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三年级上语文一课一练义务领航员_长春版.docx

1、2019年长春版语文三年级上册9.2义务领航员练习卷1大显身手(看拼音写词语)。2在加点字的正确读音下面画“ ”。优秀(yu yi) 仿佛(fn fn)捏住(ni ni) 复杂(f f )指示(sh s ) 佛像(f f)3辨字组词。(试试自己的火眼金睛吧)4按查字典的要求填一填。“导航”的“导”字的音节是 ,部首是 ,除部首外还有 画。“导”在字典中的意思有:领导;指引,引导;传导,开导,教诲。在“导航” 一词中的意思应是第 种解释。“义”的音序是 ,音节是 ,部首是 组词 。5根据课文内容在括号内填上合适的词语。( )的海面 ( )的心情( )的弧线 ( )地通过( )的白海豚 ( )的海

2、峡( )的故事 ( )地笑6写出下列词语的反义词。复杂 ( ) 安全 ( )7多音字注音并组词。8阅读天地 忽然,吉姆船长的眼前一亮,一只白海豚(跃 跳)出水面,在半空中画出了一条优美的弧线,然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着,一边不断地跃出水面,不停地向船上(张望 瞧),仿佛在暗示什么。不知不觉中,吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是,海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了,白海豚是在为他们导航啊!它拉响汽笛表示感谢,白海豚再次跃出水面,还是在半空中画出了一条优美的弧线,然后又逆流向回游去。(1)选择括号内最恰当的词语打,使短文内容完整。(2)短文共有几句话

3、?主要写了什么?(3)帮助下列词语找到近义词朋友吧。仿佛 居然 惊奇 平安 (4)文中两次描写白海豚跃出水面,在空中画出一条优美的弧线。两次跃出水面的目的一样吗?第一次跃出水面是 最后一次跃出水面是 (5)海豚的义务导航,更证明了海豚的可爱。你想对这只 白海豚说点什么吗?9阅读天地我等待着然后伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿!”(1)文中哪句话可以看出老师的话对“我”的影响。用 “” 画出来。(2)伦纳德夫人是一位怎样的老师?请写在下面的空

4、白处。参考答案1【解析】2优秀(yu) 仿佛(fn) 捏住(ni )复杂 (f) 指示(sh) 佛像 (f )【解析】3【解析】4do 寸 3 【解析】5(风平浪静)的海面 (愉悦)的心情 (优美)的弧线 (平安)地通过(聪明)的白海豚 (危险)的海峡 (神奇)的故事(开心)地笑。【解析】6复杂(简单) 安全 (危险)【解析】7【解析】8(1)跃 张望(2)短文共有6句话.主要写了一只海豚带领海轮顺利通过海峡的危险地带。(3)仿佛 好像 居然 竟然 惊奇 惊讶 平安安全(4)不一样。第一次跃出水面是在向海轮暗示导航。最后一次跃出水面是仿佛在说:“不用谢。”(5)海豚你太可爱了,你是我们人类的朋友。假如有一天你遇到困难了,我们也会帮助你的。【解析】9(1)我希望你是我女儿!(2)很美、温柔、可爱、充满爱心的老师。【解析】

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