1、大学图书馆建筑与空间的变革思考王昌军摘 要：大学图书馆作为读者阅读、学习、欣赏、交流与休闲的第三空间，正在从消费知识转向创造知识。因之，各种空间创新以及“以读者、学习为中心”的需求导向和服务导向不断促使图书馆进行建筑空间转型创新，通过对图书馆建筑空间的演变、变革的原因分析及其发展特点、核心问题的思考，论证图书馆建筑与变革创新空间已是一个不争的事实。图书馆必须研究未来建筑与空间变革的各种发展特点和核心关注点，调整空间类型和功能，优化空间布局结构，确保建筑与空间的可持续发展，不断提升图书馆的价值。关键词：大学图书馆;建筑空间;空间变革引言由于技术驱动型社会环境的变化影响，尤其是数字化、智慧化图书馆
2、的逐步成熟，各种创新的思想、服务和产品不断出现，读者对图书馆的需求导向不断发生着变化。大学图书馆作为一个不断生长着的有机体，从最初的藏书楼，到今天逐步兴起的数字化、智慧化图书馆，导致空间利用随着资源、智慧、技术、服务、读者需求等的变化而发生新的变革。如今，各种创新性建筑空间层出不穷，使图书馆面临着巨大的危机与挑战，迫使图书馆的服务导向发生变化，必须不断对大学图书馆的建筑与空间进行深度思考，以适应新形势下的行业变化。一、图书馆建筑与空间的演变功能决定结构，不同时代的图书馆功能不同，建筑结构及其空间表现形式也不相同。上世纪 50 年代前，高校图书馆重藏不重用，表现为小型空间藏书架。20世纪 50
3、年代后，图书馆重藏轻用，建筑开始采用模块化设计，即将空间划分成面积相等的矩形，方便藏书分类及工作效率。20 世纪 60 年代后，以藏为主、藏用并举，空间建设引入廊厅等建设元素以及进行功能模块划分，逐步发展成开放式书架。20 世纪 90 年代后，由于信息技术的发展，读者对图书馆的需求主导开始占据主要位置，随着 IC 空间概念的出现，“信息共享空间”开始流行，大开间、大开放模式并集“藏、借、阅”一体化的空间出现，高校图书馆建筑与空间变革开始兴起。进入 21 世纪，学习、创新、学术图书馆开始占据主导位置，空间布局从“书”的空间转型为“人”的空间，“学习共享空间”进入快速发展阶段，以读者、学习为中心的
4、多功能图书馆成为新的主导并成为学习、创新的实际促进者，图书馆建筑空间与功能进行新的定位与变革成为热点问题。二、图书馆建筑与空间变革的原因分析图书馆建筑与空间随着时代的进步发生了一系列的变革，变革的原因主要有以下几个方面。1.图书馆、博物馆等作为现代人类阅读、學习、欣赏、交流与休闲的第三空间，重要性越来越得到体现。2.传统图书馆建筑与空间主要用于不断增长的图书馆印刷型馆藏存储。但在数字化、智慧化逐步成熟的新环境下，各种创新的思想、服务和产品不断出现，印刷型馆藏存储或信息咨询的原有功能受到弱化，图书馆纸本馆藏及使用缩水。3.在当下文献资源建设的技术环境、出版环境、文献环境、空间环境、经费环境、用户
5、环境等皆在发生深刻变化的时代，资源数据化已经成为趋势和特征，数字化图书馆逐步占据显著位置，促使管理者转变管理与服务的指导思想，树立“数字图书馆”的文献经营思路。4.随着数字化图书馆、新媒体技术的的逐步成熟，读者可以在线、远程、随时随地获取所需要的资源，读者对图书馆的空间利用也发生新的变化，导致图书馆原有的既定建筑与空间必须进行新的变革。5.实际统计表明，大学图书馆实际的图书借阅量与图书馆的馆藏资源相比，借阅量偏低，但读者的入馆量远大于借阅量，空间的使用率却不断增强，满足读者个人、协作学习、以及学术交流的空间功能明显加强，这表明读者学习方式的变化，读者对图书馆的需求主导发生了变化。6.图书馆自身
6、也开始从重藏转向重用，从注重馆藏资源转向以读者为中心，以读者的需求为中心的新的服务导向及空间转型创新。7.随着图书馆数字化资源的逐步成熟与丰富，同时图书馆不断采用新技术及各种数据库将无序的信息尽可能实现有序化，并实现自由浏览和信息获取，图书馆已经成为学习研讨、知识交流、共享获取的最佳场所。8.随着李克强总理提出“双创”战略，各种创新性的特色图书馆建筑不断出现，图书馆作为知识、学习、交流中心的功能日益得以凸显，各类创新、创客、创意性空间越来越多，这些不同概念的空间模式也影响着图书馆的空间规划，体现着图书馆的服务宗旨，这也决定了建筑与空间转型和创新将是高校图书馆的发展常态，国内图书馆界空间变革及研
7、究也成为一个新课题、新热点。三、图书馆建筑与空间发展特点（一）建筑反映功能与定位作为大学的标志性建筑之一，读者的主观印象是由图书馆的外观决定的。图书馆的建筑和空间结构布局反映了自己作为一所高等教育机构的功能和角色，反映出大学自身的理念、价值、服务定位及学校未来的发展定位，如“中国内地最美的 50 座大学图书馆”，建筑风格各异，但又标志鲜明，无一不反映出办学者的功能与定位。（二）绿色环保节能建筑主要指建筑外型，可分为馆内外环境、绿植、屋顶、墙体、门窗、保温材料、中空玻璃、通风囱道、太阳能等部分，其主要思想是领先时代潮流、环境协调统一、保温、隔热、通风、采光、制冷（或采暖）等环境与节能设计。同时在
8、建筑内部空间增加自然采光通风以及景观园林、植物种植，形成室内、室外景观环境的遥相呼应，在不同的空间形式下获得多元化的视觉艺术，改善阅览中的审美疲劳。这都是高校图书馆建筑与空间环境的绿色理念遵循。（三）建筑的多功能性图书馆原有藏阅、咨询的单一功能设计理念已经被时代抛弃，取而代之的是“以学习为中心”的多功能图书馆成为新的主导，图书馆定位为学习、创新的实际促进场所，随着新技术的驱动、服务导向及读者的需求导向变化，最大限度地实现传统图书馆与数字图书馆二者的优势互补，多功能图书馆随时代自然产生，成为集储存、阅读、学习、学术交流、研讨、讲座、会展、会务、影视、演出、娱乐、休闲等多功能于一体、有机融合的新时
9、代多功能复合型图书馆，使高校图书馆的服务功能更加完善。（四）建筑空间的可持续性随着百年高校的兴起和当下中国城市建设的增速，为避免资源浪费和图书馆发展的需要，建筑与空间设计的可持续性是第一建设法则。简单是事物的本质，图书馆建筑基本都采用简单的模块化设计方法，将整体性建筑按照功能模块分解成若干的组成空间，同时还能够重新组合，恢复或重组各种功能空间，使空间具有较强的再造持续性，能适应未来图书馆的变化，空间形状、空间组配等方便灵活，满足图书馆正常服务的情况下根据技术的发展、业务需求重新组配空间。（五）建筑空间的开放性建筑结构一般采用三同（同层高、同柱网、同承载）式大面积、开放型空间进行设计和建设，根据
10、不同的需求分割成空间，实行功能差异化、简约化直线造型和垂直布局模式，整体空间功能布局清晰明了，形成功能互不干扰又相互关联的空间关系，为读者提供多元化行为活动、复合化服务特点的开放式学习空间，它已经成为了高校图书馆空间设计中的重要一环。（六）空间的大融合现代图书馆建筑基本已经取消了相对独立的封闭式书库、阅览室、计算机房等，一般采用五大（大开放、大开间、大流通、大阅览、大融合）的现代复合式多元化建筑空间布局，使得藏阅合一、空间特征互补融合，以适应数字化时代的空间要求。除去常规的学习空间、阅览空間、研讨空间、创客创意空间等等外，还把实体书店、餐厅、咖啡厅、影视会展等进行功能融合，同时力求实现空间虚实
11、共存、空间界限模糊、相互交集，使得图书馆的功能性进一步加强。（七）空间的智能便捷化随着新技术的驱动、读者对图书馆的需求导向以及实现传统图书馆与数字图书馆二者的优势互补，对图书馆提出了智能化、便捷化的需求，这主要取决于图书馆人性化的功能、设施与服务。由“校园一卡”来实现馆内功能，强大的信息数据库知识储存，无线射频识别技术（RFID 技术）的便捷高效，良好的 WI-FI 连接和电脑自由使用，私密空间的打造，各种满足学习、社交、学术交流的空间，各类学习协作工具以及服务设施等等，以及现在逐渐兴起的智能书籍借还与仓储系统、节能设备、多媒体技术设施的应用皆对图书馆的智能化、便捷化提出了新的使用需求。（八）
12、空间的人性化大学图书馆的基本定位是学校的交流中心、知识加工中心和文化传承中心，大学图书馆在学生的双创活动中起着催化作用。在空间环境中，读者既是使用客体又是创造和影响的主体，可以自由选择自己喜欢的阅读学习方式。空间的开放性、私密性、自主性、安全性、便捷性都需要成为了关键因素，关注人与人、人与空间、人与资源之间的关系，以读者为中心构建交流平台并理解读者的空间使用需求已成为图书馆建筑空间设计、规划的主要思路。（九）空间的舒适休闲化在往日静谧的图书馆环境逐渐变得开放与活泼的今天，根据建筑环境、气候、空间定位及读者喜好进行功能空间柔性化设计，采用自然光线、人造光线、反射光线、空间表面色调、符合人体力学的
13、桌椅及沙发、绿植景观等方式营造温暖舒适的室内空间，人性化地体现出人与空间环境的统一辩证、相互依存的人文情怀关系，赋予图书馆静心、怡人的休闲、交流功能，利用放松、休闲的氛围促进学习、社交功能、创新创意的产生成为新建筑空间的标识。（十）空间的学术氛围随着文献资源及信息化建设的不断丰富，学术图书馆的用户服务已经成为当前数字图书馆的首要任务，图书馆也已经从单纯的资源管理上升为知识、体系管理。图书馆充分利用文献信息、专业人才和现代化技术的优势，积极开展学术性文献信息检索与利用，以科研项目和情报分析学建设为引导，驱动学术性建设和“学术型空间”建设，着力打造具有自己专业优势和特色的“学术性图书馆”，搭建图书
14、馆服务创新和知识转化的学术平台。四、建筑与空间变革核心关注点（一）制约发展的因素经过 10 余年的发展，大学图书馆建筑空间实质发展参差不齐、并不均衡，这主要是因为受制于认知理念、发展规划、政策扶持、统筹设计、整合搬迁、装修施工、资金经费、馆员素质、支撑体系等因素的影响，所以上述因素如果不能统筹考虑解决，只是在外界发展、转型推动的影响下凭借图书馆人的觉悟、热忱贸然推动空间转型变革是不可能取得预期效果。但空间再造转型势在必行，转型成功则凤凰涅浴火重生，固守传统按兵不动势必会拖累图书馆的发展。（二）实行大空间隔离读者的需求导向决定图书馆服务方向，但也对图书馆的“安静有序环境”造成了一定的冲击。如果建
15、筑条件允许建筑能分主、副楼的话，主、副楼最好相对隔离建设。如四川大学图书馆，主楼与副楼采用广场、桥梁、水系相隔离，主楼完全是学生学习、阅读的神圣场所，而副楼是没有图书借还功能，主要是各种灵活多变的研讨室、多视窗互动教室、学生集体学习室、小班化教室、学生面对面活动室、会务区，是一个“以读者为中心”最好的服务诠释。如果条件有限只能规划单一楼体，那么首要就要严格区分静音区和有声讨论区，其次是利用墙体的设计、隔音材料及书架的错位摆放避免传音;还有桌椅固定或安装防噪装置、馆内安装电话或设置多个电话亭满足打电话人士需要、安装防噪监控设施等。最后是打造走廊步道学习空间、交往空间或特色空间环境;地面不再单纯地
16、铺设地板砖或大理石，改之以铺地毯或安静性特殊橡胶地板，消声的地面会让图书馆更安静。（三）中庭空间的功能核心定位图书馆建筑在单体建筑体量较大、纵深比较深时，习惯整体借鉴中国传统院落的空间组织模式，形成围合的“中庭”空间。根据建筑与空间布局遵循配置服从功能、功能服从结构的原则，所有建筑空间功就都需要围绕中庭设计，利用中庭达到层层相通、室室相连、空间融合的全面贯通模式，通过交通通道及其他功能区和总服务台、门禁系统等服务功能合成一体，形成图书馆内聚型的院落式核心空间，达到空间组织清晰、路线便捷畅通、便捷化一门出入的目的。同时使中庭空间与大厅空间、室外空间交互融合，利用中庭“立体庭院”在竖向上的连贯性为整个建筑自然通风、采光提供条件，降低人工照明和机械通风的能源，打造公共性、开放性、交流性的学习交流空间。