1、一年级下册随堂练习语文园地四1、读一读，写一写。tng h ln gu sng儿( 童 )年小( )水 树( )木路( )路赠( )给2、比一比，组成词语写下来。叶( ) 话( ) 借( )送( )来源:Z,xx,k听( ) 诗() 你( )过( ) 3、这个单元的课文中有许多小动物，请你写出带有小动物名字的句子。_4、回忆荷叶圆圆读一读，连一连。小水珠说： “荷叶是我的歌台。”小蜻蜓说： “荷叶是我的凉伞。”小青蛙说： “荷叶是我的摇篮。”小鱼说： “荷叶是我的停机坪。”1、读一读，填一填。（1）小壁虎又 长 出了一条，长 长的尾巴了。（2）音 乐 能给人快 乐。2、填好后读一读。和 河 清
2、 青（1）我家门前有一条（ ），（ ）里的水很（ ）。（2）岸边的草很（ ），小羊（ ）小牛非常爱吃。3、回忆有关课文，连一连。小青蛙 立在荷叶上小蚂蚁 趴在水草上小蜻蜓 蹲在荷叶上1、想一想，填一填。_在_游来游去。_在_飞来飞去。_在_跳来跳去。来源:学#科#网Z#X#X#K_在_跑来跑去。2、看图写句子。_看图联想与同学交流。兰兰看图联想到的词语有：圆圆的绿绿的来源:你看图联想到的词语有：_兰兰看图联想到的句子有：我爱荷花。你看图联想到的句子有_来源:读儿歌，和同学交流阅读收获。知了 夏天的脚步悄悄知了，知了， 夏天的脚步悄悄，别吵，别吵， 悄悄地，她笑着走来大家都在睡午觉， 金蝉唱起了歌儿你不睡觉还要闹！ 知了，知了， 给世界带来欢笑。1、你认为哪首儿歌的作者很喜欢蝉？_2、读了儿歌把你想对蝉说的话写在下面。_来源:Z|xx|k_你还有哪些学习收获，请展示给大家！
