1、2019年科教版小学语文三年级上册 2母亲的账单 同步试题1根据拼音填汉字。Zhng chu xing si su（ ）单 报( ) 款( ) ( )进 ( )取 2多音字组词。3把加线的词语换成一个意思相近的词语。1、他一直有一个慈爱的母亲。（ ）2、小彼得读着读着，感到羞愧万分。（ ）3、他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。（ ）4按照原文填空，把句子补充完整。1、他（ ）觉得自己似乎成了一个（ ）。2、小彼得（ ）地把那60芬尼塞进了（ ）的上衣口袋。5把“把”字句变换成“被”字句。玛莎把地扫得那么干净。6辨一辨，再组词。账（ ） 项（ ） 怀（ ） 塞（ ）帐（ ） 顶 ( ) 怦（ ）
2、 赛（ ）7选择正确的读音。打“”。1、有时得（di d ）到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。2、小彼得得（di d ）到了他想要的报酬了吗？8照样子改写句子，不要改变句子的意思。例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？ 我们不能忘记妈妈的爱。我们怎么能向困难低头呢？9选择合适的词语填空。陆续 继续 连续 1. 上课铃响了，同学们（ ）走进教室。 2. 这张图画没上色，改天（ ）画。 3. 他病得很重，（ ）发了两天高烧。10写出下列词语的反义词。 索取 出色 慈爱 挖苦 熟悉 仔细参考答案1 账单；报酬；款项；塞进；索取；【解析】2 似乎、似的； 塞进、阻塞； 单一、姓单；【解析】3 慈祥；愧疚；好像；【解析】4 渐渐；小商人；小心翼翼；妈妈；【解析】5地被玛莎扫得那么干净。【解析】6 账单、蚊帐； 项目、一顶； 怀念、怦然； 木塞、比赛；【解析】7 di； d；【解析】8我们不能向困难低头。【解析】9 陆续； 继续； 连续；【解析】10 奉献；一般；严厉；赞扬；陌生；马虎；【解析】
