1、1 二年级上册期末复习课外阅读专项训练（三）（一）有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”来源:学科网 1.请在文前的横线上给短文加个合适的题
2、目。2.根据短文内容填空：（）的大熊（）地走过去（）地说（）萝卜 （）麦子 （）铁锹 3.“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（）查字法，先查部首（），再查（）画。4.在文中找出下列词语的反义词。来源:学科网 ZXXK 干瘦（）爱护（）5.读了短文，你想对大熊说什么？（二）快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐
3、，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中 的每一件事，快乐在每个人的心里。”1.短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。来源:Zxxk.Com 2.读了短文，我知道“昂头”的意思是：3.我会照样子写词语。2 忙来忙去（）（）（）4.用“”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5.读了短文，我知道快乐在 。（三）来源:Zxxk.Com 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”
4、小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1.短文共有 个自然段。2.读了短文，我知道老牛的汗在 ，小马的汗在 ，小狗的汗在 ，小花猫和 的汗都在 。3.在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身 （四）秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿
5、。1.短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第 自然段写秋天到了，果子熟了。2.填上合适的词。（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味 3.把文中表示颜色的词语写下来。（五）我愿做一只小杜（d）鹃（jun），天天歌唱在日月潭（tn）边，透（tu）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰（yn），天天飞翔（xin）在阿里山上空。3 站在高高的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。1.在括号里填上恰当的词语。（）的潭水（）的春天 （）的山峰（）的北京来源:Z.xx.k.Com 2.小杜鹃的家住在（），小山鹰的家住在（）。(台湾、北京）3.你的故乡在哪个省？4 答案（一）1.自以为是的熊 2.肥胖 大摇大摆 粗声粗气 挖 种 扛 3.部首 钅 9 4.肥胖 欺负 5.不同的植物收的是不同的部分，你要具体情况具体分析。（二）1.4 2.蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿 3.抬头 4.追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 5.梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？6.每个人的心里（三）1.4 2.鼻子上 身上 舌头上 小猪 脚掌上 3.摸 翻 吐舔（四）1.2 1 2 2.美丽 红通通 黄澄澄 成熟 亮晶晶 果实 3.红 黄紫 白红通通 黄澄澄（五）1.清清 美丽 高高 金色 2.台湾 台湾 3.略