1、大班自然科教活动方案大班自然科教活动方案大班科学游戏活动教案年轮和大树年龄适用于 中班的科学主题教学活动当中。让幼儿了 解树龄和年轮的关系，感受我们的生活离不开树，乐意和树木做朋友，探究大树的年龄，对树木的年轮发生爱好。快来看看大班科学游戏活动教案年轮和大树年龄教案吧。教学目标：1 了 解树龄和年轮的关系。2 感受我们的生活离不开树，乐意和树木做朋友。教学重点：探究大树的年龄，对树木的年轮发生爱好。教学难点：让孩子们了 解年轮和大树年龄的关系。课前打算：1 前期经验：观察过各种树，测量里的树。2 有 年轮的大树桩模型，故事课件。教学过程：一 说一说：我们身边的树。1 我们身边有 各种各样的树，
2、你都见过哪些树?它长得什么样?小结：我们的四面有 许多不同的树，我们的生活也离不开树。2 树木给我们带来了 哪些好处?小结：树能让我们乘凉，树能美化环境树的作用真不少。3 树是我们的好朋友，我们要怎样爱护 关怀他们?小结：我们要用自己的行动来保护身边的树，和树做好朋友。二 讨论树的年龄1 引导幼儿观察实物树桩，让幼儿自由讨论。2 今天有 一个大树桩遇到了 些麻烦，让我们来听听，帮它解决一下吧。3 观看课件，欣赏故事，边听边讨论。(1)你知道自己几岁吗?(2)你们都知道自己的年龄，可是大树桩不清晰，怎样才干知道它几岁了?(幼儿互相讨论交流)(3)看故事，了 解年轮的秘密。小结：大树的年龄就是它一圈一圈的年轮，它每长一年，树桩上 的圈圈就会多一圈，有 几个圈表示它有 几岁。(4)出示年轮，让幼儿观察，总结年轮为什么有 宽有 窄?出示偏心年轮让幼儿观察。三 动手操作和大树桩做朋友。1 幼儿自己找一棵需要帮助的大树桩，数数它有 几岁了?(背景音乐：大树桩，你有 几岁)2 交流并记录自己的发明。3 尝试让两棵大树桩做朋友，看看它们合起来是几岁。四 听音乐做游戏：树桩几岁了。延伸活动：不但树木上 有 年轮，动物身上 也有 年轮，一起去郊外发明，下课!
