1、武汉外国语学校20152016学年度上学期期中考试高一语文试题考试时间：2015年11月12日 满分：150命题人： 本试卷分第卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。大致说来，古代城市排水系统，一是依赖城内排水沟渠，二是依靠城中河道，两者相辅相成、相得益彰。我国历朝都很重视排水沟渠的疏浚和整修。例如，唐玄宗曾下诏修理两都街市、沟渠、道桥，而其旧沟渠，令当界乘闲整顿疏决。德宗时修石炭、贺兰两堰，并造土堰，开淘渠。民间也非常重视城中河道的日常疏通和维护。如唐懿宗咸通年间，“金陵秦
2、淮河中，有小民棹扁舟业以淘河者”。可见，当时已经出现专门以养护河道为业的人，他们负责在河道上挖掘污泥、清除残秽，向管理部门领取报酬。相对而言，宋代在城市排洪防灾方面所做的工作更多一些，当时人们对于城市水系的排洪防灾作用已有深刻认识。成书于北宋元丰七年的吴郡图经续记就已明确指出，苏州城发达的河渠水系具有重要的排洪作用，能够“泄积潦，安居民”，“故虽名泽国，而城中未尝有垫溺荡析之患”。宋朝对河渠的管理有一套严格而科学的制度，每年定期疏浚河渠，颇见成效。有些制度则以皇帝诏书的形式加以确定。如宋真宗大中祥符八年六月诏：自令后汴水添涨及七尺五寸，即遣禁兵三千，沿河防护。哲宗元祐四年十二月诏：京城内汴河两
3、岸，各留堤面丈有五尺，禁公私侵牟。 北宋都城汴京, 在城市排水史上占有重要的一页。汴京城水系十分发达。英国加迪夫大学建筑系访问学者刘橄介绍说，当时的北宋汴京城包括3重城壕、4 条穿城河道、各街巷的沟渠以及城内外湖池。 3重城壕总蓄水容量达1765.6万立方米。4 条穿城河道为汴、蔡、五丈和金水4 河。根据文献记载估算, 4条河道蓄水总容量约为86.63 万立方米。此外,城市大街小巷有明渠暗沟等排水设施, 还有凝祥、金明、琼林、玉津4 个池沼。城市河道密度大、调蓄容量大是宋东京的特点, 整个城市排水系统的规划设计和建造体现了很高的科技水平, 城市排水设施的管理措施也很完备, 是古代城市排水的典范
4、。当然，需要特别提到的是宋代官员的积极努力，其中最突出的就是苏轼。苏轼曾亲自指导疏浚运河，开浚西湖。茅山河、盐桥河是杭州城内的两条大河，北连大运河而入钱塘江。由于江水与河水相混，江潮带的泥沙常常倒灌淤积到河内，殃及市内稠密的居民区，每隔三五年就需要开浚一次，既妨碍航运又费人力物力，居民患厌已久。苏轼“率僚吏亲验视”，组织人员花半年时间整治二河，使“江潮不复入市”。苏轼还大力疏浚西湖，采用一举两得的办法：取淤泥、葑草直线堆于湖中，筑起一条贯通南北的长堤，堤上筑六桥，堤上两旁种植杨柳。当地人民为了纪念他，就把这一长堤称作“苏公堤”。 明清时期，人们对城市排洪防灾的认识，有了进一步深化和发展。清代对
5、于城市排水系统的管护也十分重视，京城内外排水沟渠有专人分段进行管理。顺治元年，定令街道厅管理京城内外沟渠，以时疏浚。若旗民淤塞沟道，送刑部治罪。康熙五年，定修筑城壕例：护城河遇水冲坏处，内城由工部委官修筑；外城由顺天府及五城官修筑；城上挂漏处，由步军统领衙门会同工部委官修补。（摘编自关照海内沟河尽晏清中国古代城市的排水系统） 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A古代城市排水系统主要依赖城内排水沟渠和城中河道，这一点贯穿历史始终，是城市排水管理的出发点。B唐代，朝廷重视城内排水沟渠的疏理、维护和开掘，民间则重视城中河道的日常清淤、养护，已出现职业化的清淤工。C宋代对城市水系的排洪防灾作用有
6、深刻认识，认为苏州虽然名为水城，但没有大的水灾发生，是因为城内水系发达能排涝。D宋代河渠管理更科学，除了定期疏通河道，当洪水到达一定高度，就要派士兵沿河防护，并不准官府和私人侵占大堤。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A汴京因为水系发达，调蓄容量大，成为古代城市排水的典范。它有3重城壕、4 条穿城河道、各街巷的沟渠以及城内外湖池。B汴京3重城壕的蓄水量比4条穿城河大很多，表明当时人工开挖的蓄水工程比自然水道在排水系统中占有更多的分量。C汴京大街小巷的明渠暗沟是城市水系不可缺少的部分，这些工程逐步将小的水流导引向大的河渠，形成科学的排水网。D汴京的凝祥等4 个池沼起到重要的蓄水功能，和水网
7、相连则具有排涝的功能，单独则可用于蓄洪储涝，减少水患。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A古代官员对水利工程也非常重视。苏轼疏浚运河、开浚西湖，着眼于彻底治理，不让外河、内湖危害市民。B明清时期对排水沟渠除了定期疏理之外，进一步明确责任，专人分段负责，街道厅、工部委、顺天府等各有其责。C古代对城市排水系统的建造、维护和管理有值得借鉴的地方，如果建设起一个功能完备的水网，就不会出现城市内涝。D古代城市排水系统的管理有一个逐步发展的过程，定时、定责，政府、官员和民众都很重视，这些是我们可以继承的。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成47题。学 汉六
8、年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。上已封大功臣二十馀人，其馀日夜争功不决，未得行封。上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“
9、为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”於是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”刘敬说高帝曰：“都关中。”上疑之。左右大臣皆山东人，多劝上都雒阳：“雒阳东有成皋，西有殽黾，倍河，向伊雒，其固亦足恃。”留侯曰：“雒阳虽有此固其中小不过数百里田地薄四面受敌此非用武之国也。夫关中左殽函，右陇蜀，沃野千里，南有巴蜀之饶，北有胡苑之利，阻三面而守，独以一面东制诸侯。诸侯安定，河渭漕免天下，西给京师；诸侯
10、有变，顺流而下，足以委输。此所谓金城千里，天府之国也，刘敬说是也。”於是高帝即日驾，西都关中。k1jda学iuf57网97n67（节选自史记留侯世家）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A雒阳虽有此固/其中/小不过数百里/田地薄/四面受敌/此非用武之国也/ B雒阳虽有此/固其中小不过/数百里/田地薄/四面受敌/此非用武之国也/ C雒阳虽有此固/其中小/不过数百里/田地薄/四面受敌/此非用武之国也/ D雒阳虽有此固/其中小不过/数百里田地薄/四面受敌/此非用武之国也/5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A侯，古代帝王封赏的爵位。古代有公、侯、伯、子、男五
11、等爵位。 B布衣，指贫民百姓穿的麻布衣服，后来代指贫民百姓。 C山东，指崤山以东地区，即今山东省一带的地盘。 D天府，天子的府库，指某地区物产丰饶，这里指关中。 6下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（3分） A张良谦逊不骄纵。高祖论功时要封他齐地三万户，他推辞了，只愿受封于与高祖初会的“留”这个地方。 B张良很机敏。他看见将领们常常坐在沙地上议论，就及时告诉高祖他们是因为封赏不当在商议谋反。 C张良善于讽谏。雍齿跟高祖故意作对，经常羞辱高祖，他劝说高祖先封了雍齿，从而安定了人心。 D张良善谋划。他认为关中做都城占有崤函、河渭的地利，不但易守难攻，而且沃野千里，物产丰富。 7把文中画横
12、线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。（5分）译文： （2）今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。（5分）译文： （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首词，完成8-9题。点绛唇王国维屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。8.这首词结句写了丁香的哪些特点？写丁香的目的是什么？请简要分析。（5分）9.这首怀人词情感辗转深沉。你从哪些地方可以看出？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（8分）10补写出下列句子中的空缺部分。（8分） （1）沁园春长沙的上阕毛泽东叩问苍茫大地
13、，谁主沉浮，下阕他用“，”作了有力回答。 （2）易水送别一段，高渐离击筑时， “荆轲和而歌，”。 （3） 记念刘和珍君中鲁迅不怕以最坏的恶意来推测中国人，然而还是不料，也不信竟有如此下劣凶残的事情发生，并进一步反问 “，？”表达了沉痛之情。 （4）李璟在浣溪沙 手卷真珠上玉钩一词下阕写主人公登上高楼眺望，“，”，回首处，三楚大地，江流接天，暮色沉沉。乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文
14、字，完成（1）-（4）题。（25分）我与老舍与酒台静农报纸上登载，重庆的朋友预备为老舍兄举行写作二十年纪念，这确是一桩可喜的消息。因为二十年不算短的时间，一个人能不断的写作下去，并不是容易的事。我在青岛山东大学教书时，一天，他到我宿舍来，送我一本新出版的老牛破车，我同他说，“我喜欢你的骆驼祥子”，那时似乎还没有印出单行本，刚在宇宙风上登完。他说，“只能写到那里了，底下咱不便写下去了。”笑着，“嘻嘻”的他老是这样神气的。我初到青岛，是二十五年秋季，我们第一次见面，便在这样的秋末冬初，先是久居青岛的朋友请我们吃饭，晚上，在一家老饭庄，室内的陈设，像北平的东兴楼。他给我的印象，面目有些严肃，也有些苦
15、闷，又有些世故；偶然冷然的冲出一句两句笑话时，不仅仅大家轰然，他自己也“嘻嘻”的笑，这又是小孩样的天真呵。从此，我们便厮熟了，常常同几个朋友吃馆子，喝着老酒，黄色，像绍兴的竹叶青，又有一种泛紫黑色的，味苦而微甜。据说同老酒一样的原料，故叫作苦老酒，是很好的，不在绍兴酒之下。直到现在，我想到老舍兄时，便会想到苦老酒。有天傍晚，天气阴霾，北风虽不大，却马上就要下雪似的，老舍忽然跑来，说有一家新开张的小馆子，卖北平的炖羊肉，于是同石荪仲纯两兄一起走在马路上，我私下着老舍的皮马褂，确实长得可以，几乎长到皮袍子一大半，我在北平中山公园看过新元史的作者八十岁翁穿过这么长的一件外衣，他这一身要算是第二件了。
16、那时他专门在从事写作，他有一个的家，太太的照料着小孩，更照料着他，让他的每天写两千字，放着笔时，总是带着小女儿，在马路上大的梧桐树下散步，春夏之交的时候，最容易遇到他们。仿佛往山东大学入市，拐一弯，再走三四分钟路，就是他住家邻近的马路，头发修整，穿着浅灰色西服，一手牵着一个小孩子，远些看有几分清癯，却不文弱，原来他每天清晨，总要练一套武术的，他家的走廊上就放着一堆走江湖人的家伙，我认识其中一支戴红缨的标枪。廿六年一日，我离青岛去北平，接着七七事变，八月中我又从天津搭海船绕道到济南，在车站上山东大学，知道青岛的朋友已经星散了。以后回到故乡，偶从报上知老舍兄来到汉口，并且同了许多旧友在筹备文艺协会
17、。我第二年秋入川，寄居白沙，老舍兄是什么时候到重庆的，我不知道，但不久接他来信，要我出席鲁迅先生二祭报告，当我到了重庆的晚上，适逢一位病理学者拿了一瓶道地的茅台酒；我们三个人在市酒家喝了。几天后，又同几个朋友喝了一次绍兴酒，席上有何容兄，似乎喝到他死命的要喝时，可是不让他再喝了。这次见面，才知道他的妻儿还留在北平。武汉大学请他教书去，没有去，他不愿意图个人的安适，他要和几个朋友支持着“文协”，但是，他已不是青岛时的老舍了，真个清癯了，苍老了，面上更深刻着苦闷的条纹了。三十年春天，我同建功兄去重庆，出他意料之外，他高兴得“破产请客”。虽然他更显得老相，面上更加深刻着苦闷的条纹，衣着也大大的落拓了
18、，还患着贫血症，有位医生义务的在给他打针药。可是，他的精神是愉快的，他依旧要同几个朋友支持着“文协”，单看他送我的小字条，就知道了，抄在后面罢：看小儿女写字，最为有趣，倒画逆推，信意，兴之所至，加减笔画，前无古人，自成一家，至指黑眉重，墨点满身，亦具淋漓之致。为诗用文言，或者用白话，语妙即成诗，何必乱吵絮。下面题着：“静农兄来渝，酒后论文说字，写此为证。”这以后，我们又有三个年头没有见面了。这三年的期间，活下去大不容易，我个人的变化并不少，老舍兄的变化也不少罢，听说太太从北平带着小孩来了，应该有些慰安了，却又害了一场盲肠炎。能不能再喝几盅白酒呢？这个是值得注意的事，因为战争以来，朋友们往往为了
19、衰病都喝不上酒了；至于穷喝不起，那又当别论。话又说回来了，在老舍兄写作二十年纪念日，我竟说了一通酒话，颇像有意剔出人家的毛病来，不关祝贺，情类告密，以嗜酒者犯名士气故耳。这有什么办法呢？我不是写作者，只有说些不相干的了。现在发下宏愿要是不迟的话，还是学写作罢，可是老舍兄还春纪念时能不能写出像骆驼祥子那样的书呢？三十三年，于白沙白苍山庄（注：中华全国文艺界抗敌协会的简称，1938年3月成立于武汉，是期间全国规模的文艺界组织。老舍主持“文协”的日常工作。本文写于1944年）（1）.下列对文章内容的理解分析最恰当的两项是（5分）A本文为纪念老舍先生写作二十年而作，开篇感慨自己不能坚持写作，结尾写自己
20、准备学写作，首尾呼应，又照应题旨。B作者想到老舍先生，便会想起苦老酒，这种酒味苦而微甜，颜色紫黑，象征着那个时代的特征。C作者摘抄老舍先生送他的小纸条，趣味盎然，一方面表现了老舍先生的幽默，另一方面也使文章笔法多变。D作者通过酒来写老舍先生，并非如作者所说“不是写作者，只能说些不相干的”，倒是角度独到，写活了一个独特的老舍。E本文语言富有浓郁的地方特色，清新明朗，别有韵味，虽娓娓道来，情感却深沉有致，时代的艰难也曲折展现出来了。（2）在作者的印象中，老舍先生是一个怎样的人？请根据原文内容简要分析。（6分）（3）记人的文章需要展示细节，请简要分析细节描写在文中的主要作用。（6分）（4）.文末，作
21、者说“可是老舍兄还春纪念时能不能写出像骆驼祥子那样的书呢”，这句话包含着作者复杂的感情。请结合原文探究作者这样说饱含哪些感情。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）走向民间的学人晏阳初 宋恩荣1890年10月26日，晏阳初出生在四川省巴中县城。祖父晏礼忠是私塾教师，父亲晏乐全继承父业，在学塾里做一名教师，同时又擅长中医，常为人把脉开方。父亲，一派儒者风范，温善慈祥，仁心仁术，是一个旧时代典型的可亲可敬的读书人。在晏阳初的记忆里，父亲脸上总挂着慈祥的笑容，从未见过他发过脾气。还在四五岁的时候，晏阳初就跟着父亲到他任教的塾馆上学。在塾馆里，晏阳初虽
22、然年龄最小，但读书格外认真。塾馆里就读的学童，年龄不一，程度不齐，教学是根据不同对象，个别施教。教授的内容，先是三字经、千字文、百家姓。这些童蒙教材，以韵文形式编写，朗朗上口，易于记忆。进一步教授“四书”，即大学中庸论语孟子。教学方法，先是由教师领读，学生跟着读，一句一句进行。最后要求熟读、背诵。晏阳初也是这样，立在老师，也就是他的父亲的案边，当着全体同学的面，一句句跟读，一遍遍背诵。每当他摇头摆脑地用洪亮的嗓音，抑扬顿挫的节奏准确无误地背下整段整段的课文时，父亲得意自足的微笑就是对他最好的嘉奖。在随后的教学进程中，父亲又把所教读的书逐句讲解。这些代表着儒家经典的古书，就在日复一日的学习中，悄
23、悄地在他幼小的心田里，埋下了一粒微妙的火种。经过了一二十年的孕育，他终于领略到这火种的存在的意义。儒家的民本思想和天下一家的观念，终于化作无限的动力，引导他为中国与世界的平民教育运动与乡村改造运动燃起了光照天际的熊熊火焰。母亲，是一个封建时代的女性，不识字，小脚，持家勤俭，教子严明。她虽长得白净清秀，但却颇有威仪。对孩子们的待人接物，行事处世，严加管教，要求子女们注意坐相、站相、吃相，从不姑息迁就。母亲的管教，使晏阳初从小养成讲究整洁、吃苦耐劳、严于律己、做事认真不苟、自制力极强的良好习惯与品质。晏阳初家乡巴中县，虽说是山清水秀，文化悠久，但地处偏僻，交通阻梗，信息闭塞。但就是在这样一个封闭落
24、后的环境里，在科举制度没有废除之前，他们就已觉察出大山之外另有天地，古书之外另有世界。一致同意送年幼的晏阳初远离家乡去进教会办的学堂读书。1903年夏秋之交，晏阳初在大哥晏桐轩的陪同下，离开家乡，踏上了去往保宁府的道路。 保宁有一间基督教内地会创办的西学堂。规模很小。学生总共只有20多人，住在校中。晏阳初既来自外县，年龄又最小，初来乍到，很不适应。但还是很快地安定下来，与老师同学熟悉起来。姚牧师是学堂的校长，也是主要教师。他态度谦和，毫无一些在华洋人的骄横之气。也不像教会人员趾高气扬、居高临下的样子。他学汉人剃去头顶前边的头发，后面挂一条黄发长辫，头戴瓜皮小帽，穿一身汉服。既有中国读书人的斯文
25、，又不失青春欢愉的气息，望之令人精神一爽。姚牧师教读的课程有英文、数学、地理。对于中国学童来说，这些都是全新的课程，他们从中领受了科学的启蒙教育。这些课程为他们日后进一步学习西学与科学知识打下了基础。姚牧师讲述有关耶稣的故事，讲解圣经，又常常以儒家的学说、孔孟的言论来加以解释。从姚牧师对学生们爱护备至、循循善诱、以身教感人中，他们看到了基督的榜样。这种基本影响与潜在影响，也使他在保宁西学堂领受了另外两项终生影响。这就是唱圣诗与养成爱好运动的习惯。晏阳初秉承了母亲的天赋，有一副好嗓子，被指定为领唱。他站在礼拜堂的前排，如初生牛犊，慷慨吟啸，有时走调作了“惊人之鸣”，还不自知，弄得教友们不知所从。
26、慢慢习惯协调之后，渐入佳境，那庄严的韵律，清丽的诗句，竟能引人进入肃穆神圣气氛之中。养成锻炼的习惯，是西学堂带给晏阳初另一长远影响的收获。姚牧师努力“使学生得有健全与发育完善之身体，俾其身常健适，并有清洁、合理、活泼、敏慧与端正之生活”。学堂里每天都安排室外活动。晏阳初学会了打板球，最喜欢的是操练。晚年当他回忆及此时说：“青春早已消逝，但当年操练时的豪壮之情，跟随了我一生。”相关链接：晏阳初先生从1918年起，矢志献身平民教育，70年如一日；用晏先生的话来说，“穷干、苦干、硬干了70年，从在中国干到在世界上干。”使我特别感动的是，20年代，晏先生不仅积极提倡“博士下乡”，并且身先士卒，举家迁往
27、农村，与“泥巴佬”同甘共苦，从事乡村改造运动，旨在实现“除文盲，做新民”的根本宗旨。（周谷城晏阳初文集序言）我们都希望有一个更好的世界，但其确切含义是什么?世界最基本的要素是什么?是黄金还是钢铁?都不是，最基本的要素是人民!在谈及一个更好的世界时，我们的确切含义是需要素质更好的人民。（晏阳初晏阳初文集）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A祖父和父亲都是私塾教师，这一点对于晏阳初有潜移默化的影响，为他终生从事教育事业奠定了职业选择的基础。 B在晏阳初的印象中父亲总是一脸慈祥的笑容，而姚牧师又热情充满青春朝气，可见慈爱是培养杰出人物的前提。 C晏阳初之所以离开山清水秀的
28、巴中去保宁进西学堂，是因为他们已经感受到古书之外另有世界，儒学有其狭隘性。 D姚牧师剃发挂辫子穿汉服有效地拉近了他和学生之间的文化心理距离，使学生更容易接近他，从而接近他教授的内容。 E晏阳初继承了母亲的好嗓子，做唱诗班的领唱，这一活动让他感受到宗教精神的神圣肃穆，潜移默化地影响了他的精神。（2）晏阳初终生投身于贫民教育，成为世界著名的教育家，在这个方面，他童年所受的哪些教育给予他精神上的影响？（6分）（3）文中的姚牧师是一个什么性格的人，请结合文章加以分析。（6分）（4）从文中可看出中西方对儿童启蒙教育在内容和形式上有诸多的不同和相同，请问中西启蒙教育有哪些不同点？又有哪些共同点对晏阳初产生
29、了终生影响？（8分）第卷表达题五、语言文字运用（18分）13下列词语读音和字形都正确的一项是（3分）A橘子洲 寥（lio）阔 遒（qi）劲 踯躅 B颓圮（p） 笙萧 衣钵（b） 扭怩C城阕（qu） 邮戳 扼腕（wn） 瞋目 D微漠 喋血（xu） 租赁（ln） 攒（cun）射14. 依次填入下列各句横线中的成语，最恰当的一组是（3分）市场产品应该货真价实，不能 ，坑害消费者，监管部门也应该加大惩治力度，营造良好的市场环境，让诚信成为市场交易的灵魂。即使有真才实学，但是由于岗位部门的专业性，很多大学生从事非本专业的工作时，还需要进行职业技能培训，否则，会落得个 的名声。某些人依仗家庭背景，在某个部
30、门谋得一个显赫的职位，来头大；真正做起事来，只知道发脾气、耍性子，什么实际问题也解决不了， 而已。 A名不副实 滥竽充数 鱼目混珠 B鱼目混珠 名不副实 滥竽充数 C滥竽充数 名不副实 鱼目混珠 D滥竽充数 鱼目混珠 名不副实15下列各句中，没有语病的一句是（3分） A抗战胜利七十周年阅兵式9月3日在北京天安门广场举行，盛大仪式向世界宣告中国人民在二战期间艰苦卓绝的努力和付出的巨大牺牲，牢记历史，面向未来。 B据媒体报道，气价调整方案已基本确定，由国家发改委价格司牵头制定，国内天然气价格下半年或将下调，每立方米下调幅度在0.4元至1元之间。 C捉妖记火了，很多人在诟病“妖界”动画过于美国化，引
31、发质疑小妖王胡巴的前世今生，但不能否认它的卖座得益于一些创新精神和冒险的勇气。 D最近在全国各地出现的一波天空蓝让民众惊叹。大家认为，关停高能耗的污染企业，优化汽车燃油标准，提升居民使用燃料的品质，起到了一定的作用。16填入下列一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）中华饮食的艺术性与科学性、饮食之悦与饮食之养、滋味与滋养是辩证统一的关系，其共同点是五味调和。滋味调和既可给人以美的享受，愉悦人的身心，也可对人体起调节作用，有利于身体健康，这是滋味的积极一面。但是， ，就走到了事物的反面，产生消极影响。所以黄帝内经提出“饮食有节”原则，享受美味要适度，需要理性控制天性。A追求滋味只能是人的天
32、性，为滋味放纵天性则会造成五味过重伤害五脏B人的天性追求滋味，放纵天性就会造成五味过重伤害五脏C对滋味的追求应该是有节制的，因为天性被滋味伤害D任何事物都物极必反，对滋味的追求也不例外，反之，五脏受到伤害17下面是每年8月8日全民健身的宣传画，请写出其文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85字。（6分）六、写作（60分）18阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当你发现一些家族的秘密之后，开始凝视照片中祖先的眼神，你发现你的父母、亲人的眼神和他们的眼神总有一些相似之处，你会重新领悟到什么呢？每个家族有自己的家族历史，有自己的为人处世的做法以及精神传承，
33、这些精神有的凝结为家训，有的弥散在日常生活中，但仍有余脉。不同的文化产生不同的家族精神，南方人温婉细腻，北方人粗犷憨直。不同的职业家风不同，书香之家有忠孝节义，农民之家有耕读传家，商贾之家有童叟无欺你的家族有些什么是要你去发现和总结的吗？随着时代的变化，这些眼神有了什么新的内容吗？请以“家族中XX的眼神”为话题写一篇文章。要求：自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇记叙文；不得抄袭、套作；不少于800字。20152016学年度高一语文答题卷一、选择题（每小题3分，共30分）题号1.2.3.4.5.6.13141516答案7.（10分）（1）（2）8.（5分）9.（6分）10.（1）（2）（3）（
34、4）11-12.选做（填写序号）（1）（2）（6分）（3）（6分）（4）（8分）17. （6分）高一语文期中考试参考答案一、1、【答案】B。曲解文意。第一段原文是“民间也非常重视城中河道的日常疏通和维护”，表明朝廷和民间都重视河道的疏理和维护。2、【答案】A。以偏概全。第三段说汴京“整个城市排水系统的规划设计和建造体现了很高的科技水平, 城市排水设施的管理措施也很完备, 是古代城市排水的典范”。3、【答案】C。“如果就”说法过于绝对化。文中除了说到水网问题，还多谈到水网的维护问题。4、【答案】C。 5、【答案】C。山东，这里不是山东省一带。 6、【答案】C。 这是直谏，不是讽谏。另外，“故”是
35、老交情的意思。不能译成故意作对。7、【参考答案】（1）而授封的都是萧、曹这些亲近、喜欢的老朋友，而诛杀的都是平生仇恨怨怒的人。（所字结构1分，定语后置1分，“亲爱”古今异义1分，句意2分。） （2）如今赶紧先封赏雍齿来给群臣看，群臣看到雍齿被封赏，那么人人都会自己不动摇了。（“以”“示”“坚”各1分，被动句式1分，句意1分）二、8、【参考答案】结句写出了丁香数量之多、颜色之白；丁香本来是忧愁的象征，数量多和凄寒月色的烘托，营造了一种清寒凄清的氛围，更能够衬托作者忧愁的深沉。（答出的，给2分；答出的，给3分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可以酌情给分。）9、【参考答案】诗人努力要摒弃
36、相思之苦，但是不能做到。即使暂时忘却，梦中又去寻觅。醒后想摆脱，触目却是伤感的月色和丁香。（答出各2分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可以酌情给分。）三、10、【答案】（1）到中流击水，浪遏飞舟；（2）为变徵之声，士皆垂泪涕泣；（3）况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢；（4）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。四、11、（1）【答案】CD。（答D给3分，C给2分，B给1分）（2）【参考答案】天真，率性，重亲情、友情；他经常嘻嘻笑着，穿很长的皮马褂，和儿女散步，与朋友们喝酒。坚持写作，笔耕不辍，有才华；能够坚持写作二十年，能写出骆驼祥子这样的作品。有强烈的责任感和
37、认真的工作精神，有民族道义；不愿在抗战中贪图安逸，不顾身体状况，不管家境贫寒，坚持文协的工作。（每点2分）（3）【参考答案】细节描写在文中的主要作用是：生动传神地刻画人物形象，如喝酒场景中的很多细节，就是老舍温和、天真、俏皮、真诚形象的刻画；使文章富有浓郁的生活气息，如老舍先生下雪天穿着很长的皮马褂约大家喝酒的服饰细节，温暖的场景让人有身临其境的感觉；表现了作者真切的情感，众多细节的展现，历历在目，包含着作者对老舍先生的深情。（每点2分）（4）【参考答案】作者这样写，情感复杂。老舍先生是一个热爱写作，富有才华的作家，骆驼祥子是一部有着艺术价值的作品，这句话饱含着对老舍先生的赞许；但是在抗战期间
38、，老舍先生经常陷入苦闷、贫寒、颠簸流离的状态，他的民族责任感使他勇敢挑起“文协”的担子，他要用自己的笔去唤起千万同胞，而不能专心于文艺创作，难以在艺术上走向另一个高峰，作者这句话中又有着一些忧虑和不安；而在“创作二十年纪念会”上表达这层意思，又有着对老舍先生真切的期待。这句话既包含对老舍先生才华的爱惜，又有对他的民族责任感的赞许，对他生活状况的担忧，和对老舍先生的期许和激励，矛盾复杂之中饱含深情。五、12、（1）【答案】答D给3分，答E给2分，答A给1分，答BC不给分。【解析】A项文中没有涉及晏阳初选择教育事业的根本原因，所以陈述比较勉强；B项不正确，文中说到他母亲的严格给予他成长的帮助，一味
39、慈爱也不利于孩子成长；C项不正确，他们还不能从理性高度认识到儒学的狭隘性。（2）【参考答案】父亲讲授的儒家经典中蕴含的民本思想和天下一家的观念；母亲严格的家教培养了他吃苦耐劳、严于律己的品格；西学堂给予他开阔的眼界和科学的启蒙；姚牧师对学生爱护备至、循循善诱、以身教感人体现的宗教精神。（每点2分，点必答，答满三点即可）（3）【参考答案】态度谦和，无骄横之气；热情活泼。模仿中国人剃发留辫子穿汉服；认真负责，忠于职守，想办法让学生受到教育。（每点2分，意思对即可。如有其它合理答案，酌情给分。）（4）【参考答案】不同点中式私塾教育强调诵读，再加以解释，传授内容以儒家内容为主；家庭教育强调管束，注重礼
40、仪和道德、性格的培养；西式教育强调循循善诱，关爱学生身心，内容为科学知识、宗教知识和体育技能。共同点：都关注学生的终身成长，希望学生在幼年养成较好的品格习惯；都将个人成长和社会发展进步联系在一起，让学生成为一个服务社会的人。（后一点答案拟定要看相关链接的材料，不能拟得大而虚。每点2分，其它合理答案可酌情给分）五、13、D14.【答案】B。“鱼目混珠”，用鱼眼来假冒珍珠。形容以假乱真；以次充好。用于物品。“名不副实”，名声或名义和实际不相符。指空有虚名。可以用于物品，也可以用于人物。“滥竽充数”，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。比喻没有真才实学的人，冒充有本领，混在行家里充数。或比喻以次充
41、好。 15、【答案】D。A项搭配不当，成分残缺；句式混乱。“宣告”和“努力”“牺牲”动宾不搭配，“牢记历史，面向未来”后面可加上中心语“的立场”。B 项语序不当，“气价调整方案”先明确由价格司牵头制定，然后才有结果“基本确定”。C 项“引发”“质疑”都残缺主语。16、【答案】A。语句环境前面的核心词是“滋味”，后面的核心语是“理性控制天性”，前后之间的过渡语境是“滋味伤害身体”。呈现“滋味-身体-天性”的序列。B项承上不妥，CD项关联词和连接词与前后文关联不当，不合逻辑。17、【参考答案】图案由两个变形的阿拉伯数字“8”叠加而成，“8”字形似两个举起手臂做健身操的人形。两个“8”字表示全民健身日是8月8日，抽象的运动人形充满活力，彰显健身运动的主题。（答出构图要素3分，答出图形寓意，给2分，句子通顺给1分。字数不合要求，酌情扣分） 六、写作（参见高考评分标准）
