1、第十三讲仿用句式2010年命题特点 仿用句式主要采用”照葫芦画瓢”的形式，从多侧面，多角度考察句式的仿用能力。一般地说，排比句和比喻句的仿用是考察的热点。 从近几年全国卷试题来看，本考点已演化为一种语言运用的综合考查，除“选用”、“仿用”、“变换”三者本身有重叠交叉外，实际上还常与修辞、语言表达连贯简明得体、辨别和筛选文中重要信息等考点有重合。单纯的选用句式题目似乎已经完成了自己的历史使命，考题侧重在后两种，其中又以仿用句式为要。 简而言之，“选用句式”是按照题目给定的要求造句。除句式要求外，还要求语意恰当，与语境谐和，选用句式常常是与变换句式重叠的。“仿用句式”是指按照特定要求，在造句形式上
2、仿用给定句子，而改换与原句有某种关系的内容。“仿用句式”总是与“正确运用常见的修辞方法”结合设题的。应试高分瓶颈 1不能全面理解题目要求，准确把握命题意图，因而无从入手。2.临场心态不佳，理不出头绪，不能及时做出仿用定位。3平时读书少，词汇贫乏，找不出合适的词语表达思想。4不能进入情景，所仿生硬造作，缺少血肉。命题点1命题式仿写命题点2嵌入式仿写命题点3续写式仿写命题点4诗歌的仿写命题点l命题式仿写本类考题解答锦囊 设定一个语言材料，再加外命题确定内容，按照例句句式仿写。 注意：(1)句式一致。所造语句是否符合要求句式是关键。(2)内容统一。所造句应于原句要思想一致，感情一致，风格一致。(3)
3、修辞恰当。修辞恰当是试题难度之所在。高考最新热门题 1.在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。(字数、句式可以和例句不同)例句：粉笔：身躯可以缩短，生命的轨迹却延长了。命题目的与解题技巧：本题考查命题式仿写，能力层极为D级，解题时注意所选对象所蕴合的哲理，在表达中应加以明确。【解析】仿写原句，先要分析，确认原句的句式特点，修辞方法，尤其是分句之间在内在的逻辑关系。例句中先列出所要写的物种，然后用的是拟人，前后两分句是转折关系。 【答案】橡皮：宁可以生命为代价，也决不向错误低头。 总与谬论相遇，正确的概率却一直在提高。圆规：只要有一个点，就可以造就一个完美的圆。 做任何
4、事情都要有一个中心，这样才能事事圆满。直尺：一生都在忙着丈量别人，却从不丈量自己。自身长度有限，画出的直线却无限。 2.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求和原句的字数相同)童年是旭日， 老年是夕阳， 岁月是充满变幻的风云， 理想则是人生永远的北斗。 答案：必须按照题干的要求，重新选择本体和喻体。本体和喻体之间要有相似性，比喻要合理。(示例)友谊是黑暗中的一缕光明亲情是寒冷中温暖的阳光生活充满重重的坎如坷真诚则是人生永远的歌。指导：本题考查的是仿写句子的能力，须注意仿写的技巧。3.)请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想
5、感情。原作：雨伞 仿写： 你注定一生与乌云为伴 时时为别人遮风挡雨 却湿透自己 答案：(1)蜡烛，你注定一生与黑暗为伴，时时为别人发出光亮，却燃烧了你自己。 (2)粉笔，你注定一生与黑板为伴，时时为别人描摹书写，却磨损了你自己。命题立意：考查语句的仿写能力指导：本题重在考查语句的仿写能力，阅读样句，可知要采用拟人的修辞手法形象的勾画出该物的特征，要寄寓积极向上的思想感情。4.根据下面的提示，仿写句子。 山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。海对山说： 。答案：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。命题立意：本题考查仿写句子的能力指导：要注意山对海说的话，写出山和海的特点。题点
6、经典类型题 1.中模拟)根据划线的句式，仿写出两个句子，句式要求一致，字数不要求完全相同。电视也有电视的好处。今天，它已是千千万万人通向外部世界的一个重要通道。换言之，屏幕就是你窥探未知世界的一个绝好窗口。你不可能亲临刚果内战的现场吧，它可以带你到那儿去，让你在前线的虎壕里了解最新的战况： 命题目的与解题技巧：本题是对排比的考查，画线句子已经规定了仿句的句式和语气。做题时可以另选一个自己从电视中看到的感兴趣的话题仿照所给句子进行表达。【解析】注意表达意向的一致性和内容的相关性。【答案】你不可能攀登珠峰的顶峰吧，它可以带你到那儿去，让你在群峰之巅欣赏壮丽的景色；你不可能常有遇见明星的机会吧，它可
7、以带你到那儿去，让你在舞台上目睹偶像的风采。 2拟)下面是一首咏物短诗，请你另选某一事物，仿照其写法再写一首。注意：要有一定的思想意蕴，字数不必与例诗完全相同。 天平(事物) 谁给的东西多，就倾向谁。(批评) 要消除不平等，必须添平。(褒扬) (事物) (批评) (褒扬)答案：示例：竹过分谦虚，终究不能成为栋梁。每攀登一步，都做一次小结。指导：这是一个开放性试题，所以表扬与批评只要与该事物相吻合，就算符合要求。3拟)按照划线句子仿写两个句子，与上文的语义衔接，燕构成排比句。 生命在一点一滴凝聚的同时，也在一分一秒的失去。有一天我们发现自己长大了，却也发现童年己失去了，而且还失去一透明的童真。答
8、： 。答案：有一天我们发现自己懂事了，却发现少年失去了，而且还失去了风发的意气。有一天我们发现自己成熟了，却也发现青春失去了，而且还失去了刚直的锐气。指导：本题需要注意年龄增长的顺序和得失的辩证关系。4.中模拟)仔细阅读下面例句，自选一个对象，按照例句的形式进行描述。例句：平常心，是惊心动魄激战后那只动情的琵琶，是车水马龙的马路边那朵小菊，是历尽艰辛后那宽容平和的笑容。仿句： 答案：(1)温馨，是闲静的黄昏母亲为孩子抹去疼痛的那双手，是孤寂的夏夜独自倚在窗边聆听的小提琴曲，是疲倦的午夜家人所留驻的那盏昏黄的灯。 (2)微笑，是色彩缤纷的花丛中那只可爱的蜜蜂，是空阔无边天空中的那轮弯月，是平静湖
9、面上泛起的圈圈涟漪。 (3)幸福，是历经磨难后那翩翩起舞的彩蝶，是炊烟袅袅的晚霞里那羞红的夕阳，是艰苦征途中那只粗大温暖的手。新高考命题探究 1.使用下面例句的形式，更换内容仿写一段文字。地球上有一条蜿蜒的河流，不，那不是河流，那是地球母亲衣服上美丽的飘带；天空中有一颗颗明亮的星星，不，那不是星星，那是宇宙女神神秘的眼睛。答： 。 答案：山坡上有一座小小的坟茔，不，那不是坟茔，那是朋友远离喧嚣的小屋；几案上有一本厚厚的日记，不，那不是日记，那是朋友留下的陪伴我的心灵。指导：本题明显的句式特点是：“有不，那不是，那是”，只有把更换的内容用这一句式表达出来才可。2.仿照例句的形式，为校园新词典补写
10、出新词的解释。 某校要出版一本校园新词典，该词典里的词语都是校园里经常用到的，对该词语的解释必须要打破常规，但仔细想想又很有道理。如：外语教师校园里最先与国际接轨的人。书包一种妨碍少年儿童长高的用具。请你仿照例句的形式，从校园生活中选两种事物，再分别给两个词语写一个解释。 答案：红笔老师手里的执法工具作业培养王羲之二世的最好办法多义词遇啥人说啥话的变色龙。指导：本题需要注意，一是仿照例句的句式二是从校园生活中选取两个事物。3.按照下面划线部分的句式，仿造三个句子，要求与上文意思连贯。人人都向往天堂，然而天堂何在?什么是天堂?其实，天堂是地狱的终极，地狱是天堂的走廊。你若渴了，水就是天堂； ，
11、； ， ； ， 。 答案：你若累了，床便是天堂；你若失败了，成功便是天堂；你若痛苦了，幸福便是天堂。指导：这是一个议论性语段，议论的中心是什么是天堂，题干要求根据上下文的意思，仿照“你若，就是”的句式，完成这个议论语段。需要注意的是，例句提供了“渴了”与“水”的关系，仿句也应相应的仿用。4.仿照例句的格式，另选事物，再写一个句子。句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不足粉笔屑，而是老师撒出的智慧的花朵。仿写： 答案：教室的前面有一块黑板。不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。指导：注意原句的格式是：具体事物 否定 想像答案命题点2 嵌入式仿写本类考题解答锦囊 所写句子夹在已提供材料的中间，一般限定了
12、句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式要与前或与后要相同。高考最新热门题 1在横线处仿写前面的句子，构成组排比句。每一汪水塘里，都有海洋的气息； ， 所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的。想象，便是一片广阔的草原。”命题目的与解题技巧：本题考查仿写中的局部仿写，解题时可以蛄合前后文的内容进行解说，注意其与前后文的联系。 解析此题考查根据上下文语境仿写句子的能力，仿写的两个句于，一是形式上与仿写的前面的句子相同，三个句子一起构成排比；二是内容上要连贯。横线处最后句子在内容上都是由小见大，由“一汪水塘”见到“海洋的气息”由一“株”草，见到“草原”，写作过程中运用了联想的手法。 答案每一
13、片精巧的纤云，都图解着天空的无际，每一朵明丽的山花，都传来姹紫嫣红的希冀，每一细碎的脚步，都承载着未来的沉重。2. 在下面的横线处填上恰当的语句，使前后内容、句式相应。花朵的结局是凋谢， ，生命的终点是死亡。但是并不是所有的终点都是灭绝。树木迈进地下或许就成了煤炭，水汽抵达天空或许就成了彩虹， 。答案：山路的末端是题崖；蛹到了生命的尽头，或许就成了蝴蝶。3. 清依照下面句式，另写一段文字，使其句式整齐，语言连贯。 怎么能不喜欢出发？没见过大山的巍峨真是遗憾：见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾怎么能不喜欢 ? ； ， ； ， 答案：怎能不喜欢快乐?
14、没有享受过童年的快乐真是遗憾；享受了童年的欢乐没有享受过青春的激情?仍旧是遗憾；享受了青春的激情没有享受过中年的成功，依旧是遗憾仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的漫步，是灵魂的依傍。指导：第一、二道横线是写“春日”“隆冬”，紧跟着季节之后是一个五个字的动词短语，所填得必须能同“放歌”“倾谈”联系在一起的。至于第三道横线填写的应用横线前后一样组成能表示心绪、情操、道德品质、灵魂等的偏正短语。使前后语气通畅。4.)在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、 、 ，隆冬
15、炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉， ，是生命的落脚处。题点经典类型题1.镇模拟)在划线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。尝试是什么?尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是 ， ， 。对于勇敢者，尝试希一条通向成功的路；对于 ， 。命题目的与解题技巧：本题考查排比和比喻，要求对“尝试”进行诠释。主要目的是检查考生的语言运用、表达能力。【解析】注意前文中对“尝试”的解释的方式和方法，学会依照使用。【答案】大浪迭起时，敢于勇往直前的偏舟。懦弱者，尝试是一堵阻挡前进的墙。 2.拟)在下面文字的横线上填上恰当事人句子，做列前后照应，句式修辞一致。 心存感激，人和人能融合在一起，
16、从理解走向默契；心无感激， ， 。别痴信“涌泉相报”的漂亮词句(越说越俗气)，分明是“见伐眼就开”的交易，亵读了感漱的真谛；别迷恋“肝脑涂地”的美妙戏剧(越演越滑稽)， ， 。答案：人与人就拉开了距离，从猜忌滑向对立分明是“有奶便是娘”的势力，扭曲了感激的资本。3.拟)请在横线上填上两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体； ， ； ， ；人生是伟大的，因为有白发，有诀窍，又有无可奈何的失落。 答案：沙漠是伟大的，因为处处都有探险者的坟墓；大海是伟大的，因为有未知，有探索，又有海浪滔天的灾难。4.学模拟)在划线
17、部分填上恰当的话，使分号前后内容照应、修辞相同、句式协调。积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律；消极者说， 。消极者说，风雨是小鸟出征蓝天的罗网，有了它，随时会折羽断翅；积极者说， 。 消极者说：人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。积极者说：风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。高考命题探究1.有些事情我们要勇于放弃，只有放弃才是明智的。题崖上的轻松不懂得放弃平坦，就难以展示自己独特的生命风采； 。如果对什么都坚守，对什么都穷追不舍，则是愚蠢的。池中的鱼儿往往不知道放弃哪些诱人的美味而上钩，从而把自己变成了餐桌上的一道美味； 。
18、 答案：荒原上的梅花知道，只有放弃春天的舒适，才能赢得人们对自己品格的赞美。池中的荷花不懂得在严寒来临之前要放弃漂亮的衣裙，从而使自己变得形容枯槁。2.仿照画线句子的样式，分别在这些句子后面写出相应的文字。拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀； ， 。不能设想，屈原不失去生活的优裕和舒造，怎么会有离骚的篇章? ， ? 答案：示例：失去了甘霖你还有露珠滋润司马迁不失去个人的名誉和利益哪里会孕育史记这样辉煌的巨著指导：本题前一个空需要紧承上句的话题，后一个空需要比照着上句再举上一个例子。3.仿照下面句子的形式，另写两组句子，要求选择新的本体和喻体，使意思完
19、整。幸福是什么?一壶消茶，可以品出幸福的滋味。幸福是什么? ， 。幸福是什么? ， 。答案：句式；一样什么东西，可以腆幸福的什么。如；一朵鲜花，可以带来幸福的气息；一间陋屋，可以领略幸福的风景；一段文字，可以嚼出幸福的液汁；一幅图画，可以流淌幸福的韵致指导：意思符合即可，不必与答案相同。命题点3 续写式仿写本类考题解答锦囊 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：根据丈意，再举两个例子，句式与例句相同。 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； ， ， 。此题是结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造，一定要是固为“勤”而
20、成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。试答：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著红楼梦。高考最新热门题 1.抬)仿照给定的句子续写三句话。要求：续写部分与给定句子的句式(不是却)相同，构成排比；要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光； ， ； ， ； ， 。命题目的与解题技巧：本题考查仿写中的续写，解题时应结合题干要求，逐项分析，全面符合。 【解析】此题考查仿写能力。题干对仿写句内容和形式作了具体要求，仿写
21、时一定要符合这个要求。【答案】例如；你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；你不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房；你不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放。2.举出一个北京日常口语词语，并就其形象生动的特点作简要解说。细琢磨北京日常的口语词语，往往能看出北京人的智慧。说出话来，仿佛看得见，摸得着，非常形象，十分生动；比如，天刚黑，说是“擦黑儿”，刚和“黑”擦?了个边儿，多有分寸!又如， 答案：生意好，说是“火爆儿”，像点上火爆炸一样，真是形象。指导：本题考查仿用句式的能力，能力层级D。题干要求举例范围是北京日常口语词语，根据“比如”“又如”的提示可知，本题需要仿照“天刚黑，说是擦黑儿，刚和黑擦了个边
22、儿，多有分寸厂的句式及语言特点再写一句话，内容与上文相接。3.仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。考题)提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许扔垃圾改写为；除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下 (1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹改写为： (2)提示语：(阅览室里)报刊不许带出，违者罚款改写为：答案：(1)除了书声什么也不出声，除了文明什么也别留下。 (2)除了书中营养什么也不带走，除了您的美好印象什么也别留下。指导：本题考查文明得体性句式仿用的能力，能力层级D。示例中的“提示语”提供了具体的语言环境和文明得体的句式范例，仿句也应照这种葫芦画瓢。4.依照下面
23、的句子再续写两个句子，使之成为一个排比句。不是每一道江河能都流入大海，不流动的便会变成死湖、沼泽或干涸；不是 ；不是 ， 。答案：每一粒种子都能长成参天大树，不发芽的便会变成空壳、粉末或腐烂；每个人都会成为社会有用人才，不努力的便会变得空虚、无聊或成为行尸走肉。题点经典在型题 1.城模拟)仿照下列句子，在后面的横线上补写两句；然后用一句话对整段文字作总结。是雄鹰，就应该搏击于长空，在蓝天的怀抱中释放生命的振奋； ， ； ： ， 。命题目的与解题技巧：本题考查的是自选对象进行仿写，自由度较大，注意选用对象的可操作性。【解析】前文选了雄鹰，是正面积极的，后文可依此思路进行类比联想。【答案】是猛虎，
24、就应该腾跃于丛岭，在大地的胸膛上体验生命的昂扬；是蛟龙，就应该叱咤于深水，在大海的血液里成就生命的灵性：生命中的振奋、昂扬和灵性，将引领我们在人生的里程中阔步向前。 2.阴中学、徐州一中、连云港新海中学模拟)在横线处填上合适的话，使之与文中画线的句子二起构成排比句。沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幼变成了现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。 ， ； ， 。 答案：注意语意的协调和连贯，要构成排比句。如；小溪在沉默了一冬之后，终于把悦耳的歌声献给了春天；小草在沉默了一季之后，终于把生
25、命的绿色铺满了大地。3拟)仿照下面的句子，写一段意义深刻，感情积极向上的话。 要相信，旅途不总是布满陷阱，跌倒不总是浑身创伤，噩梦不总是连着噩梦，总有一天醒来是满眼晨光。要相信， 。答案：天空不总是笼罩着乌云，地上不总是崎岖坎坷，厄运不总是随着厄运，总有一天迎着朝阳唱凯歌。新高生命题探究 1仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体(例如：金钱、书籍等)和喻体，意思完整。(仿写的句子要求与原句句式对应，字数大体相等) 网络是一个信息的宝库，储存了大量的学术信息、经济信息和娱乐信息等。 网络是一个信息的垃圾场，堆积了许多的黄色信息、暴力信息、虚假信息等。答：(1) (2) 答案：(1)金
26、钱是一个化妆师，可以描出青春、友谊和荣耀。 (2)金钱是一个刽子手，可以杀掉亲情、勤奋和创造。指导：本题需要写出一个事物的正反两个方面，运用比喻，句式对应，语意连贯、完整。2另选对象(人、物均可)，仿写下列语句。字数可略有增减。你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。答： 。答案：示例一：你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱。你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。你是绅士，我是游侠。示例二：你有你色彩缤纷的娇艳，我有我色调单一的朴素。你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树干下默默轻摇。你是鲜花，我是小草。指导：
27、1本题需要另选对象，仿照“你，我；你，我；你，我”的句式结构，表达一个完整的意思。3下面一段文字是围绕“古桥”而展开的。在写法上的一个显著特点是人称变换：第一句用“那座古桥”开头，自“德高望重的老桥”以后，改用第二人称“你”指代?古桥”，以便于抒情。请仿照这种写法，以“国旗”或“梅花”为对象，写一段话。(不少于45个宇)那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你累吗?你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。答： 。答案：示例一：庄严的国旗，是我心中神圣的象征。迎风飘扬的国旗，你好吗?你把多少艰难的过去告诉未来，你把多少美丽的遐
28、想昭示我们。你那永远飘扬的姿态，让我们看到一个民族古老而欢快的灵魂。示例二：那树梅花，是我一直敬仰的师长。迎霜傲雪的梅花，你冷吗?你把肃杀的严寒当作春风，你把凛冽的冰霜当成细雨。你怒放的身影，让我感到了一种震撼人心的力量。指导：这是一个仿用性句式变换题，要求仿照例句的句式特点，以“国旗”或“梅花”为对象，变换句式另写一段话。本题答案可以丰富多彩，只要合乎要求即可。4请以(假如)为题，另选事物进行仿写，要求寄寓一定的思想情感。原作：假如我是一丛荆棘，我愿意长成一道绿色的栅栏，把房子守护；假如我是一簇兰花，我愿意散发缕缕迷人的幽香，将主人熏沐。答： 。答案：假如我是一头奶牛，我愿意产出充足的牛奶，
29、把主人滋养；假如我是一只缉毒犬，我愿意使出浑身解数，帮主人把毒品走私犯全部查出。指导：注意运用比拟的修辞方法，表现对比性的立意，寄寓尽力而为的奉献精神。命题点4诗歌的仿写本类考题解答锦囊这种题型既考查了语句句式的一致，又考查联想能力。联想是由一个事物想到另一事物的心理现象。具体解题时要注意以下这些方法。 (1)相似联想。即由一事物想到在某一特征上与之相似的另一事物的联想，它必须有一个由此及彼的思维过程，比喻、比拟、和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。 (2)相关联想(或称“接近联想”)。即由一事物联想到与之相关的事物的一种联想。比如由红领巾联想到少先队员，由一张发黄的照片联想到过去的岁月，
30、由明月联想到嫦娥等。 (3)对比联想。即由对某一事物感知联想到与之特点相反的事物的一种联想。比如由充满无限乐趣、令人无限向往的“百草圃”联想到枯燥乏味的“三味书屋”。 (4)因果联想。即由原因想到结果，或由结果想到原因的思维方式。比如荔枝蜜的结尾，作者了解井喜爱蜜蜂后，“梦见自己变成了一只小蜜蜂”。高考最新热门题 1仿照下面涛歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上填写合适的句子。让我怎样感谢你 当我止向你的时候当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给厂我银色的世界让我怎样感谢你 比我怎样感谢你 让我怎样感谢你命题目的与解题技巧：本题考查诗歌的仿写，注意象征和托物言志方法的运
31、用。【解析】仿写的时候应注意取材于自然景物，扣准部分与整体的关系。【答案】我原想收获一缕春风你去给了我整个春天我原想捧起一朵浪花你却给了我整个的海洋我原想采撷一枚红叶你却给了我整个的枫林2仿照下面示例警句的格言式解释，从“正义”“苦难”、“灵感”、“网络”四个词语中任选两个造句，要求语言形象，富有晢理。 例：嫉妒一颗宵已宵人的心灵毒瘤。冰一块禁不住阳光质询的美玉。 答案：正义一把刺透邪恶的利剑灵感一种漆黑后的豁然开朗。3抬)仿写要求：另选题材。逗号前后句式对应，与原文修辞力法相同，字数可以不等。原文：修养的花儿 仿作： 在寂静中开过去了， 成功的果子 便要在光明里结出。 答案：青春的脚步，在匆
32、匆中走过去了，阅历的脚印，却在漫长中成就深刻。指导：此题考查仿用能力。仿写句是用比喻、排经修辞语来命题。仿写例句，要做到“形似”和“神似”。所谓“形似”，一是仿写句和例句句式，结构相同，二是修辞格相同。所谓“神似”，就是要分析前句内容之间的逻辑联系，使仿写句式在内容的联系和逻辑关系上和“例句”保持一致。例句四个比喻句组成，本体都与人生有关，喻体都与宇宙有关。题点经典类型题1拟)仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，清选择另一事物表达你对另一话题的思考。 梅 一片玉瓣，是一滴生命； 剥薄了生命，你召来了燕语和莺啼。命题目的与解题技巧：本题考查的仿写是整体仿写，要求另选对象，运用对
33、象中能够贴切形象生动地表达对生命的感悟来进行表达。【解析】书、船、路、海、灯等具有象征意义的物体来表达。【答案】书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。蚌：一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。你迷蒙着今日和未来。路：一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。叶：一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收。菊：一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。2拟)仿照下面一首新诗的句式，另写一段话。要求使用新的话题，意
34、思完整，修辞手法一致(不要求与原句数字相同)。 小巷的月色是聪明的， 当我扣第一声门时， 她告诉我： 友人出去了 答案：河边的垂柳是睿智的，当我看到第一点嫩绿，她暗示我：春天就要来了。小店的灯光是可人的，当我踏进门槛的那一刹那，她向我低语：这里就是我的家。3拟)请另选事物进行仿写。要求符合该事物特征，并寄寓一定的思想感情(字数可略有增减)。 小草 没有花朵的艳丽， 没有身躯的伟岸， 却以破土的力量昭示什么是顽强。 答案：水滴/没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白什么是执着。垂柳没有梅花的孤傲，没有松柏的挺拔，却以柔枝的依依告白什么是多情。新高考命题探究1仿照例句，从下面给出的事物
35、中任选一个(也可以自己另选一个)，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。例：月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。选择参考：白雪天平火柴彩虹 (填要描述的对象)正面： 。反面： 。 答案：白雪(正)在万物萧条的时条，你一袭素妆，装扮出冬的美丽。(反)因为依靠轻薄，所以经不住阳光的照耀2仿照题为国魂的新诗的第一节，分别以“长大后”和“而现在”为开头，续写第二节和第三节(每行诗的字数不加限定)。 国魂 小时候 国魂是颈上的红领巾 我在红旗下 烈士在心头长大后 而现在 答案：长大后国魂是冠军领奖台上运动员眼里的泪水我在国歌声中运动员在阳光下
36、而现在国魂是青年志愿者跋涉的双脚我在紧跟着亿万人在行列中3请模仿下面这节诗的形式，表达你对友情或是理想的感悟。(可以不押韵) 时间 时间是夹卷着冰雪的风暴， 全染白我们青春的额头； 时间是一道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。答： ； ； ； 。 答案：友情是一缕和煦的春风，会抚去我们眼角的泪痕；友情是一抹明媚的阳光，会照亮我们孤寂的心灵。4下面是一首小诗。读后请仿照相应的句子，把三条横线上空缺的句子补齐。要求想象合理，顺畅、连贯。 只要青春还在， 我就不会悲衷； ， 太阳还可以重新回来。 只要生命还在， 我就不会悲衷， 纵使身陷茫茫沙漠， 。 ， 我就不会悲衷， 冬雪终合悄悄融化， 春宵定将
37、从容而来。答案：纵使黑暗吞噬了一切还有希望的绿洲存在只要明天还在。探究性命题综合测试 1依照下面句子的形式写两个与之相应的句子。诚信是航船的巨帆，推动它驶向理想的彼岸；诚信是 ， ；诚信是 ， 。 答案：山鹰的双翅，托着它飞上成功的顶峰；历史的车轮，领着它开进文明的殿堂。2仿照下面句子的句式和比喻形式，本体不变，写两个句子。如果把人生比作一次漂流，那么家便是一只小船，在漂流中有了依托； 答案：如果把人生比作一次跋涉，那么家便是一个驿站，在跋涉中有了休憩；如果把人生比作一次攀登，那么家便是一个支点，在攀登中有了后盾。3仿照下列句子，按照给定的条件，再选写两句运用比喻、结构相同的句子。例句：语文老师说，友谊是篇绝纱的美文，能让灰色的心情变得亮丽；数学老师说， 物理老师说， 政治老师说， 音乐老师说， 答案：数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题；物理老师说，友谊是一根巨大的杠杆，能撬开禁闭的心扉；政治老师说，友谊是一束心灵的火花，能点燃生命的火把；音乐老师说，友谊是一曲优美的乐曲，能在四海五湖找到知音。
