1、武训高中高二阶段性测试题 生物试题一、选择题（129每小题1分，30-55每小题1.5分，共68分）15. 基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两亲本的个体数占全部子代的：A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/416. 某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素.此过程由A.a和B.b两对等位基因共同控制.其中具紫色素的植株开紫花.不能合成紫色素的植株开白花 据图所作的推测不正确的是.D. 该细胞只有A，分别位于和上。23.某个DNA片段由500对碱基组成，AT占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需
2、游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A330 B660C990 D132024. 一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内,连续繁殖三代,子代噬菌体中含有32P和15N的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为（） A.100%,100% B.25%,50% C.50%,50% D。25%，0.D. 该细胞只有A，分别位于和上。23.某个DNA片段由500对碱基组成，AT占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A330 B660C990 D132024. 一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N
3、标记的细菌内,连续繁殖三代,子代噬菌体中含有32P和15N的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为（） A.100%,100% B.25%,50% C.50%,50% D。25%，031.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 基因在体细胞染色体上成对存在C. 配子只含有每对遗传因子中的一个D. 受精时雌雄配子的结合是随机的32. 下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是A. 在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有 4种不同的交配类型B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为31C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，
4、最简便易行的方法是自交D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量43.各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是()A传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B通过人工诱变，人们有目的地选育新品新，能避免育种的盲目性C杂交育种难以克服远源杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种47.右图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的 (A)过度繁殖 (B)生存斗争 (C)遗传变异 (D)适者生存分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述不正确的是（ ）A8与3基因型相同的概率为2/3 B理论上，该病男女患病概率相等C7肯定有一个致病基因由I2传来 D9和8婚配，后代中女孩的发病概率为1/18二填空题（1题每空1分，2、3题每空2分，共32分）
