1、常用工具书新华字典现代汉语词典成语词典古汉语常用字字典唐诗鉴赏辞典“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”陆机文赋 情动于中而形于言一中国诗歌发展史古体诗诗经（以四言诗为主）楚辞（骚体诗）汉乐府古诗魏晋南北朝五言诗以五言诗为主近体诗唐 诗宋 词元曲现实主义源头：西周至春秋诗经浪漫主义源头：战国后期楚辞二、诗歌发展的两大源头中国历代诗“莫不同祖风骚”你们眼中的诗经？子曰：“不学诗无以言”诗经是我国最早的一部诗歌总集。原本只称诗，是儒家的经典之一。全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品，成书于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以又称为诗三百。现存的诗经是汉朝毛亨所传下来的，所以又叫“毛诗”。诗经六
2、义风风15个诸侯国的土风歌谣 “十五国风”“风”包括周南、召南、邶（bi）、庸、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳（bn）等15国风雅雅 周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作大雅、小雅合称“二雅”颂颂宗庙祭祀时的乐曲歌词周31、鲁4、商5 合称“三颂”体体例例（内内容容）表现手法赋赋“敷陈其事而直言之”铺陈排比叙事比比“以彼物比此物”打比方比喻兴兴先言他物以引起所咏之辞诗经六义sj关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。周南 关雎手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮。卫风 硕人岂曰无衣。与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛
3、戟。与子偕作。秦风 无衣爱情名句 接力 快速地想，迅速地说，说说你知道的关于爱情的名句。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 问世间情为何物，直教人生死相许 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思 执子之手，与子偕老至纯至美的情歌静女静女 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。姝：俟:隅：搔：踟蹰:娈：贻:彤：炜:怿：荑：洵:
4、sysoch chlunytngwiytxnsh音读：给生字注音，读准字音、句读。读懂每句的含义。静女 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静：娴静，文雅。爱：隐藏。其：形容词词头。见：出现 姝：美丽。搔：挠。俟：等候。踯躅：徘徊。城隅：城上的角楼。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。娈：美好。贻：赠送。彤管：红色的管萧有：形容词词头。炜：鲜明有光。说：Yu，喜爱。怿：喜爱。女：通“汝”,你,指”彤管”。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。归：通“馈”，赠送。荑：初生的茅草。洵：确实。匪：通“非”。静女的形象 余冠英诗经选释为幽静、娴静。教材注释是文雅。不论活泼可爱，还是文雅娴
5、静，对静女的共识都是“美好”的。她美丽，大胆追求爱情。男子的形象 搔首踟蹰、说怿女美、美人之贻1、怎样看待“彤管有炜，说怿女美”这句话？思考既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。双关：利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。照理说，彤管比荑草要贵重，但青年对彤管只欣赏它鲜艳的色泽，而对普通的荑草却由衷地大赞“洵美且异”。原来，荑草是她跋涉远处郊野亲手采来的，物微而意深，包含着姑娘所传送的那种有着特定内容的异乎寻常的真情的深切体验。2、“彤管”与“
6、荑草”相比，青年更喜欢哪一个？为什么？作业 1 把静女改写成五言诗或七言诗或现代诗（交）2 归纳、整理诗中重点词汇（通假字、虚词（其、之）、实词）3 背诵两首诗通假字：爱：通“薆”，隐藏，遮掩。(薆，草木茂盛的样子)见：通“现”，出现。说：通“悦”，喜爱。(怿，欢喜)女：通“汝”，你。归：通“馈”，赠送。匪：通“非”，是。虚词：其、之实词：姝、俟、踟蹰、娈、贻、炜 静 女那娴静淑美的可人儿，与我相约在城隅一角。我如期而至却不见佳人倩影，噢，那伊人赠予的荑草啊，还散发着她身上的香气，沁入我的心怀。问我为何如此痴迷？只为那红颜醉！那娴静淑美的可人儿，赠予我朱丹管萧。那红润光艳的色泽，折射出你那娇红
7、两靥。而那管萧的乐音，则犹如你的歌声，在我心底声声脆心里踟躇徘徊，只得翘首凝眉。静 女如月光般静静流淌着的美，多么文雅的女子啊，到底连同她的美在哪里躲藏着呢？还有那带着野外芬芳的白茅草，它是如此特别而美丽。然而，他一切闪光并非由它，只因赠送女子的脉脉情意。如怒放的花朵般夺目的美，多么美好的女子啊，那曾从她手中接过的艳红闪光的管萧，仿佛跳动着她恬静的影子。在这荡漾流动的红光中，我醉了，醉了。只有我独自一个心茫茫而徘徊于边城上，在一片寂静中挠发苦苦等待。静女 文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。牧场归来送我
8、荑，荑草美得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含爱意。绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方绿草萋萋白雾迷离有位佳人靠水而居我愿逆流而上依偎在她身旁无奈前有险滩道路又远又长我愿顺流而下找寻她的方向却见依悉彷佛她在水的中央我愿逆流而上与她轻言细语无奈前有险滩道路曲折无疑我愿顺流而下找寻她的踪迹却见彷佛依悉她在水中伫立绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方在水一方288655.mp3如何预习古诗文？二、意读：用符号标注五类文言现象，疏通文意。通假字爱词类活用古今异义静女其姝美丽助词，做形容词词头，多么给重点虚词、实词文下注释文雅涕士 贰 其 行通“薆”a隐藏,遮掩数使动,使不专一古：眼泪今：鼻涕特殊句式判断句倒
9、装句被动句（）省略句莲，花之君子者也戍卒叫，函谷举一鼓作气，再（鼓）而（力）衰，三（鼓）而（力）竭俟我于城隅关 关 雎 鸠，在 河 之 洲，窈 窕 淑 女，君 子 好 逑 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见,如三岁兮 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年,精神恍惚。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方 追求而不可得的惆怅，迷惘的感情恰似苍茫的秋水，萧瑟的芦苇。诗歌主要写了什么？主要写一对青年男女约会的情景 第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情
10、。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物、托物抒情 人物形象憨厚
11、痴情美丽文雅聪明调皮作业 有兴趣的同学可试着把静女改写成五言诗或七言诗或现代诗 背诵静女 如：五言诗静女人真美，约我会城隅。故意躲起来，找得我心急。静女人真好，送我红彤管。彤管艳又美，让我好欢喜。静女心真巧，送我白茅草。情结茅草中，让我好珍惜。七言诗这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。现代诗歌心灵之约心灵之约高高的城墙掩映着角楼掩映着我美丽姑娘的身影飞扬的裙袂藏在哪如花的笑容藏在哪姑娘啊你是否看到了我焦急等待的狼狈模样红红的彤管红红的相思思念的笛声在我心底当初的欢笑藏在哪海誓山盟藏在哪姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛你采来田野的灵气你采来世间的纯真姑娘啊让我拉起你的纤纤小手相伴相爱终生