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2012届高考语文三轮冲刺专题:第三部分 语言文字应用(考场罗盘针)8.ppt

1、修改病句是在正确辨析病句的基础上,从形式和内容的各个方面入手仔细辨析,然后按照修改病句的总体原则进行。要做好修改病句题,首先应该掌握考纲规定的六种病句类型,我们在“辨析病句”中已经对此做了详细讲解。其次,修改病句题又有其特点:一是修改病句一般与应用文结合在一起考查,比如便条、通知、请柬、书信等;二是修改病句经常与语言表达的简明、连贯、得体题型结合在一起考查。如果两者结合起来考查,命题者都会在题干中给予提示,因此考生一定要仔细审题。如果没有提示,那么只从病句的六种类型去考虑即可。【典例】(2010重庆高考)请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改。(1)从靠近北极的西伯利亚向南延伸,直到

2、中国东部的平原,有一条很长的鹤类迁徙路线。(2)一位海洋生物学家说,大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线,会对当地渔业产生巨大影响。(3)全长2.4公里的大型石灰岩洞穴内,钟乳石琳琅满目,质地之纯净,形态之完美,国内少见,很有保护和研究的价值。有语病的一项是:_修改:_【解析】(2)句中“大量泄漏石油”这个短语有歧义,可以理解为动宾短语,也可以理解为偏正短语。从整句话的意思看,应该是偏正短语,应改为“大量泄漏的石油”,让“石油”做“步步逼近”和“产生”的主语。【参考答案】有语病的一项是:(2)。修改:在“泄漏”后加“的”。一、修改病句的原则1客观性原则即保留句子原意。每一个病句一般都包括两重涵义

3、,一是没有正确表达出来的句子的原意,二是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。修改病句时,一要尽量保持原意,保持原句的基本结构和词语,将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌按个人意愿另造句子,或者添枝加叶来雕饰句子。2对症下药原则即什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用什么方法来改正,这就要求我们熟悉六种病句的类型。3就简性原则即“多就少改”,改一处即可的就不必改两处。4联系上下文原则高考试卷中的修改病句一般是给一段文字(通常是应用文),在此基础上修改,因此一定要从整体入手,联系上下文,放眼全局,否则修改就可能会不合文意。二、修改病句的方法与步骤1修改病句的方法可以用五个字来概括:增(成分残缺的)、删(成分赘余的)、换(用词不妥当的)、简(修改应简要)、调(不搭配、不照应的)。2修改病句的步骤:第一步,初识,读懂段落或句子,弄清文意或句意;第二步,确诊,找到句子的病症,确定病因;第三步,对症下药,根据病因,仔细思考,将错误之处改正过来;第四步,复查,改正后再读一遍,确保无遗漏。返回目录

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