引导全民积极参与生态治理的观点。B. 文章对生态问题进行辩证论证，在看到人们环保认知增强的同时，也不忽视存在的问题。C. 文中用大量篇幅阐述生态理论，使论点建立在普遍性、规律性的认识上，更准确可靠。D. 围绕着生态治理问题，文章从三个角度逐层深入地论述全民参与的必要性和可行性。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 要澄清对生态治理的错误观点,认识到治理不会一蹴而就，同
6、时也不只是政府的责任。B. 提升环保认知，要关注正面环境议题，多做建设性工作，而不是去关注负面环保问题。C. 生态治理上，个人是责任主体，不仅仅要有认知，还要积极主动参与环保行动和监督。D. 引导全民参与生态环境建设是一个系统工程，涉及教育、政策、治理能力等诸多方面。【答案】1. A 2. C 3. B【解析】1. 试题分析：B.“体现出令人满意的环保认知度”错误，从文中看，“人们对于周边生态环境越来越重视”，但“对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足”，“拥有较高的环保期望，但自我行为约束意识较差”，可见，人们对周边生态环境越来越重视，环保期望越来越高，并不能体现出令人满意的环保认知度。
7、C.“在生态治理的实践中积极完善环保奖惩机制”与“强化全民生态行为的主体自觉”不存在必要条件关系，如文中还提出“各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式”等内容。D.“比其他形式能更有效地调动群众的积极性”错误，文中没有将这种形式和其他形式进行比较。2. 试题分析：C“用大量篇幅阐述生态理论”错误。文中更多的是紧密结合现实问题展开论述。3. 试题分析：B“而不是去关注负面环保问题”错误。文中“但多数人更关注一些负面环保问题”意为在对待负面环保问题与正面环境议题上，不应该只关注负面环保问题。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成小题。小心台阶金狐做母亲的蹲下身子想再抱抱女儿
8、，被她狠狠推开，一声不吭，转身就跑，台阶前，“噗通”一声摔了一跤。每每想到姊妹五个，爹娘独独卖了她，银红就狠命地练功，一滴泪没流过。翻、滚、腾、跃各种基础训练，小银红从不偷懒，徒手空翻，朝前翻，朝后翻，侧面翻，翻出几百米不歇一下，杂技班里竟是无人能及。不知道这孩子哪里来的一股狠劲？师傅看在眼里喜在心上。他跟师娘说，我那几块大洋太划算了，得了个台柱子。师娘说，以后也可以给咱金宝做媳妇呢。师傅笑笑，教得更带劲了。银红的身体迅速生长，火柴棒长成了杨柳枝，细长青绿，柔软水灵，那小小的脸蛋也如花朵般一日一日地绽放。晨钟暮鼓，山崖密林，常见师徒两个蹦跳、腾挪，飞身上树，于枝叶间穿梭，如猕猴般敏捷，攀岩爬坡
9、，如岩羊般自如。不知从什么时候开始，好吃的金宝有一份，必定也有她的一份。金宝比她小一岁，天生顽劣，成天游手好闲，不大一点就抽大烟。被师傅捆起来毒打，也没有用。银红却越发出落得如花似玉，能唱会跳。她不仅掌握了师傅交给的全部套路，还喜欢创新，杂技里融入了舞蹈，出场时踩着锣鼓的节奏，扭着柔软的腰肢，一步三摇，如风吹草动。只见她眼波流转，如蜻蜓点水般，在竹竿间飞来飞去。随着阵阵喝彩和掌声，大小铜板也把杂技班的银盆砸得“噼里啪啦”。然而，鲜花与掌声的背后往往隐藏着巨大风险。银红在一次表演中一脚踏空，差点送了命。那天，她正在高空表演金鸡独立。底下有个大爷，拍手叫好，并且拿了一整袋子的钱，往银盆里砸，她的脑
10、海顿时闪过父亲当年从师傅手里接过几块大洋时的惶恐，一时悲喜交集。竟然从顶上直接摔下来，幸亏师傅眼明手快，从底下接了一把，再滚到地上时只是伤了脚。养伤期间，师傅一次也没来看她，倒背着手从窗前走过，也是脸色铁青。伤好后，师傅让人蒙住她的双眼扯下眼罩，只见一片明媚的阳光照耀着一个异常开阔的平台，四周青松翠柏环绕，犹如天然的屏障。无疑，这是一个绝妙的练功之地，不等师傅发话，她就快活地练习起孔雀摆尾，紧接着一个空翻接着一个空翻，直达一株艳丽的山茶花旁，正准备继续翻滚，赫然发现地下用红漆写了四个大字“小心台阶”。她慌忙又倒着往后翻，翻到师傅这里停住。师傅领着她，到达“小心台阶”的地方，往下一看，顿时惊出一
11、身冷汗。红花绿叶虚掩着的竟是万丈悬崖，踢下一颗石头直直地坠落，无底的深渊，你听不到任何回响。师傅说，你第一次在我家的台阶前就摔了一跤，我当下就有些后悔。粗心、浮躁，走路不看路，这可是杂技演员的大忌啊。又问，你知道我为什么不再和你搭班演对手戏了吗？银红不敢抬头，师傅的眼睛如日光灼灼，仿佛洞察了她的内心。她当跪倒在地。自此，银红仿佛变了一个人，无论是表演还是练功，都是全神贯注，身边任何的热闹都与她无关。他们到处巡演，在很大的范围内赢得了很响的名声。可惜好景不长，病重的师娘把她叫到床前，指着一个描金的箱笼，说，这里是田契、房契、金银首饰等，是我们全部的家当，你若肯和金宝结婚，一切都是你的了。银红楞了
12、楞，还没来得及张口，师傅在一旁发怒了，大吼一声，那畜生，如何配得上银红？银红的眼泪当即流了下来。当一切陷入半醒半睡的朦胧，银红踏着初冬的积雪，一步一个脚印，悄悄离开了。师傅在她房间的桌上发现一个练字薄，从头到尾，反反复复只有四个字：小心台阶！不久师娘去世。金宝不学无术，挥霍无度，染上梅毒死亡，杂技班解散了。解放后，有人看见银红和她的师傅都进了东方红杂技团，师徒俩个经常在一起切磋技艺。（有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A. 小说开头银红被狠心的父母以几块大洋的价格卖给杂技班师傅的叙述，既交代了主人公的身世，又含有作者对不合理社会现实的深刻批判。B. 看银红是个
13、台柱子,师傅喜上心头；后来银红摔伤，师傅没看过她一次，即使从窗前走过，也是脸色铁青，由此可看出师傅是一个自私、冷漠的人。C. 小说结尾部分写银红在练字簿上写满“小心台阶”的情节与文章开头她“扑通”摔倒在台阶前，相互照应,同时也暗示了文章的主旨。D. 小说通过一个小人物的命运际遇，折射出了当时艺人的生存状态，真实地再现了特定年代杂技艺人普遍经历的心路历程。5. 小说中的银红具有哪些性格特征？请概括分析。6. 小说题目“小心台阶”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的看法。【答案】4. C 5. 坚强，有狠劲，不怕吃苦。狠心拒绝母亲的拥抱，苦练各种基本功。聪慧，有悟性，富有主见。能深悟师傅的良苦用心，从
14、摔伤中得到启发；师母以全部家当诱使她与不学无术的儿子结婚，她最终选择离开。 6. 表层含义：银红怨恨父母将其卖给杂技班，狠心拒绝母亲的拥抱而摔倒在台阶前；后来在表演中分心失足，从高空摔下来。深层含义：作为一名杂技演员，要能够摒弃个人的喜怒哀乐、恩怨情仇及各种名利诱惑，不为情分心、不为财分神，做到全神贯注，心无旁骛。人生的荣耀与光环之下，掩盖着的是无底的深渊，在人生路上应抛弃浮躁，小心谨慎，以定力和专注力提升人生境界，使自己免受伤害。【解析】4. 试题分析：A.“又含有作者对不合理社会现实的深刻批判”牵强附会。B.“由此可看出师傅是一个自私、冷漠的人”分析有误，从全文来看，师傅对银红是充满关爱的
15、，他并不自私、冷漠。D.“真实地再现了特定年代杂技艺人普遍经历的心路历程”分析有误，文中只是写出了银红在艺途上的心路历程。5. 试题分析：分析人物形象，准确把握主要人物的性格，是读懂小说的关键。一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征；三是把人物放在典型环境中去认识理解；四是注意文本对人物的介绍和评价。点睛：解答此类题的方法：从人物的肖像、语言、行动和心理描写来分析人物。小说刻画人物的主要方法，是通过人物的肖像语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征的，所以，人物的
16、外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭示了人物的思想感情、性格。从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来分析人物。小说中人物的诸多因素直接决定了人物的言行，影响着人物的性格。故分析人物绝不可忽视这些因素。从人物活动的社会历史背景来理解人物。小说中的人物，都是在一定的社会历史背景下活动的。鉴赏人物，如果离开了人物活动的社会历史背景，就不可能正确理解人物，更不能理解人物形象的社会意义。从作者对人物的介绍和评价来把握人物。作者对待人物的态度至关重要。这种情感态度和评价有两种方式，一是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论，或者借作品中某一人物之口说出；二是通过人物自身的行为过程来暗示。6. 试题
17、分析：这是一道理解文章题目的含意和分析题目作用的试题。题目的含意要结合文章的主旨来解释其表层意、深层意和象征意等，题目的作用要从结构作用、内容作用和表达作用等几个方面分析。(三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：移动支付，也称之为手机支付，是指交易双方为了某种货物或者服务，使用移动终端设备为栽体，通过移动通信网络实现的商业交易。要实现移动支付,除了一部能联网的移动终端以外，还需借助移动运营商提供网络服务、银行提供线上支付服务，然后借助移动支付平台，商户给买家提供一定的商品或服务。移动支付常见的使用方法有短信支付、扫码支付、指纹支付等。短信支付是手机支付的最
18、早应用，将用户手机SIM卡与用户本人的银行卡账号建立一种一一对应的关系，用户通过发送短信的方式在系统短信指令的引导下完成交易支付请求，操作简单，可以随时随地进行交易。扫码支付是一种基于账户体系搭起来的新一代无线支付方案。在该支付方案下，商家可把账号、商品价格等交易信息汇编成一个二维码，并印刷在各种报纸、杂志、广告、图书等载体上发布。用户通过手机客户端扫拍二维码，便可实现与商家支付宝账户的支付结算。指纹支付即指纹消费，是采用目前已成熟的指纹系统进行消费认证，即顾客使用指纹注册成为指紋消费折扣联盟平台会员，通过指纹识别即可完成消费支付。（摘编自2016移动电子支付调查报告）材料二：【注】每一个被调
19、查者都可选择多种支付渠道。（二）2015年中国消费者支付渠道选择倾向（材料来源于2016年中国移动支付市场规模分析）材料三：从2015年末微信、支付宝的红包大战，到杭州5000辆公交车移动支付全覆盖、成都地铁全线启动移动支付，再到成为2017年高考作文关键词移动支付这一全新的支付手段正以燎原之势，悄然改变着中国民众的生产和生活。中国是全球最大的移动支付市场，“80后”“90后”是移动支付的绝对主力，但越来越多的中老年人开始尝试手机购物。而更年轻的一代,也正在加入试水。西南财经大金融与支付研究所所长帅青红认为，大部分欧美国家经历现金时代、票据时代、银行卡时代后才能进入少量现金时代。而中国得益于智
20、能手机、4G网络在三四线城市及农村的广泛覆盖，让中国实现“弯道超车”，直接从现金时代进入到少量现金时代。四川广元电信渠道客户经理翁俊介绍，2013年智能手机开始大幅降价，成为顾客首选,如今店内便宜的智能手机只需400元便能买到，原来的老年机客户群体也因为需要移动支付,而更多地选择购买智能机。与此同时，考虑到不是所有家长都愿意让孩子使用手机，深圳一网络公司还研发了可以移动支付的儿童手环。目前该手环正在长沙试运营，儿童可通过手环消费，家长也可以通过手环发放零花钱。此外，第三方支付平台为抢占移动支付市场份额推出的各种优惠活动，进一步加速了移动支付在中国的普及。微信在每天三个不同时间段发放500万份移
21、动支付鼓励金，支付宝将其推出的付款奖励金形容为“无现金生活的小惊喜”，中国银联也推出了“62狂欢优惠节”来抢占阵地。四川省居民消费研究会理事王裕国指出，移动支付拓展了互联网进入居民生活的深度和广度，目前中国移动支付的发展已领跑全球，国家还需要制定与之相关的法律法规来防范相关金融风险，更好地迎接这场变革。（摘编自移动支付成燎原之势老中少跑步进人“无现金生活，2017年6月29日中国新闻网）7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是A. A B. B C. C D. D8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是A. 在常见的移动支付方式中,短信支付因其操作简单方便，因而备受用户欢迎；指
22、纹支付由于采用了成熟的指纹系统，其支付环境最为安全。B. 根据材料二可知，2015年在互联网支付、移动支付、可穿戴智能设备支付、刷卡支付和现金支付中，前两者已成为中国消费者最常使用的支付方式。C. 在消费者支付渠道选择倾向方面，2015年中国有超过60%的消费者选择移动支付，选择互联网支付的仅有32%，由此可见，人们更倾向于移动支付。D. 作为全球最大的移动支付市场，近年来，我国手机支付已经渗透到了人们日常生活的方方面面，对民众的生产和生活产生着影响。E. 帅青红认为，中国与大多数欧美国家相比,之所以能够直接从现金时代进入少量现金时代，实现“弯道超车”，原因在于移动互联网的迅猛发展。9. 怎样
23、才能有效促进移动支付又快又好地发展?请结合材料简要概括。【答案】7. C 8. BC 9. 电信部门及商家应进一步促进智能手机降价、普及，更大范围扩大4G网络的覆盖面。企业应根据消费者的实际需求,研发新的移动支付产品，比如可以移动支付的儿童手环等。第三方支付平台应积极推出各种优惠活动，加速移动支付在中国的普及，比如微信的移动支付鼓励金等。国家相关部门应制定相应的法律法规来防范移动支付中可能存在的金融风险，更好地为移动支付保驾护航。【解析】7. 试题分析：C该项缺少扫码支付的关键环节，即用户通过手机客户端扫拍二维码。8. 试题分析：A.“备受用户欢迎”说法无依据，“其支付环境最为安全”主观臆断。
24、D.“已经渗透到了人们日常生活的方方面面，夸大其词，由材料三可知应是人们日常生活的很多方面。E.原文是说“得益于智能手机、4G网络在三四线城市及农村的广泛覆盖，让中国实现弯道超车，直接从现金时代进入到少量现金时代”，选项缺少“智能手机”，这一影响要素。9. 试题分析：信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾
25、的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。二、古代诗文阅读(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文,完成小题。张罗彦，清苑人。父纯臣，由武进士历官署参将、神机营左副将。生六子：罗俊、罗彦、罗士、罗善、罗喆、罗辅。举崇二年进士。累迁吏部文选郎中。杨嗣昌数借封疆事引用匪人，罗彦多驳正。帝疑吏部行私，厂卒常充庭，曹郎多罹谴者，罗彦独无所染。秩满，迁光禄少卿，被诬落职归。罗彦少从父塞上，习兵事。初官行人，奉使旋里，乡郡三被兵,佐当事守御，三著功。给事中时敏奉使过其地夜半欲入城罗彦不许十七年二月贼逼京师众议守御罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血盟誓死守总兵官马岱谒罗彦曰：“賊分两道，一出固关
26、，一趋河间。吾当出屯蠡县扼其冲，先杀妻子而后往，其城守悉属公。”罗彦曰:“诺。”诘旦，岱果杀妻孥十一人，率师去。罗彦等糾乡兵二千分陴守。罗俊守东城，罗彦西北，罗辅为游兵。公廪不足，出私财佐之。贼遣骑呼降，罗俊顾其下曰：“欲降者，取我首去。”后卫指挥刘忠嗣挺剑曰：“有不从张氏兄弟死守者，齿此剑。”怒目，发上指。闻者咸愤厉，守益坚，贼为引却。已，闻京师变，众皆哭,北向拜，又罗拜相盟誓。而贼攻益急，城中多异议。罗彦曰：“小民无知，非鼓以大义，气不壮。”乃下令人缀崇祯钱一枚于项，以示戴主意。贼谓罗彦主谋，呼其名大诟，且射书说降，罗彦不顾。贼死伤多，攻愈力。李建泰亲军为内应，城遂陷。罗俊犹持刀欲贼，刀脱
27、，两手抱贼啮其耳，血淋漓口吻间。贼至益众，遂遇害。罗彦见贼入，急还家，大书官阶、姓名于壁，投缳死。(节选字明史张罗彦传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 给事中时敏奉使/过其地夜半/欲入城/罗彦不许/十七年二月/贼逼京师/众议守御/罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血/盟誓死守/B. 给事中时敏奉使过其地/夜半欲入城/罗彦不许/十七年二月/贼逼京师/众议守御/罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血盟/誓死守/C. 给事中时敏奉使/过其地夜半/欲入城/罗彦不许/十七年二月/贼逼京师/众议守御/罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血盟/誓死守/D. 认给事中时敏奉使过其地/夜半欲入城/罗彦不许/十七年二月/贼
28、逼京师/众议守御/罗彦兄弟与同知邵宗元等歃血/盟誓死守/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 武进士是明清时武举殿试及第者，武举是科举制度的武科，是一种选拔武官的考试制度。B. 厂是明代的内廷机构，也是明代的特权监察机构、特务机关，东厂由明成祖朱棣创立。C. 旦的本意为太阳从地平线上升起，指天亮、早晨，夜刚尽日初出时。诘旦在文中意为第二天早晨。D. 官阶指官员的等级次第，我国古代形成了完整的官阶制度，历代都分为九品十八级,每品又有正从之别。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 罗彦为人正直，做官清廉。任职吏部文选司郎中期间，他多次对杨嗣昌用人不当
29、进行批驳纠正；吏部许多官员因办事徇私而受到谴责，只有他没有受到牵连。B. 罗彦出身军门，颇懂军事。他的父亲曾任官署参将、神机营左副将；他少年时便随父在边塞，熟悉军事，曾辅佐家乡官员御敌,立下功勋。C. 罗彦积极防守，抵抗敌军。他集合民兵两千人分守城墙，积极抵御流贼的进攻；当官府仓库中钱粮不足时，他们兄弟取出自家私财进行资助。D. 罗彦忠君爱国，为国捐躯。在流贼攻城猛烈，将士人心涣散之时，他以每人颈上挂一枚崇祯钱币的方式鼓舞士气；后流贼破城，他宁死不屈，上吊自杀。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾当出屯蠡县扼其冲，先杀妻子而后往，其城守悉属公。（2）怒目，发上指。闻者咸愤厉，守益
30、坚，贼为引却。【答案】10. B 11. D 12. D 13. （1）我自当出城屯兵于蠡县扼守流贼必经之路，先杀掉妻子、儿女而后出动，守城事务全都交给您了。（2）（刘忠嗣）两眼怒视，头发竖起。听到的人都很激愤，防守更坚决，流贼因而后退。【解析】10. 试题分析：给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。点睛：断句前首先要
31、把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整，然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”，同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。11. 试题分析：D“历代都分为九品十八级”说法绝对，清朝官员等级分“九品十八级”，它是我国古代封建社会最有代表性、最完善的官制。12. 试题分析：D原文为“城中多异议”，选项将其理解为“将士人心淡散”，错误。13. 试题分析：关键词（1) “冲” ，冲要；“妻子”妻子子女； “属”，属于。关键词（2）“愤厉”，激愤；“引却”，后退。
32、参考译文：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首宋诗，完成小题。赠王介甫欧阳修翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。朱门歌舞争新态，绿绮尘埃试拂弦。常恨闻名不相识，相逢尊酒盍留连。【注】王介甫：王安石。欧阳修当时是文坛领袖，大力提倡诗文革新，继承唐代古文运动，反对当时浮艳的文风。翰林:李白曾官居翰林学士，借指李白。吏部：韩愈曾做吏部侍郎，借指韩愈。绿绮:古琴名。传说汉司马相如作玉如意赋，梁王悦之，赠以绿绮琴。后即用以指琴。14. 下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是A. 该诗虽为赠诗，但并非一般应酬之作,诗中包含着诗人对后辈的殷切期望。B. 首联使用借
33、代手法，诗人将王安石比之为历史上的诗文大家李白和韩愈，从中可见对其诗文才华的欣赏。C. 颔联中诗人认为自己虽然年老，但也要与王安石争锋，因为后世之人难以与王再争髙低。D. 尾联表现了诗人欲相邀结识王安石之意，这从“闻名”“相逢”“尊酒”等词可以看出。E. 本诗以反诘句收尾，强调自己要与王安石流连于杯酒之间，及时行乐，忘掉忧愁。15. 本诗的颈联“朱门歌舞争新态，绿绮尘埃试拂弦”常被后人称道，请从表达技巧角度进行赏析。【答案】14. CE 15. 反衬。以朱门歌舞之浮艳反衬绿绮古琴乐声之古雅，突出了诗人对古乐之声的推崇。比喻。“朱门歌舞”隐喻当时浮艳的文风，“绿绮尘埃”比喻世俗喜好浮艳文风，而厌
34、弃古文，通过比喻把诗人的情感倾向表现得含而不露。用典。借汉代司马相如弹奏绿绮琴的典故，勉励王安石应以诗文革新为己任，流露出诗人殷切的期望之情。【解析】14. 试题分析：C“但也要与王安石争锋，因为后世之人难以与王再争高低”理解有误，欧阳修是说自己如今年老，对于诗文革新一事已是心有余而力不足，后继者非王安石莫属，表现了欧阳修爱慕贤才之意，也表达了对王安石才华的赞美。E.“及时行乐，忘掉忧愁”说法错误，应是知己相逢，借饮酒共叙心里话。15. 试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。表达技巧包括表达方式、表现手法、
35、修辞手法和篇章结构等。表达技巧的一般答题思路是：准确地判定的手法，然后对手法进行解说，最后指出表达效果。而表达效果的表述应从两个方面入手，一是内容本身，一是所表达的情感。（三）篇名句默写（本题共1小题，5分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）王勃送杜少府之任蜀州中“_，_”两句境界壮阔，通过夸张、想象手法，点明了送别之地和杜少府要去之地。（2）在劝学中，荀子以合乎墨线的直木为例，说明事物在一定的外力作用下，可以改变原来状态的句子是“_，_，_”。【答案】 (1). (1)城阙辅三秦 (2). 风烟望五津 (3). 木直中绳 (4). 輮以为轮 (5). 其曲中规【解析】试题分析：此类题
36、目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字
37、，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。三、语言文字运用17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的项是在“一带一路”建设中，中西部地区若能大胆创新，乘势而上，就能迅速赶上东部沿海地区，甚至青出于蓝。为了规范日常管理，避免员工出现久假不归的现象,该公司即日起将对不严格履行请销假手续者予以罚款。自从台湾当局在新课纲中拟将中国史并入东亚史的消息传出后，许多媒体都对台当局数典忘祖的行为进行了谴责。小刘从银行办完事出来,发现自己停在银行门口的摩托车不翼而飞，后来才知道由于自己乱停，摩托车被城管拖走了。随着经济全球化的深度发展，机场群建设在全球不同园家和地区方兴未艾，我国也将打造三个世界级机场群
38、。作为领导,他带头拒绝用公款吃喝，有力地遏制了“舌尖上的浪费”，成为该单位餐桌刮起勤俭风的始作俑者。A. B. C. D. 【答案】A.18. 下列各句中,没有语病的一句是A. 在2017年高考成绩揭晓之际，每个考生和家长都需要有一个平常心态看待问题，将高考当作人生的一个逗号，而不是人生的全部。B. 按照传统方式推广“非遗”，不仅成本高,效果也不好，而互联网可以突破地域限制，给非遗提供面向全国甚至全世界的展示。C. 一般说来，越是发达地区，社会生活和消费方式越趋理性化，摆排场、讲面子的浪费现象就越不受主流价值的认同。D. 公共图书馆已成为我国城乡的一道新风景，伴随着公共图书馆事业发展进入法制轨
39、道，谁来读、谁来管、谁来建等系列问题也将有更明晰的答案。【答案】C【解析】试题分析：A.结构混乱。可以删除“看待问题”或把“有”改为“以”。B.成分残缺。可以在“展示”后加“舞台”或“机会”。D.语序不当，应是“谁来建、谁来管、谁来读”。19. 下列各句中，表达得体的一句是A. 这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。B. 生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说:“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。”C. 你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。D. 报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免
40、有不实之处，还望各位海涵。”【答案】D【解析】试题分析： A.大作：敬辞，一般用于称别人的作品。B.笑纳：客套话，用于请人收下自己的礼物。C.家慈：在别人面前对自己母亲的谦称。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。特色小镇在发展中要突出一个“特”字，_。一是要有清晰的功能定位。特色小镇不是纯居住型的小区，也不是纯生产型的产业区，_。二是_。特色小镇要持久发展，就要注重对本地文化的挖掘，从而提高本地文化的附加值。只有这样，特色小镇才能得到真正的长远发展。【答案】 (1). 需做好以下两个方面的工作 (2). 而是生产和生活兼而
41、有之 (3). 要坚持对本地文化的开发【解析】试题分析：第一个空统领后面两点“一是”“二是”的内容，构成总分关系；第二个空照应前面的关联词“不是”，应填“而是”，内容是对“不是纯居住型的小区，也不是纯生产型的产业区”的综合；第三个空则是对后文“特色小镇要持久发展，就要注重对本地文化的挖掘，从而提高本地文化的附加值”的概括。21. 下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。高中阶段阅读文学名著是语文学习的有益补充,如果条件允许，每个学生都应该大量阅读世界文学名著，因为只有大量阅读名著，自己的思想境界才能得到提升，思想境界提升之后，学生的语文综合素养和成绩自然会相应提高，高考时也
42、就一定能考取理想的大学。不是只有大量阅读名著思想境界才能得到提升。_【答案】 (1). 示例：不是思想境界得到提升语文综合素养和成绩就会提高。 (2). 不是语文综合素养和成绩提高就一定能考取理想的大学。【解析】试题分析：原文“学生的语文综合素养和成绩自然会相应提高，高考时也就一定能考取理想的大学”表述过于绝对化，不够严谨。四、写作22. 阅读下面的材料，根据要求写作。它山之石，可以攻玉。（诗经）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（宋柳永）近水楼台先得月，向阳花木易为春。（宋.苏麟）宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，泛随天外云卷云舒。（唐肖峰）人类要在竞争中求生存，便要奋斗。（孙中山）支配战
43、士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。 (巴金)中华文化历史悠久、博大精深,其中流传下来的无数名言警句化育着一代又一代的人。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】信念的力量同一万个昨天一样，一成不变。我们在人生路上走了很久，却仍然看不到尽头。对成功的渴望却从未停止。只因拥有信念的力量，让我们拥有衣带渐宽终不悔的执著。人们降生的时，上帝给每个人都带上了一个美丽的盒子，里面装着斑斓的梦想。很多时候人们只能看到那些美好的梦想，却无法打开盒子。其
44、实上帝给了每个人一把钥匙，等待我们开启智慧的锦盒。有些生命过早地枯萎糜烂，他们失去了最宝贵的，便是信念。这是一种圣洁的信仰，指引着我们前进的方向。悲观的人，他们生活如同一潭死水。这种颓废的价值观或许在每个人的生命里都曾出现过。一尘不染的泰荷，只绽放在梦餍里，昙花一现而已。失败或许更多的是教会我们坚强，而不是堕落。没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。世事大都如此，许多身处黑暗的人，磕磕绊绊，最终走向了成功。信念有时候会与人的灵魂合二为一，那时候的灵魂不叫灵魂，那时候的信念不叫信念。它们彼此融合的新生，叫做拼搏。信念让我们重
45、新拥有。有些东西在时间年复一年流水般冲刷里逐渐逝去。在回头遥望的刹那，忽然间发现爱和勇气在心弦间像古曲般流淌。生命的章节正是如此，苦浊的生活在泛滥的那刻，人的意志却永不能倒下，明媚的阳光会在黎明十分普通沉浸在黑暗中的灵魂，重新复苏，重新拥有。我常常在流年里期望。这是一次可见尽头的伤感冒险。一两个悬念，二三声叹息，我相隔很远，却在同一时间里落泪了，彼此都是无法按捺得住的感动。人活着，一些美好永远会相伴我们左右，一些人，一些物，一些妙曼的心动。他们就是一种信念啊，生命里最大的信念，比起自省，更让人振奋。默默地前行，用信念系一个同心结吧，哪怕明天的菩提树下还会有风，还会有雨。【解析】试题分析：写作提
46、示：该则作文材料的主体部分由六个名言警句组成，从古至今依次排列，具有言浅理明的特点，每句话都有其独特的思想和意义，写作要求“以其中两三句为基础确定立意，并合埋引用，写一篇文章”，引导考生要结合自身的认识与思考，在理解上述名言警句的基础上，将其按照一定的方向进行自由组合，从而体现其中蕴含的道理及给人的启示。具体立意时，可以集中论述两三个名句之间内涵的相同之处,如以为基础可以立意：应善于借助外物；客观环境的重要性。如以为基础可以立意：成功需要执着地去奋斗。如以为基础可以立意为：目标的实现，既需要一定的客观条件，也需要坚毅的性格、执着的精神。如以为基础可以立意为：信仰、信念的力量；信仰是成功的不竭动
47、力等。可以辩证思考几个名句组合后生发的新的含义，如以为基础可以探讨积极进取、锲而不舍与顺其自然、淡泊名利之间的关系；如以为基础，可以重点探讨个人在社会中应如何提升自已的人格境界；等等。还可以从题目中的“中华文化历史悠久、博大精深，其中流传下来的无数名言警句化育着一代又一代的人”出发，对名句的内涵、相关作者的人格精神等进行分析，结合自身体验谈对“中华文化历史悠久、博大精深”的认识。也可选择两三个名言警句，联系历史和自己所学，论述其化育一代又一代人的故事，阐述传统文化的当代意义。如有其他写作角度，言之有理亦可。点睛：新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。
