黑龙江省安达市吉星岗镇第一中学2017-2018学年八年级下学期第六周周考语文试题（无答案）.doc

1、黑龙江省安达市吉星岗镇第一中学2019-2019学年八年级下学期第六周周考语文试题一、语文积累与综合运用(35分)1.下列句子中加点词语注音有误的一项是 （ ）A.我听了不觉打了一个寒噤（ hn jn）。 B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩（g g）如泉。 C.我们拾级（sh j）而上，威严的穹顶也随之愈升愈高。D.五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚（ w mi）动人2.下列词语书写全部正确的一组是 （ ） A.驰骋 告戒 推搡 震耳欲聋 B.虔诚 演泽 恭顺 漫不经心 C.蔓延 浮燥 隧道 纷至踏来 D.映照 苍劲 轻盈 目眩神迷3.下列句中加点词语解释有误的一项是（ ） A.人

2、常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。B.从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。历历在目：清楚地展现在眼前。C.如我所说吧我可是名副其实的车夫之王啊。名副其实：名声与实际相符合。 D.但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝 蛛网一般。 轻歌曼舞：轻快的歌声，柔缓的舞蹈。 4.下列句中破折号的用法不同于其他三项的一项是 （ ） A.眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容 喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情 B.他朋友也是法

3、国人，说的却是德语但标点系统毫无两样。 C.头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。 D.我望见了山下绿色的盆地丽江坝，望见了森林、田野和村庄。 5.填入下面语段中的句子，最贴切的一项是（ ）其怡情也， ；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也， 。A.最见于独处幽居之时 最见于处世判事之际B.最见于处世判事之时 最见于独处幽居之际 C.最见于杂处群居之时 最见于读书演算之际 D.最见于读书演算之时 最见于杂处群居之际 6.请仿照画波浪线的句子，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬母长江之气势如虹，敬畏珠

4、峰之直插云天， 。 我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨小草，柔韧顽强； ， 。 “一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。7默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。(诗经关雎)溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_。(诗经蒹葭)_，胡为乎中露？(诗经式微)_，子宁不来？(诗经子衿)_，儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)小石潭记中表明小石潭不可以长时间停留的原因的句子是：_。来源:学科网(2)默写孟浩然望洞庭湖赠张丞相的前四句。_，_。_，_。8阅读下面的文字，完成(1)(4)题。满天的繁星在树梢头辉耀着；东面的一池水，在微

5、风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来。芦苇在风中摇y的姿态，却隐约可以辩认。这芦苇底下和四边的草丛，是萤火虫的发祥地。最有趣的是这些萤火虫虽然乱窜，但也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个忽然隐m了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。摇y()乱窜()隐m()(2)语段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)根据语境，“发祥地”的意思是_ 。(4)画线句子运用了_、_的修辞手法。9名著阅读。阅读下面文字，完成(1)(2)题。(1)钢铁是怎样炼成的作者是_，他还创作了

6、另一部小说_，但只完成了第一部。(2)傅雷家书是傅雷写给_的书信，信中首先强调的问题是：_。10八年级开展以“保护文物”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)下面是同学们在活动中整理的安徽文物类别统计表，请你用简洁的语言概括表格的信息。(不得出现数字)文物类别古遗迹古墓葬古建筑其他文物比例16.1%9.2%51.9%22.8%(2)文物是祖先留给我们的无价之宝，具有丰富的历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值，有待我们去保护和研究。请使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则“保护文物”的宣传标语。(3)活动中，潘迎纪同学写了一篇倡导保护文物的短文，下面是文中的部分内容，请你按要

7、求帮助他修改。【A】要认真落实“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”，切实有效地做好文物保护工作。【B】要勇于同盗窃文物、走私文物、破坏文物等违章行为做斗争，积极协助公安部门侦破文物案件。留住文物，【1】就是对先人和历史的尊重，【2】就是留住文化的血脉，【3】就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。让我们携起手来，共建精神家园，让华夏文明更加繁荣昌盛。画线句【A】成分残缺，应修改为_ 。画线句【B】用词不当，应把“_”改为“_”。句子【1】【2】【3】语序不合理，应该把_与_调换。(只填序号)二、阅读理解阅读下面文章，完成题目。【一】早听说在双台河的入海口处，每当海潮退去之后，会出

8、现一片奇异的景观红海滩，只是很长一段时间，我并没有去理会。印象的底版中，它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧。然而几年前，当我真的与红海滩晤面时才如梦方醒A蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么娇艳，那么剔透，那么珠光闪烁。放眼望去，那红还无休止地向着天边和大海延仲着。这生命之血的红啊，红出一种燃烧之美、青春之美、生命之美。刹那间，说不清我的心是收缩了还是放开了，我仿佛变得很小很小，像是变成了海滩嫣红之中的一个点，又仿佛变得很大很大，大到张开双臂就可将茫茫的红海滩拥抱。 自从去了一次红海滩，冥冥之中似乎总有一种声音在耳畔滚动，它从遥远的天边注汪入我的灵魂深处 这是来自大

9、自然的声息，是天籁之声，还是红海滩的呼唤? 我曾向从事海洋科研的专家咨询过红海滩的成因，那是在海滩上大面积生长的一种植物，叫碱蓬草，经过含有大量盐分的海水日复一日地浸泡，才逐步变红的。在其他一些含碱量较大的地方，也零星生长有这种植物，只是没有形成这样大的规模又没有海潮浸泡的机遇，才没有形成这样的景观。B我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但须根极多，密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔地摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露出它的殷红。我还知道了这种植物既可食用，又可药用，20世纪60年代国家经济困难时期，这碱蓬草不知拯救过多少人的性

10、命呢！ 从此，我不再流连那夕阳下的枫林，也疏淡了那西山的红叶，每有机会，便到海边，凝望那一望无际的玫瑰红。经人指点我还惊喜地发现，不仅仅在水陆边缘有这诱人的景观，乘船出海，在双台河口与渤海湾间的潮间带上，也有大面积的嫣红。在那望不到尽头的嫣红之中，常有一条条纤细的小河，泛着金鳞汩汩流淌，恰似少女俊美的两道蛾眉，更烘托出整个脸部俊美的轮廓。C这一望无际的空旷之中没有花香，没有鸟语，只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚，就连不时掠空飞过的鸥鸟也是静静的，不出声响。极远处的海面，有三三两两的帆影缓缓驶过。与红海滩对峙的是海浪，它们喷着泡沫，绽放着朵朵银花。这一切，活脱脱是天神地母拣尽

11、人间自然坦荡的情愫铺就而成，钟灵毓秀，风物绝顶。静静地站在它的前面，做作、矫揉、压力、限制和虚荣都会化为乌有，人变得更有生气与活力。人，更像一个人了。 感谢博大精深的大海。亿万斯年，大海创造了无数奇迹，就连人类也是从大海中走来的。大海是历史的化身，力量的象征，是美的创造者。面对碧沉沉的大海和横无际涯的红海滩，我陡生负疚之感。在烦躁的城市喧嚣和高楼林立的“人化自然”中，红海滩啊，你给人以千金难买的心灵抚慰!我们该怎样回报呢? 在熙熙利来、攘攘利往的世界里，也会有人对它无所用心，他们对宁静之美、自然之美不屑一顾，是因为他们早已丧失了精神家园。他们是永远也不会具有这份自然坦荡的心境的。11.作者先说

12、自己仿佛变得“很小很小”，后又说“很大很大”，前后矛盾吗?你是怎样理解的?12.作者在第自然段中说，红海滩在“印象的底版中，它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶”，但第自然段又说“不再流连那夕阳下的枫林，也疏淡了那西山的红叶”，为什么?请根据文意简要回答。13.第自然段末尾说“人，更像一个人了”，联系上下文，说说这句话的含义。14.本文语言形象生动而富有表现力。请从文中画线的三个句子中任选两句加以赏析（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）选（ ），赏析： 选（ ），赏析： 15.本文的作者对那一望无际的红海滩情有独钟，感慨良深。你认为他从中获得了怎样的人生感悟?你从中得到什

13、么启迪?【二】麦与镰的季节屈绍龙时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，

14、粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发出一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，给人一种向上的力量。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能

15、听到生长的声音，一种向上的音响。麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待字闺中的少女。我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。远方养牛的院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的

16、谷场和食料厂。有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。B11手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索(选自2019年第5期散文选刊，有删节)16根据文章内容，将表格补充完整。扬花的麦子成熟的麦子_收割麦子赞美麦子温情_努力生长牵

17、挂母亲_17.请谈谈你对文章最后一段话的理解。18文中两处画线句富有表现力，请加以赏析。(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。(2)我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。来源:Zxxk.Com19第段写麦子的成熟，写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？20阅读下面两段文字，回答问题。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。(屈绍龙麦与镰的季节)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。(冯骥才日历)以上两段文字都是对岁月的感悟，请根据你的理解，联系生活实

18、际谈谈自己的看法。【三】桃花源记陶渊明来源:Z+xx+k.Com晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。使要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具

19、言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。21解释下列加点词语。来源:Zxxk.Com(1)渔人甚异之异：_来源:1ZXXK(2)寻向所志 志：_(3)阡陌交通 阡陌：_(4)寻病终 寻：_(5)后遂无问津者 津：_22翻译下列句子。(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。(2)乃不知有汉，无论魏晋。23“黄发垂髫”指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出了一幅怎样的生活景象？24渔人“一一为具言所闻”，桃花源人听了之后为什么“皆叹惋”？三、写作25、用美好的心态去品味生活，平淡的日子也值得回味。一样小吃、一声吆喝、一个节目、一款装饰、一幢民居、一种风格无不充满着家乡的味道，浸润着生活的乐趣。请以“家乡的民俗”为内容，自己拟题，写一篇600字以上的文章。