1、【立体设计】福建省2012高考语文 课后限时作业（十八）1下面一段文字中，画线的部分在表述上存在多处语病，请找出任意三处并加以修改。最高人民法院有关负责人介绍，行政诉讼法施行以来，人民法院依法审理、受理了大量行政案件，有效地化解了行政争议，维护了人民群众的合法权益，促进了行政机关依法行政，行政审判的特殊职能作用日益彰显。但是，最高人民法院开通的民意沟通信箱征集的意见来看，行政诉讼“告状难”现象依然存在。最高人民法院为此进行了深入调研，并在此基础上出台了关于保护行政诉讼当事人诉权的意见，其目的是为了督促各级人民法院进一步重视和加强行政案件受理，依法保护当事人诉讼权利，切实解决行政诉讼“告状难”。
2、序号修改意见将“审理”和“受理”交换位置句首加“从”去掉“为了”在句末加“的问题”2. 下面一段文字中有三处错误，请找出并加以改正。报纸资料的积累，最忌积压和不能持之以恒。一下子整理一星期或五六天的报纸，往往事倍功半，而且会出错。读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心。最初的积累，可能是零星的、不系统的，而且积以时日，就会越来越丰富。其间，要防止间断和疏忽。一疏忽，一间断，就有可能被有价值的资料白白遗漏。陈毅同志给儿女的诗中一再告诫：“应知学问难，在于点滴勤。”积累报纸资料，就要发扬这种“点滴勤”的精神。(1)第_处，改为：_(2)第_处，改为：_(3)第_处，改为：_【答案】(1)去掉
3、“一星期”或“五六天”；(2)把“而且”改为“但是”；(3)把“被” 改为“把”。3找出下面这段文字中的两处语病，请找出并加以修改。“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。这项活动以生命意识教育为主题，由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。(1)_(2)_【答案】(1)在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”；(2)去掉“多”或“近”。4找出下面这段文字中的五处语病，请找出并加以修改。为服务政府人才培养机构良好形象，体现“人才优先、民
4、生为本”的理念，本次招聘会以公益为目的，衷心为外地八市参展单位提供全程免费服务为原则，包括免费提供招聘海报和网络会员服务等。与此同时，所有求职者均可免费入场。皖江九市将有130家重点企业，其中包括蒙牛乳业、康佳集团等一批知名度高、发展前景好的企业，提供预计岗位4 500余个。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_ 5阅读下面一则材料，其中有三处存在语病，请找出并改正。一边是快速发展的社会经济，一边是民农阅读率的逐年下降，这是我们在世界阅读日应该首先正视的现状。调查显示，近年来中国国民的阅读率持续走低。在识字率、人均收入皆较高的城镇居民中，读书率不增反降，经济快速成长的苏州有将近七成(67%)
5、的人不读书，北京不读书的民众比率也超过一半(55%)，上海则超过两成(24%)。于是媒体惊呼：半数中国人不读书。(1)_ _(2)_(3)_【答案】(1)应将“一边是快速发展的社会经济”改为“一边是社会经济的快速发展”；(2)应将“成长”改为“增长” ；(3)“读书率不增反降”后的分号应改为冒号。6下面一则广告在内容、语言表达方面有三处不当，请找出并修改。个性选择，创意分享雅虎工具条闪亮登场。雅虎工具条是全新的一款免费客户端软件产品，集成了雅虎360度全能搜索、一站式登录服务、动态提醒等。在打造优质服务的同时，分享、传递互联网精神。(1)_改为_(2)_改为_(3)_改为_【答案】(1)“全新
6、的一款”应为“一款全新的”；(2)“等”后面加上“功能”；(3)“分享、传递”应为“传递、分享”。7下面一段文字在用词、语句等方面有三处错误，请找出并加以修改。语文学习导报自创刊以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱。许多读者来信赞扬说：“你们的报纸丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，激发了我们学习语文的兴趣。”明年，我报社将不负众望，继续以狠抓内部管理和刊物质量为中心，进一步提升报纸品位，向读者奉献更加精美的精神食粮。最近，有些读者来信或打电话反应没收到近期的报纸，为了避免这类事情不再发生，今后我们将用挂号邮寄。(1)_改为_(2)_改为_(3)_ _改为_【答案】(1)“广大莘莘学子”删除“广大
7、”； (2)“许多读者来信或打电话反应”中的“反应”改为“反映”；(3)“为了避免这类事情不再发生”多用了一个否定词，改为“为了避免这类事情再次发生”。8下面一段文字中存在着多处语法上的错误，请找出四处并写出修改意见。汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中华民族乃至世界文明最可宝贵的文化财富。每一个中国人都应该正确使用汉字，尊重汉字。当前社会上汉字存在着诸多不规范现象，错字、别字现象较普遍，损坏了汉语的优美和纯洁。商务印书馆以图书的高品质著称于世，其编校部门在长期编校实践中，依据国家有关汉字规范整理出常见的易混易错汉字表，具有一定的代表性，读者查考。(1)有错误的四处是_(2)修改意见：_【答
8、案】(1)(2)修改意见：“尊重汉字”放在“正确使用汉字”前面；“汉字”后加“的使用”；“损坏”改为“损害”；“读者”前加“供”。 9修改下面这段文字中的四处错误，使其语意明确、符合原意。心理测试已开始进入到了越来越多高校的研究生招生复试中间。即使心理测试成绩不记入总分，但也是研究生录取的参考依据。复试中的心理测试主要涉及三个方面：一是学生的情感、自信心等有关常态、人格的评价；二是涉及情绪等动态方面的；三是了解学生是不是是否存在某方面的心理障碍等问题。(1)_(2)_ _(3)_(4)_ (2)把“即使”改为“虽然”；(3)在“一是”的后面加介词“对”；(4)“是不是”与“是否”保留其一。10
9、阅读下面的材料，完成后面的问题。中学生要阅读的课外书籍，这可真得用“多如牛毛”来形容了，古今中外，无所不包。同学们时间有限，大可不必也不可能全部读完，所以要签别，要筛选，还要按循序渐进的规律读书。不论时间多么紧张，八部名著就要抓紧时间读完。错误类型指出错误(摘要)改正错别字签鉴成语错用多如牛毛(贬义)浩如烟海、不计其数(任选其一)病句不论就(要) (关联词搭配不当)不论也(要)；不论都(要)11.下面是某学生递交的一份检讨书，其中有多处语病，请找出四处并加以改正。检讨书尊敬的老师：您的批评教育，使我深刻地认识到了自己的问题。一直以来，我一贯的表现的确是差强人意，还有很多方面需要改进。请老师务必再给我一次机会，我一定会努力改正错误，做一个合格的高中生。从今以后，我会好学上进，向优秀同学看齐；热爱集体，多问津班级事务。以上这些我保证做到，不信您就走着瞧。您的学生年月日(1)_改为_；(2)_改为_；(3)_改为_；(4)_改为_；【答案】(1)删除“一直以来”或“一贯”；(2)“差强人意”改为“不令人满意”；(3)删除“务必”；(4)“问津”改为“关心”；(5)“不信你就走着瞧”改为“您就看我的表现吧”