1、浙江省苍南县龙港第二高级中学2011-2012学年高二上学期期中联考试题（语文）（考试时间：120分钟，分值：100分，共6页）注意：1请将试卷答案全部写在答题卷上。2本试卷为100分卷，时间120分钟。 一、语文文字运用（共18分，其中选择题每小题2分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.蜕（tu）变 龟（gu）裂 绯（fi）红 长歌当（dng）哭 B.渣滓（z） 逋（b）慢 床蓐（r） 殒(yn)身不恤C.坳堂（o） 圜（yun）墙 菲（fi）薄 残垣(yun)断壁D.悄（qio）寂 浸渍（z） 濒（bn）临 流觞（shng）曲水2下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A.
2、纹身 奥秘 偃仰 门衰祚薄 B.碟血 挣揣 琐屑 蜗角虚名C.绚美 坚忍 磨砺 放浪形骸 D.伫藏 攒射 镌刻 不落窠臼 3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇满志了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。B.刘和珍等青年在反动政府门前所表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，令人敬佩。C.“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是耸人听闻。D.苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的惟妙惟肖，来掩盖生活中的无声无息！4下列句子中，没有语病
3、的一项是（ ）A.动车事件发生后，有关方面查明事故原因，作出妥善处理，坚决防止类似事故不再发生。B.服用治疗肠道疾病的药物时，如果食用酱油制成的小菜，就会引起恶心、呕吐等不良反应。C.最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。D.国务院决定在农村进行税费改革，其目的是为了切实减轻农民负担。5下列对课文中语句的分析，错误的一项是（ ）A.“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。”（王实甫西厢记）此句看似平易但含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪！一个“古”字，不但平添了许多苍凉，而且把别离的凄苦之情
4、推及古今，意味深远。B.“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。”（庄子逍遥游）庄子用浅水不能漂浮大舟的比喻，暗示大鹏鸟的高飞是需要条件的，也没能做到真正的逍遥。C.“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。”（司马迁报任安书）司马迁认为自己有贪生恶死的“私心”，如果平庸地死了，自己的文章就不可能在后世显露，他为此感到遗憾和痛苦。D.“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”（王羲之兰亭集序）作者认为庄子“一死生”、“齐彭殇”的思想实为虚妄之词，这在崇尚玄学、老庄思想的东晋时代具有积极的现实意义。6下面对文学常识的表述正确的一项是（ ）A陈情表中的“表”是古代书信的一种，一般是用来向君主陈情的。出
5、师表也是诸葛亮向蜀汉后主刘禅陈情的。B逍遥游是战国时期庄周的作品，它表现了庄子的人生态度，代表了庄子学说的最高境界。向人们阐述了只有“乘天地之正，而御六气之辩”，才能达到绝对自由无所待的“逍遥”境界。C楚辞是战国时屈原的诗歌总集。屈原出身于楚国贵族，楚顷襄王时，被放逐沅湘流域,终因理想无从实现，遂投汨罗江自杀。D曲是继诗、词以后而兴起的一种古典诗歌体裁，也是配乐歌唱的诗，字数规定严格，但可以加衬字，多使用口语。杂剧产生于金末元初，是在唐宋以来说唱文学的基础上发展起来的古代戏剧形式。7仿写下面句子。要求另选对象，修辞手法相同，句式相近。（6分）眼睛很宽容，能装下整个世界；它又很苛刻，容不得一粒沙
6、尘。二、现代文阅读（共24分）（一）阅读下面的文字， 完成8-10题。（6分）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！www.zxxk时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时
7、用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。8你如何理解第段中的“哀痛者”和“幸福者”？（2分） 9第段中的“庸人”和第段中的哪类人相似？这类人有什么特点？（2分） 10对“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手”一句理解错误的一项是（ ）（2分）A本段文字运用了比喻论证方法。B“煤的形成”指“人类的血战前行的历史”。C句中“其”指代的是“人类的血战前行的历史”。 D鲁迅先生认为“徒手请愿”的作用虽然很小，但在目前也是一种行之有效的斗争方式。（二）阅读下面文章，回答1115题。（18分）一点记忆我的祖籍是安
8、徽桐城。祖父过世之后，祖母就带着年幼的父亲逃难到了我们现在居住的望江。据说，那是因为日本人。我没有考证过日本人是什么时候来到桐城的，父亲与我说起过家族里出了一个“伪保长”，胜利后被镇压了。我一直将这样的事情当成是“电影”，因为我实在没有能力将“伪保长”和现实联系起来。前些天，凤凰卫视播放一档节目，讲述了日本侵华时期的细菌战的受害幸存者。我的眼睛突然被一幅画面所压制：一个老人的腐烂的腿。解说说老人这腐烂的腿永远不能痊愈，就是为日本人投放在水中的炭疽病毒所害。我马上想起了外祖父。外祖父年轻的时候是一名船夫，在长江上行船。母亲生前与我说起，“大军过江”的时候，外祖父是为解放军摇船，有渡江证，只是后来
9、被外祖母遗失了。每年春节前后，外祖父大概要在我家住上三五天，应该是在外祖母过世之后的事情。外祖父的腿是我们永远的好奇和不安。他的左脚踝一直是腐烂的，所以每一次来我们家，总是要带一盒消炎止疼膏。在我家的时候，母亲每天都会很仔细地为他清洗那创腐的脚踝。我因为好奇，也常常在一旁看。腐烂之处，用一条布带子裹住。母亲很小心地一层层揭开带子，然后就可以看见那可怕的腐烂。一层层的腐肉，散出一股子腐臭味。母亲一边清洗那创腐，一边啧啧的摇头，为外祖父叹息。我们小孩都问过母亲，外祖父的脚是怎么一回事，为什么治不好。母亲回答说，不知道看了多少医生，总是没有结果，外祖父自己也不知道原因。腐烂一直伴随着外祖父。老人家过
10、世的时候，母亲说那只脚带给老人的是一生的苦日子。直到看到凤凰的这个节目和那个画面，我终于将外祖父腐烂的脚与那个可怕的炭疽病毒联系起来了。说实话，直到这个时候，我才知道那场不遥远的战争的创伤也留给了我。我还想起我邻居闵姓一个老人，也是有这样的腐烂的脚，少年时，我们还不止一次地嘲笑过他。写到这里，我想，我的那些古老的乡民还不知道那腐烂和“炭疽”这样很现代的病毒有什么联系。这大概就是为什么我们没有办法了解苦难的真实：他们只是默默地清洗那腐肉，他们所知道的只是那腐烂是没有办法根治的；他们不知道的是“炭疽”。现在这些苦难似乎已经随着那些老人的故去，不再打扰我们了。外祖父安葬在他的故里枞阳。母亲在世的时候
11、说，外祖父托梦给她，希望我这个外孙有时间去看看他。我还不知道他老人家坟的具体所在。外祖父家族在枞阳县很有名望，出过很多名人，我不太清楚。现在，那些事情好像应该很古老了。今天是南京大屠杀纪念日。（本文有删改）11文章第二段作者为什么要向读者描述一张日本细菌战受害者的照片？（3分）_12写出下面词语在句中的含义。（4分）“电影” （2分）“似乎” （2分）13“我”对“腐烂的腿”的认识上经历了一个怎样的情感变化？ 这一变化引发了“我”怎样的思考？（4分）_14结合全文，谈谈文章标题“一点记忆”的好处。（3分）_15有人说，健忘的人是幸福的人；也有人说，忘记过去意味着背叛。结合本文，谈谈你的看法。(
12、不少于100字) (4分)_三、古代诗文阅读（共28分）（一）阅读下面的文言文，完成1822题。（18分）（甲）且负下未易居，下流多谤议，仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所如往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，故略陈固陋。谨再拜。 （报任安书）（乙）屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，
13、形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与?何故至于斯? ”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“ 安能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎? ”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 （渔父）16对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A下流多谤议 下流：身处下流，指地位卑微，名声不佳B以通其狂惑 通：通过C形容
14、枯槁 形容：形体和容貌D可以濯吾缨 缨：系帽的带子17下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A是以见放 以通其狂惑B且负下未易居 故且从俗浮沉C虽累百世，垢弥甚尔 虽万被戮，岂有悔哉 D渔父莞尔而笑 何不淈其泥而扬其波？18下列句子中不同于其它句式的一项是（ ）（3分）A重为乡党所笑 B是以见放C奚以知其然也 D刘夙婴疾病 19选出对两段文字解说不正确的一项是（ ）（3分）A渔父一文中的“渔父”形象，被赋予一种文化内涵。作为道家思想的传承者，他是纵情山水、超世旷达的隐逸思想和人格的象征。B渔父一文通过对比突出了屈原的高洁美好品质。C在报任安书一文中我们看到，司马迁身受“腐
15、刑”，深以为辱，但他以此愤而著书，成就史记。D余秋雨曾说过，中国文人在精神品德上的高峰是屈原和司马迁。但不可否认，屈原的“纵身一跳”相较于司马迁的“隐忍苟活”更能表现文人节气。20把文中画线的句子译成现代汉语。(6分)（1）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？（3分）_（2）圣人不凝滞于物，而能与世推移（3分）_（二）古诗文默写。（10分）21补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）外无期功强近之亲， 。（李密陈情表）（2）三五之夜，明月半墙，风移影动，。（归有光项脊轩志）（3） ，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫长亭送别）（4） ，总是离人泪。（王实甫长亭送别）（5）野马也，尘埃也，
16、。（庄子逍遥游）（6）鹏之背，不知其几千里也； ， 。（庄子逍遥游）（7）天朗气清，_。（王羲之兰亭集序）（8） ，不妨长作岭南人。（苏轼惠州一绝）四、作文（30分） 22阅读下面的文字，根据要求作文。 踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。 (美)爱因斯坦 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。【注意】除诗歌外，文体不限。自拟标题，不少于800字。文体特征鲜明。不得抄袭。高二语文试卷参考答案 一、语文文字运用（共18分，其中选择题每小题2分）二、现代文阅读（共24分）（一）阅读下面的文字， 完成8-10题。（6分）8（2分）为国家、为民族的惨淡前途和人民的悲惨命运而哀
17、痛；以改变黑暗现实，勇往直前、奋斗、献身为幸福。（言之成理即可，每点1分）9. （2分）无恶意的闲人。指思想麻木，把革命者的鲜血当作饭后谈资，不自觉维护了社会的黑暗的人。（若只答“思想麻木”不给分，写出“有善意，但无行动”之类也给分）10. D（2分）（二）阅读下面文章，回答1115题。（18分）11（3分）这张照片描述了一条永远不能痊愈的腿，这种可怕的伤害是战争来带的，暗示了文章的主题，同时引出下文，联想到祖父的腿伤，过渡到“回忆”的事情上来。（主题内容2分，结构作用1分）12（4分）电影是虚构的，与生活有一定距离；我对历史的感受正如看电影般。（2分，每点1分）作者表面上说战争的影响随着老人
18、的逝去不再影响我们了，（1分，表层意）其实表达的是一种担忧与警醒。担忧的是后人太快地遗忘战争的痛苦，要警醒的是后人不可以忘记历史，只有这样我们才不会重尝恶果。（1分，深层意，须写出关键词，如“担忧”或“警醒”，大意对即可）13（4分）年轻时候对它的好奇、嘲笑到后来的沉痛反思。通过这一条腿，引发了我对战争的思考：战争造成的伤害一直存在，但是人们却对伤害的根源缺少认识。（答出“感情变化”得2分，“引发的思考”得2分） 14（3分）表面上是对家族亲人遭遇的一点回忆（1分），其实以小见大（1分），展现了现代中国人对过去屈辱历史的记忆与反思（1分）。15（4分）观点明确，言之成理给3分，表达简明流畅给1
19、分。 参考示例：1.同意前者。日本对于中国乃至亚洲其他国家的侵略战争的确令人发指，但是如果我们现在只记着过去的战争，想着过去怎样受辱，仍把对方看成是敌人的话，显然不能进一步改善发展关系，这与当今和平共处的发展理念相违背，国家的强大需要汲取他国更多的精髓，我们应该忘记过去，着眼现在，规划未来。国家如此，个人也当这样。2.同意后者。列宁曾经说过，忘记过去就意味着背叛。日本侵略者在中华大地留下的罪孽无法计算，也应永远印刻在我们的脑海。一个优秀的民族，必定是一个尊重历史的民族。一个优秀的民族，必定是一个牢记历史的民族，要使祖国繁荣富强，不再落后贫穷，不再受人凌辱，我们要时刻警惕，居安思危，不让耻辱的历
20、史重演。三、古代诗文阅读（共28分，其中选择题每题3分）16. B（以通其狂惑 通：抒发）17. C18. C宾语前置，其它都是被动句。19. D“但不可否认，屈原的纵身一跳相较于司马迁的隐忍苟活更能表现文人节气”有误。20.（1）如今少卿竟用推贤进士来教我，恐怕和我个人的想法相违背吧？（2）圣人不被外界的事物拘泥，而能和这个世界一同变化。（二）古诗文默写。（10分）21补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3）三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（4）遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？（5）晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（6）也，尘埃也， 生物之以息相吹也。（7）怒而飞，其翼若垂天之云。（8）天朗气清，惠风和畅四、参考高考作文评分标准。