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2015-2016学年高二生物北师大版选修3章末测试:第二章 胚胎工程 WORD版含解析.doc

1、章末检测(二) (时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分)1下列关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述,正确的是 ()A一个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子B精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体C卵泡的形成和卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的D排卵是指卵泡从卵巢中排出2下面图中最能完整体现正常机体内干细胞基本特征的是 ()3关于试管动物技术的叙述,正确的是 ()A通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经过移植产生后代的技术B通过人工操作使卵子和精子在体内成熟,在体外授精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经过

2、移植产生后代的技术C通过人工操作使卵子在体外条件下成熟和受精,并将受精卵移植产生后代的技术D通过人工操作使卵子和精子在体内成熟,在体外授精,并将受精卵移植产生后代的技术4下列关于生精细胞的论述中,哪一项是错误的 ()A精原细胞不断分裂,一部分作为干细胞,一部分分化为初级精母细胞B精母细胞经历两次分裂过程C精子是由精子细胞经过减数分裂而来的D精子细胞与精子的染色体数目是相同的5下图为克隆羊“多莉”的培育过程示意图:下列各项有关表述,错误的是 ()A克隆羊“多莉”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊B克隆羊“多莉”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植C乙羊的去核卵母细胞为重组细胞

3、基因表达提供了细胞内的环境条件D此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性6下列关于胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是 ()A对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割C利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例7通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是 ()A类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B分化的体细胞丢失了某些基因C二者功能有差异,但形态没有差异D二者基因组相同,且表达的基因相同8中科院动物所和福州大熊猫

4、研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是 ()A在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段B兔子卵细胞细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息D在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化9生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易复生野驴的方法是 ()A将野驴的体细胞取出,利用组织培养,培育成新个体B将野驴的体细胞两两融合,再经组

5、织培养技术,经脱分化、再分化培育成新个体C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体10高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程。下列有关叙述错误的是 ()A题图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵卵裂期桑椹胚期囊胚期原肠胚期幼体,其中,最关键的时期是原肠胚期C高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束D进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行11胚

6、胎分割技术的理论依据是 ()A细胞分化 B细胞全能性C细胞增殖 D细胞再生12下列关于哺乳动物的胚胎干细胞的叙述中,不正确的是 ()A可以从各个时期的胚胎中分离出胚胎干细胞B利用小鼠的胚胎干细胞可以分化出小鼠体内的任何一种组织细胞C在体外培养条件下,胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D可以利用基因工程技术对胚胎干细胞进行遗传改造13培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是()A甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内二、非选择题

7、(本题包括3小题,共48分)14(18分)控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前,分离精子技术是有效的性别控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如图所示)。根据以上信息回答下列相关问题:(1)试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下_和受精,受精卵通过培养发育为早期胚胎后,再经胚胎移植产生后代的技术。(2)图中过程通常采用_技术。在这个过程中_的精子与卵子相遇时,首先发生_反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。防止多精入卵的生理反应有_。(3

8、)胚胎移植时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对受体进行_处理。此外,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生_反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。15(18分)如图是与生产转基因奶牛有关的部分过程图解。请据图回答下列问题:(1)图甲中过程属于转基因奶牛培育过程中的_阶段,此过程中用到的酶包括_。(2)B的受体细胞一般选择_(名称)。(3)过程发生时,防止多精入卵的反应叫_、_,D细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在_期。(4)若要同时获得多头相同的转基因小牛,可对图乙中的E进行_,操作过程需要特别注意的问题是_。16(12分)胚胎干细胞又称ES细胞,可以发育为成年动物体内任何一种组织

9、细胞,甚至一个完整的生物体,细胞的这种潜能称为细胞的全能性。科学家发现,受精卵的全能性最高,胚胎干细胞也具有较高的全能性,但随着分化程度的提高,细胞的全能性下降,特别是高度分化的动物细胞的全能性更是受到限制,即发育成一个完整的个体非常困难。但科学家发现,高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。虽然高度分化的动物细胞的分化潜能变窄,全能性受到限制,但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙为实验材料,设计一个实验方案证明上述结论。实验的大体思路是:_。根据上述思路设计的实验步骤是:第一步:取正常的雄性青蛙的体细胞进行细胞培养,观察能否形成一个完整的青蛙。第二步:准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和

10、雌性青蛙的卵子。第三步 _。第四步:将第三步形成的重组细胞进行细胞培养,观察能否形成完整的青蛙。实验结果:_。结论:_。答案1C2D3A4C5D6B7A8D9C10D11.B12.A13.A14(1)成熟(2)体外授精获能顶体透明带反应和卵黄膜的封闭作用(3)同期发情免疫排斥15(1)基因表达载体的构建限制酶、DNA连接酶(2)受精卵(3)透明带反应卵黄膜的封闭作用E囊胚(4)胚胎分割内细胞团细胞均等分割16思路:先把完整的体细胞单独培养,证明高度分化的动物细胞的全能性受到限制,再把体细胞的细胞核导入去除细胞核的卵子中,看其能否表现出全能性第三步:将卵子的细胞核去除,取体细胞的细胞核导入去除细胞核的卵子中实验结果:单独培养完整的体细胞不能形成完整的个体,培养重组细胞则能形成完整个体结论:高度分化的动物细胞的全能性受到限制,但其细胞核仍具有全能性

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