1、第21课 现代中国教育的发展课标要求：了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义一、新中国教育的奠基1、措施召开第一次全国 教育工作 会议, 决定建立 人民 教育1949年底，新中国召开了第一次全国教育工作会议，下列对这次会议的表述，错误的是（ C ）A.会议决定建立人民教育事业B.会议确立教育要为国家建设服务, 学校要向广大工农开门, 大力提高人民的文化水平C.会议制定了新中国的教育方针D.这次会议成功地将半殖民地半封建教育, 改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育制定 全面发展 的教育方针进入全面建设社会主义时期, 毛泽东为新中国确立了全面发展的教育方针, 所谓全面
2、发展，包括（ A ）A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美术C.德育、智育、体育、音乐 D.德育、智育、体育、美术 、音乐 2、影响逐步形成 比较完整 的国民教育体系 培养了大批素质 较高 的劳动者和德才 兼备 的建设人才回答“学思之窗”思考题：新中国的教育事业有了哪些发展？为什么得到较快发展？发展：A.逐步形成比较完整的国民教育体系 B.培养了大批素质较高的劳动者和德才兼备的建设人才原因：制定并全面贯彻了正确的教育方针 二、新中国教育的浩劫1、原因： 文化大革命 对教育的破坏2、表现文化大革命对教育的破坏，可以称之为是一场浩劫，其表现包括（ D ）学校一度停课, 教育战线一片混乱高考
3、制度被废止, 上大学不用考试, 大学教育水平下降整个民族文化素质大大下降中国与发达国家的差距拉大A. B. C. D.三、新中国教育的复兴1、背景：文革结束, 教育战线全面 拨乱反正 恢复 高考 制度, 倡导 尊师重教 2、措施 优先发展教育, 实行“ 科教兴国 ”发展战略 提出 三个面向 的指导方针, 加快教育改革步伐 启动“ 希望工程 工程”, 加大 西部 地区教育发展力度20世纪80年代, 邓小平提出教育要“三个面向”的指导方针，“三个面向”是指面向（ B ）现代化 世界 未来 大众 A. B. C. D.20世纪80年代, 在邓小平教育要“三个面向”方针的指导下，教育改革的步伐加快, 其表现不包括（ A ）A.大力普及12年义务教育, 制定了义务教育法 B.对中等教育实行普通教育与职业教育并举 C.改革高校招生与分配制度, 扩大学校办学的自主权 D.在教育投资上, 实行国家拨款为主, 多渠道筹措经费为辅的体制新中国的教育经历了怎样的发展历程？有何重要启示？历程：曲折发展启示：国运兴衰, 系于 教育 “文革”之前：各类教育初具规模 造就大批建设人才“文革”期间：教育遭受严重破坏 人才断层,损失巨大 国运兴衰, 系于 教育 改革开放以来：教育发展迅速 成就巨大,举世瞩目本课知识网络 作业：步步高第21课课时作业，不做第11题。
