1、专题七 资本主义世界市场的形成和发展考点一 新航路的开辟和早期殖民扩张【应用体验】1.辨析“地理大发现”的根源16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。问 追求黄金是新航路开辟的根源吗？答案 否。对黄金的狂热追求本质上反映了资本主义萌芽发展对资本原始积累的要求，故其根源应是商品经济和资本主义萌芽发展的结果。2.社会生活体现“商业革命”问图示人物为什么“多谢哥伦布”？如何认识漫画信息？答案烟草、玉米是原产美洲的作物。新航路开辟后，各洲联系加强，商品在世界范围内流通。3.辩证认识“地理大发现”的双重影响法国米歇尔博德在资本主义史中认为：西方历史上的所谓“地理的发现”
2、，使历史进入了双重的结合。问“双重的结合”主要是指什么？答案 商品贸易与殖民掠夺。识记类 1.忽视新航路开辟前人类文明的交流辨识新航路开辟促进了欧洲、亚洲与美洲大陆的联系，世界日益连为一体，但不是人类各地文明交流的开始。新航路开辟前，文明之间就有交流，如丝绸之路。2.混淆“商业革命”和“价格革命”的含义辨识“商业革命”指商业经营方式、商贸中心的位置都发生了变化。“价格革命”指大量的贵金属的流入，使欧洲物价上涨，进而促进欧洲社会结构的调整，封建制度的解体。理解类 1.误解“黄金热”的本质辨识新航路开辟时代的“黄金热”表面看是资产阶级的贪婪，本质是资产阶级的进取。是为了积累原始资本，发展资本主义，
3、当时是一种推动社会进步的进取思想。2.殖民扩张与掠夺不是资本主义世界市场形成的唯一途径辨识 殖民扩张与掠夺是资本主义世界市场形成的主要途径，但不是唯一途径。国际贸易的发展、新式交通工具的出现、人口的迁徙也是世界市场形成的重要途径。【纠错模板】不能准确解读材料信息致误例材料汤因比：“世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。在这场冲突中，到目前为止，有重大教训的是世界而不是西方；因为不是西方遭到世界的打击，而是世界遭到西方的打击狠狠的打击。”你认同上述观点吗？为什么？误答不认同。因为世界在新航路开辟后已经联为一个整体，世界的冲突主要体现为东西方的文明冲突。在冲突中，东方从属与西方，受到西方的打击
4、而落后。正解(1)观点一：认同。世界与西方的冲突实际是农业文明与工业文明的冲突；落后的世界遭到西方打击，需要吸取教训，尽快实现现代化。(2)观点二：不认同。西方与“世界”的冲突实际是西方对“世界”的侵略；西方对“世界”狠狠打击的同时，也有很多建设性的影响；西方在与“世界”的冲突中，同样受到打击。要吸取教训的不仅仅是“世界”。突破新航路开辟的影响1.图示解史“价格革命”2.归纳总结五大视角审视新航路开辟(1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场的雏形开始出现。(2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝
5、的状态，推动了人类文明的交融。(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张与掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来了空前的灾难。(5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。突破早期殖民扩张的历史评价1.史料探史英国早期殖民扩张的特点和目的史料东印度公司一旦政权在手，便迫不及待地利用它来实现掠夺。在这方面，它的贪婪、残暴使当年在马拉巴尔海岸胡作非为的葡萄牙人也相形见绌。英国东印度公司在印度的早期掠夺就最典型地表现了原始积累时期商业资本在殖民地掠夺的劣迹。林承
6、节殖民统治时期的印度史史论突破史料反映英国建立东印度公司，实行直接掠夺财富和垄断商业贸易的殖民扩张和掠夺的特点，其主要目的是进行资本原始积累。2.图示解史殖民主义的罪恶“三角航程”史论突破“中程”说明奴隶贸易给非洲带来沉重灾难；“归程”说明奴隶贸易是欧洲资本原始积累的重要手段，促进了欧洲资本主义经济的发展。考点二 工业革命【应用体验】1.掌握一个必要条件共产党宣言：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”问 如何理解材料观点？答案国内外市场的不断扩大是导致工业革命发生的必要条件，手工工场的生产能力无法满足日益扩大的市场的需要。2.
7、关注英国“羊吃人的运动”英国圈地运动是英国资产阶级用暴力手段强迫农民与土地分离的过程。问 圈地运动为英国工业革命的发生有何主要作用？答案为其提供了劳动力、资本、国内市场及原料。3.生产组织形式的调整影响垄断资本控制下的美国参议院(漫画)问垄断的实质是什么？漫画反映的本质现象是什么？答案实质是资本主义生产关系所作的局部调整，促进了资本主义发展；垄断组织越来越多地干预国家政治、经济生活。4.认识工业革命时期的全球化“除非有天灾人祸，经济活动的全球化不可逆转。”问推动19世纪末20世纪初经济全球化的主要手段是什么？答案 国际贸易和殖民主义。识记类 1.记不准工业革命开始的标志辨识(1)工业革命开始的
8、标志是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，而不是凯伊的飞梭，也不能说成是瓦特的改良蒸汽机。(2)第二次工业革命开始的标志是1866年德国西门子发明了世界上第一台大功率发电机，不是电力的广泛应用，电力的广泛应用则是人类进入“电气时代”的标志。2.混淆“工场”和“工厂”在组织形式上的不同辨识 前者以手工劳动为主，以分散的家庭生产为组织形式；后者实行大机器生产，集中生产，分工细致，人成为机器的附庸。理解类 1.对英国“世界工厂”地位的确立认识不全面辨识随着工业生产手段的变革和自由主义思想的形成，英国初步确立了“世界工厂”的地位，在此期间，政府的作用不可忽视。民主化改革为其提供了政治保障，法制化建设为其扫除了
9、发展的障碍，维护了自由主义的原则等。2.不能充分理解第二次工业革命的特点辨识 第二次工业革命实现了科学与技术的紧密结合是指自然科学开始同工业生产紧密结合起来，科技发展促进技术革新，进而推动生产力的发展，科学技术成为推动生产力发展的直接动力。【纠错模板】忽视材料表达的根本主旨致误例美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“正如整个世界感受到斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到独立宣言、人权和公民权宣言和共产党宣言的影响。”他在这里要说明的是什么？误答工业革命和理性主义、社会主义对历史发展的重大影响。正解工业革命后世界各地的横向联系进一步加强。突破工业革命和世界市场的初步形成1
10、.图示解史工业革命2.地图寻史资本主义世界市场的初步形成论从史出史料表明19世纪中后期英国不仅具有广阔的原料产地，而且具有广阔的商品市场，也表明了以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成，英国居于这个世界市场的中心地位。突破第二次工业革命与资本主义世界体系的形成1.图示解史第二次工业革命2.史料探史资本主义世界市场的最终形成史料19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛欧洲资本同样投向了海外欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。杰克逊斯皮尔伯格西方文明史论从史出史料表明了19世
11、纪末20世纪初国际分工更为明确，海外市场扩大，经济联系进一步加强；欧洲列强在商品输出的同时，进行资本输出；欧洲资本主义经济控制了世界经济，表明了资本主义世界市场最终形成。综合研判思路全国卷40题、41题解法揭秘41题示例2015全国卷阅读材料，完成下列要求。材料有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式：生产力科学技术(劳动力劳动工具劳动对象生产管理)这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。摘编自齐世荣总主编世界史运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。(说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证；也可以对公式进行修改、补充、否定
12、或提出新公式，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。)答题样卷答卷点评从考生答题情况来看，要么罗列堆砌史实，要么空谈理论，逻辑性差，缺乏史实与观点的紧密结合。信息揭示题目设定为讨论科学技术与生产力诸要素之间的关系，即科学技术对于生产力的提高有着决定性的作用，科学技术通过渗透到生产力诸要素中发挥其巨大的作用。对应到新课标历史大纲之中，与之最为接近的为工业革命板块。既要求考生熟练掌握工业革命板块相关的史实，还对考生提了更高的要求，比如，清楚生产力的几种要素，生产力要素与生产力之间的关系，劳动力、劳动者、劳动对象等概念。答案参照观点：我认为科学技术在生产力发展中确实有乘法效应，能放大生产力诸
13、要素。论证：工业革命中，蒸汽机的发明和普遍应用，从根本上改变了生产面貌，提高了劳动效率。蒸汽机作为一种动力机，不但在纺织、采矿业中得到广泛应用，而且还被推广应用到交通运输、冶金、机械、化工等一系列工业部门，使社会生产力获得前所未有的高速发展，推动人类进入蒸汽时代。1870年以后，所有的工业都受到科学的影响，电力一经产生，就引起一场新的工业和社会革命，电力不仅应用于各个行业，而且促进了新的通讯工具的产生，同时引起一系列新兴工业部门、电器产品和相关服务娱乐业的出现，人类由此正式进入电气时代。内燃机的创制和使用，引起了以石油为主的新能源革命和以汽车、飞机为标志的新的交通领域的革命；科学技术也推动了化
14、学工业新兴工业部门的兴起及钢铁工业等传统工业的进步，重工业成为整个工业的主导，现代工业崛起。由此可见，科学技术能放大生产力各要素，极大地推动了生产力的发展。命题立意学科素养的综合体现：开放性试题本题的新颖之处在于突破了以往偏重对某一重大历史事件相关史实的传统考查形式，需要考生在获取材料信息的同时，能够结合相关主干知识，通过科学技术对生产力诸要素的放大作用，进而影响生产力进行论述。本题设计得很巧妙。思路指引解答要素(1)捕捉信息：某一历史事件或现象的真相是什么？用事实说话，最有说服力。(2)史论精练：因为这是“评论”，不是叙述，所以论证不一定要全面，但语言绝对要精练。(3)解后反思：为什么会产生这样的主观认识？上升到理论层次。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价，它是人们对客观对象的主观认识。历史观点是人们主观思维活动的产物，必然会受到阶级、时代、环境和个人素质等方面的影响，从而导致与客观事实有所偏差。