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福建省漳州三中2011届高三质量检测试题之六生物.doc

1、漳州三中2011届高三质量检测 理科综合能力测试(六)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷。第I卷均为必考题,第II卷包括必考和选考两个部分。考试时间150分钟,总分300分。相对原子质量:C:12 O:16 N:14 H:1 Cl:35.5 Ca:40 N a:23 S:32 Al:27第I卷 (选择题 共108分)一、选择题:(本大题共18小题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)1. 下表为一实验设计,表中“+”表示有,“”表示无。与此相关的正确分析是( )试管编号abcdef2 mL 3%淀粉溶液2 mL 3%蔗糖溶液1 mL淀粉酶溶液反应温度(

2、)406080406080斐林试剂本实验试图研究两个问题可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果虽然不知道该酶促反应的最适温度,但可以预期b号试管的反应颜色最深设置的b、c、d号试管均可以看作是a号试管的对照A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有正确2.生物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的,下列对生命活动调节相关判断不符合生物学原理的是( )A破坏小白鼠的下丘脑,动物便不再具有维持体温恒定的能力。B对于较轻的糖尿病患者,通过调节和控制饮食,配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的。C神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙,作用于突触后膜,使后一个神经元兴奋或抑制。D油菜在传粉阶

3、段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物不能避免减产。3右下图曲线表示在适宜温度,水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正确的是( )ACO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用B适当增加光照强度,a点将左移CCO2浓度为b时,甲乙总光合作用强度相等D甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强4日前,发现了一种对绝大多数抗生素都具有耐药性的结核杆菌,对此认识正确的是( )A滥用抗生素使结核杆菌产生耐药性突变B正确使用抗生素,则结核杆菌不会发生进化C消灭侵入人体的结核杆菌,与体液免疫无关D结核病患者的痊愈,一定有效应T细胞的参与5下图是果蝇某条染色体上

4、含有的几个基因以及红宝石眼基因的表达过程示意图。对该图 的分析中,科学准确的是 ( )A朱红眼基因与深红跟基因是一对等位基因 B图示结构和过程在果蝇的所有细胞中都存在CRNA翻译合成蛋自质过程需要RNA聚合酶与RNA上某启动部位结合 D转录形成的RNA需要经过加工才能成为成熟的mRNA行使翻译功能第II卷 (非选择题 共192分) 必考部分二、非选择题:(本大题共9题,共157分)26.(30分)(16分)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶

5、液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:(1)甲、乙两组的实验自变量是 ,实验中需控制的无关变量主要有 _ _(写2个)。(2)酵母菌产生CO2的场所是 。半透膜(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:实验步骤:将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;一段时间后观察 的变化。实验结果预测和结论:如果 ,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;如果 ,则有氧呼吸消耗的

6、葡萄糖多;如果 。.(14分)右图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),请据图回答:(1)要检测反射弧是否完整和正常,可在、五处中的_ _处给予适宜的电刺激,如果能引起肌肉收缩,则说明该材料符合实验要求。(2)当兴奋传到E处时,突触前膜将以 方式释放递质。随后,突触后膜上发生的信号变化是 。若在处给予一个适宜的刺激,刺激处神经纤维膜内外两侧的电位分布是 。神经冲动的传导方向与 _ 侧电流方向一致。(3)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图所示实验材料随机分为、两组。将该药物涂在组材料的 (填标号或字母)处,然后从感受器处给予刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是

7、否阻断兴奋在神经纤维上的传递;将该药物涂在组材料的 (填标号或字母)处,然后从感受器处给予刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。27. (10分)雌雄同株异花的二倍体植物柴油树(体细胞染色体数为22条),可用于开发生物质能,其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。 研究发现,柴油树产油的代谢途径如下图,图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答: (1)这两对基因的位置关系是_ _。 (2)图示充分说明了基因可通过_ _,从而控制生物的性状。 (3)若两株不能产油的纯合柴油树杂交,F1均能产油,则两植株的基因型分别是_ _;F1自交后代的表现型及比例是_ _;F2中产油的个

8、体自交后代中符合生产要求的纯合体比例是_。选考部分三、非选择题:(共5题,共35分。其中,第28、29题为物理题,第30、31题为化学题,考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答,若第28、29题都作答,则按第28题计分,若第30、31题都作答,则按第30题计分;第32题为生物题,是必答题。请将答案都填写在答题卷选答区域的指定位置上。)32生物现代生物科技 (10分) 人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答:(1)制备单克隆抗体过程中要用到 和 技术。(2)常用的化学

9、促融剂是 。 (3)最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是 。(4)此过程生产的单克隆抗体可以与 特异性结合,从而诊断早孕。漳州三中2011届高三质量检测理科综合能力测试(六)理科综合试卷参考答案及评分参考生物答案1A, 2C, 3B, 4D, 5D26(1)有无氧气 温度、PH、培养液量、培养液浓度等(2)细胞质基质和线粒体 (3)等量 (两侧)液面实验结果预测和结论:(4) A侧液面上升,B侧液面下降A侧液面下降,B侧液面上升A、B两侧液面高度相同,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多(1) (2)胞吐 化学信号电信号 外负内正 膜内 (3)或 E或27.(1)非同源染色体上的非等位基因 (2)控制酶的合成来控制代谢过程(3)Aabb、aaBB(全对才给分) 产油:不产油=9:7(全对才给分) 1/432(1)动物细胞培养 动物细胞融合 (2)聚乙二醇(或PEG) (3)能无限增殖并分泌特异性抗体(答全给分)(4)人绒毛膜促性腺激素(或“HCG”)

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