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2015年高考生物学科基础知识整理 必修3 第3章 第1节 生物群落的基本单位—种群 .doc

1、第三章 生物群落的演替第一节 生物群落的基本单位种群一、种群的概念:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。二、种群的特征: 1、种群密度:(1)概念:单位面积或体积内某一种群全部个体的数量。(2)调查种群密度的方法:l 样方法:通过计算若干样方中某种生物的全部个体数,然后以其平均密度估算种群总体平均密度的方法。(适用于植物)l 标志重捕法:(适用于动物)注意:前提:标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率相等。标记技术:标记物和标记方法不能影响被标记动物的正常活动;也不能导致其发生疾病、感染等;标记符号必须能维持一段时间,但又不能过分醒目。2、出生率和死亡率:指种群在单位时间内新产生(

2、死亡)的个体数量占该种群个体总数的比率。3、迁入率和迁出率:单位时间迁入(迁出)某种群的个体数占该种群个体总数的比率。4、年龄结构(1)概念:指一个种群中各年龄段的个体数量的比例。(2)类型:l 增长型:种群中幼年个体较多,老年个体较少,出生率大于死亡率,种群密度会在一段时间内越来越大。l 稳定型:种群中各年龄段的个体数目比例相当,出生率和死亡率大致相等,种群密度在一段时间内会保持稳定。l 衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,死亡率大于出生率,种群密度会越来越小。5、性别比例:种群中雌雄个体数量的比例。四、种群数量的增长规律l 种群增长的“J”型曲线:Nt= N0t(1)条件:在食物(

3、养料)和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下(2)特点:种群内个体数量连续增长;增长率不变l 种群增长的“S”型曲线: (1)条件:有限的环境中,种群密度上升,种内个体间的竞争加剧,捕食者数量增加(2)特点:种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值(K值)时,种群个体数量将不再增加;种群增长率变化,K/2时增速最快,K时为0(3)应用:大熊猫栖息地遭到破坏后,由于食物减少和活动范围缩小,其K值变小,因此,建立自然保护区,改善栖息环境,提高K值,是保护大熊猫的根本措施;对家鼠等有害动物的控制,应降低其K值。五、研究种群数量变化的意义:对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用,以及濒危动物种群的拯救和恢复,都有重要意义。

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