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2015-2016学年高二人教版历史选修四精选课件:1.1 统一中国的第一个皇帝秦始皇(共计14张) .ppt

1、千秋功过秦始皇咸阳 秦秦统一六国东东临临大大海海南到南海南到南海西西至至陇陇西西北到长城北到长城阅读与思考:商鞅相孝公,为秦开帝业。-论衡书解争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”-贾谊过秦论1、秦国兼并六国取得成功的主要原因有哪些?秦王嬴政在此过程中起到了怎样的作用?(33)顺应潮流:)顺应潮流:(22)人民要求:人民渴望统一)人民要求:人民渴望统一(11)国力因素:商鞅变法后,秦国国力强盛国力因素:商鞅变法后,秦国国力强盛(44)个人因素:)个人因素:秦王嬴政的雄才大略秦王嬴政的雄才大略非凡胆略、过人谋略和决断力,广纳贤才非凡胆略、过人谋略和决断力,广纳贤才统一是历史发展的潮流统一是历史

2、发展的潮流秦朝中央集权制度的形成秦朝的三公九卿制美国三权分立制2、三公九卿制和三权分立制形式上有何共性?本质上有何区别?(1)形式:分权与制衡(2)本质:三公九卿制目的是强化皇权,体现了封建社会人治的特点。三权分立制目的是避免绝对权力,维护民主制度,体现了资产阶级民主法治的特点。秦始皇统一文字,我觉的怎么评价都不为过。文字是文化的载体,文字统一了,文化也就在很大程度上具有了内敛性,凝聚力。这对于中国以后能在两千年中没有象西欧那样四分五裂起了很大的作用。网上述评“焚书坑儒”事件是封建君主专制野蛮性的大暴露,是对中国历史文化的一场浩劫。焚书坑儒,我认为就是历史发展中的退步,这个退步,就是先秦百家争

3、鸣的言论自由被扑灭了。当然,这里所说的言论自由不是和今天所说的言论自由等量而观的。史革新3、据材料分析秦始皇文化措施的历史影响?(1)促进文化的交流和发展,推动中华民族共同文化的形成。(2)摧残了文化,遏制了思想自由。“始皇帝,自是千古一帝也。”-李贽“始皇暴虐,至子而亡”-贞观政要(前前259-259-前前207)207)以上两则材料对秦始皇是如何评价的?为什么会出现不同的观点?孔夫子有些好处,但也不是很好的。我们应该讲句公道话,秦始皇比孔子伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物,不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用

4、下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的,可是被人骂了几千年。毛泽东时下,我们对秦始皇是少骂一些,还是少赞一些?从历史学上来说,这不是个问题,只要把史实考证清楚,当赞处则赞,当骂处则骂就是了。在这里,求真求实是唯一的原则。但从当今社会的现实情况来看,我以为还是少赞些为好。因为,我们要建设先进文化,就必须与韩非、秦始皇的那一套专制主义政治文化彻底决裂。所以,我说对秦始皇要少赞。此外,还有一个原因,就是张艺谋君等大腕已经把秦始皇赞得可以了,秦始皇的头上已经戴上了“为国为民”的大“英雄”之类的桂冠,所以,也没必要再多赞了,否则,连秦始皇本人也会不好意思了。2007年第6期随笔李乔毛泽东和李乔对秦始皇评价的倾向是什么?自古到今,人们对秦始皇的评价为什么如此不同?你认为怎样才能客观评价历史人物?评价的不同源于人们关注的史实及看问题的角度不同。历史人物评说的几点基本原则1、实事求是,论从史出。2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下,分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流,是否有利于社会进步和生产力的发展;3、一分为二,辩证分析。秦始皇网http:/

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