1、心理护理改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果及措施评价李娜【摘要】目的 探讨心理护理改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果及措施。方法 选择我院 2017 年 2 月2019 年 2 月收治的老年糖尿病患者 88 例，随机分为对照组和观察组，对照组（n=44）提供常规护理干预，观察组（n=44）在常规护理的基础上给予心理护理干预，对比两组患者的护理效果。结果 观察组患者的负面情绪改善情况明显优于对照组患者，差异有统计学意义（P0.05）;观察组患者的生活质量显著优于对照组患者，差异有统计学意义（P0.05）。1.2 方法对照组患者提供常规护理：（1）加强患者的健康教育。针对老年患者应当采用温和的
2、方式耐心的进行讲解，帮助患者提高糖尿病相关知识的认知水平。（2）根据患者具体情况为患者制定科学的饮食和运动方案，提醒患者注意饮食忌口，提倡患者保持合理的运动和充足的睡眠。（3）指导患者正确的使用血糖仪进行血糖监测，并督促患者定期完成自我血糖监测。随时观察自己的血糖情况，并遵医嘱用药。观察组患者在常规护理的基础上给予心理护理：（1）多多与患者进行沟通，了解患者真实的的心理诉求，多以换位思考的方式对患者的负面心理进行疏导。以过往成功的案例鼓励患者，帮助患者正确的看待糖尿病，培养患者积极的应对态度和心理准备。可配合轻音乐来帮助患者舒缓情绪，组织互动性较强的活动来调动患者的积极性从而转移注意力。（2）
3、做好患者家属的心理工作，多多向家属科普糖尿病的相关知识，让家属对患者的具体状况有更加科学准确的认知，鼓励家属多多与患者进行交流，借助家庭的氛围帮助患者消除负面的情绪。1.3 观察指标（1）对比两组患者的负面情绪：采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行评定3，分数越高表示负面情绪越严重。（2）对比两组患者的生活质量：包括心理功能、精神状态、社会关系以及躯体功能等内容，分数与生活质量成正比的关系。1.4 统计学方法将本文老年糖尿病患者的数据资料全部采用 SPSS 20.0 软件进行处理，文中计数资料均采用 x2 检验进行对比，计量资料采均用 t 检验进行分析比较，P0.05表示对比
4、数据有很大差别。2 结 果2.1 两组老年糖尿病患者护理前后的 SAS、SDS 评分在护理后，观察组患者的负面情绪改善情况明显优于对照组患者，差异有统计学意义（P0.05），见表 1。2.2 两组老年糖尿病患者的生活质量对比观察两组糖尿病患者的生活质量量表可知，观察组患者的生活質量明显优于对照组患者的生活质量，差异有统计学意义（P0.05），详情可见表 2。3 讨 论糖尿病作为一种终身性疾病，大多数患者往往会在治疗过程中产生焦虑、抑郁甚至丧失信心等负性心理4，不仅对自身病情产生不良的影响，更可能引发心血管疾病等并发症的出现5。因此，给予合理的心理护理干预对老年糖尿病患者来说是十分重要的。在上文
5、的研究中，对照组与观察组分别采取了常规护理和心理护理干预。对比结果发现，给予心理护理的老年糖尿病患者负面情绪评分和生活质量评分均明显优于常规护理下的患者，差异有统计学意义（P0.05）。由此可见，在老年糖尿病患者的护理工作中运用心理护理干预，可对患者的焦虑抑郁等负面情绪进行有效的疏导，从而改善患者的生活质量，具有重要的临床价值。参考文献1 张 兰，杜婉怡，余坷坪.心理护理在改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果分析J.贵州医药，2017，41（5）：555-556.2 何莲芬，樊玲玲，邓 怡，周小蓉.心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果分析J.国际精神病学杂志，2016，21（1）：155-158.3 赵生凤.护理干预对老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的影响J.中国医刊，2013，15（4）：93-94.4 蔡 燕，马建林.冠心病合并糖尿病老年患者冠状动脉介入治疗后护理干预效果分析J.河北医药，2017，39（16）：2531-2533.5 耿凤琴，王光亚，许金秀，吴春玲.健康指导及心理护理对老年糖尿病合并抑郁症患者的疗效J.国际精神病学杂志，2017，44（1）：139-142.本文编辑：赵小龙